TÜRKÇE
ENGLISH
Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework
| NQF-HETR Defination | PLO01 | PLO02 | PLO03 | PLO04 | PLO05 | PLO06 | PLO07 | PLO08 | PLO09 | PLO10 | PLO11 | PLO12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. |
4 | 2 | 5 | 4 | ||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibidir. |
3 | 1 | 3 | 5 | ||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir. |
3 | 5 | 2 | 5 | ||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir. |
3 | 2 | 5 | 3 | 4 | |||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir. |
1 | 3 | 5 | 2 | 5 | |||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular. |
3 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 1 | |||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir. |
1 | 2 | 1 | 3 | 5 | 5 | ||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar. |
4 | 3 | 5 | 4 | ||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır. |
1 | 2 | 3 | 5 | 5 | |||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. |
3 | 2 | 4 | 4 | 5 | |||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular. |
2 | 5 | 4 | 1 | 4 | 3 | ||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir. |
1 | 5 | 4 | 1 | 4 | |||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar. |
3 | 4 | 5 | 4 | 1 | 3 | 3 | 4 | ||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkındadır; gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir. |
3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 | ||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygulama; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir. |
1 | 4 | 5 | 4 | ||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular. |
5 | 3 | 4 | 2 | ||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir. |
5 | 2 | 4 | |||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. |
3 | |||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır. |
2 | 4 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını betimler. |
5 | 3 | 2 | 1 | 5 | |||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. |
5 | 3 | 3 | 4 | ||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir. |
4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 1 | 1 | |||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular. |
5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | |||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olur. |
1 | 5 | 4 | |||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar. |
5 | 4 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. |
5 | 4 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir. |
2 | 5 | 3 | |||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır. |
3 | 5 | 3 | 1 | ||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır. |
5 |
Program Learning Outcomes
| Order | Type | Program Learning Outcomes |
|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Have advanced hypothetical and applied knowledge in geological engineering fields |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Have the ability to define the problems of geological engineering in advanced level, formulate and solve them |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Know how to use mathematics, science and engineering knowledge gained at undergraduate level to solve advanced geological engineering problems |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Have the ability to prepare and evaluate projects in geological engineering |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Have the ability to evaluate scientific and social values for societies and to transfer them to others at every level |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Have the ability to do research independently in his/her field as well as in other fields and present the results effectively |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Have the ability to be aware of life-long learning and follow the innovations in his/her field and to be able to use them efficiently |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Have the ability to work individually, in a team, and in multidisciplinary fields. |
| PLO09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Have the ability to use modern technologies and computer simulation to develop new projects and solve advanced engineering problems |
| PLO10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uses the knowledge gained in the field of Geological Engineering, systematic thinking and problem solving skills in interdisciplinary studies. |
| PLO11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Understands the universal and social effects of geological engineering practices. |
| PLO12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | It carries the necessary sense of responsibility, professional and ethical responsibility to use natural resources in the most efficient way. |