Architecture (with Thesis)

Master's Degree - Instıtute Of Natural And Applıed Scıences
Information About Program

Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework

NQF-HETR Defination PLO01 PLO02 PLO03 PLO04 PLO05 PLO06 PLO07 PLO08 PLO09 PLO10 PLO11 PLO12 PLO13 PLO14 PLO15
Bilgi - Kuramsal, Olgusal
Lisans düzeyinde kazanılan yetkinlikler temelinde mimarlık, planlama, tasarım temel alanında özgün çalışmalar için gerekli temeli sağlayan ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahiptir. 		5 5 5 4 4
Bilgi - Kuramsal, Olgusal
Mimarlık / planlama / tasarım alanı ile ilgili diğer alanlar arasındaki ara yüzlerde bilginin doğası, kaynakları, bilgi üretimi ve bilginin sınanmasına ilişkin sorunlar konusunda eleştirel farkındalığa sahiptir. 		5 4 5 3
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı
Mesleki yüksek lisansta mesleki uygulama yeterliliği için gerekli bilişsel ve pratik becerileri kazanır. 		4 4
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı
Kazanılan bilgi, kavrayış ve problem çözme becerilerini yeni ve alışılagelenin dışındaki ortamlarda, alanıyla ilgili daha geniş, disiplinler arası, çok disiplinli ve disiplinler üstü bağlamlar içerisinde uygular. 		3 5
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı
İlgili araştırma alanında yeni bilgi ve yöntemler geliştirebilme ve farklı alanlardan gelen bilgiyi tümleştirmek için gerekli uzmanlaşmış problem çözme becerilerine sahip olur. 		4 5
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı
Bir akademik araştırmayı eleştirel olarak yürütür, akademik diyalogu eleştirel ve kategorik sonuçları için yürütür. 		4
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yönetir. 		5 4
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Çalışma ve öğrenim ortamlarında bağımsız davranır ve sorumluluk alır, bir proje tanımlar ve yönetir. 		3 4
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Karmaşık, öngörülemeyen ve yeni stratejik yaklaşımları gerektiren çalışma veya öğrenim bağlamlarını yönetir ve dönüştürür. 		5
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Alanında akademik ortamlarda veya uygulama ortamlarda çalışan ekiplerin mesleki bilgi ve pratiğine katkıda bulunur ve/veya stratejik başarımını gözden geçirmek amacıyla sorumluluk üstlenir. 		4 3
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği
Öğrenimini büyük ölçüde kendi başına yönlendirmeye ya da bağımsız olarak sürdürmeye olanak veren öğrenme becerilerine sahiptir. 		3 5
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Bir çalışmada ulaşılan bulgular ve sonuçlar ile bunların temelinde yatan bilgi ve rasyoneli uzman olan ve olmayan gruplarla açık ve sistemli bir biçimde paylaşır. 		5 4
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Sosyal normlar ve ilişkiler üzerinde diyalektik düşündüğünü gösterir, değişim için öncülük eder. 		4 4
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. 		5
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Dili, sembolleri, metinleri etkileşimli olarak kullanır. 		4 4
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde etkileşimli olarak kullanır. 		5
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik
Bir akademik araştırmayı sistemli ve eleştirel olarak yürütür, akademik diyalogu eleştirel ve kategorik sonuçları için yürütür; ulusal ve uluslararası ortamlarda bildiri sunar ve yayın yapar. 		4 5 4
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik
Mesleki yüksek lisansta mesleki uygulama yeterliliği için geçerli sertifikasyonu kazanmak için gerekli yetkinliklere sahiptir. 		4 3
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik
Bilgi ve kararlarının uygulanmasından doğabilecek toplumsal ve etik sorumluluklarının bilincinde olarak, bilgiyi tümleştirir ve karmaşık durumları ele alır, eksik ya da sınırlı enformasyonla karar üretir. 		4 3
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik
Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. 		3 5
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik
Alanıyla ilgili kapsamlı projeler üretir: kazandığı bilgi, kavrayış ve becerileri kullanarak [disiplinler arası, çok disiplinli disiplinler üstü bir yaklaşımla] farklı ölçeklerde tasarım / planlama kararları verme konusundaki kapasitesini ortaya koya 		5


Program Learning Outcomes

Order Type Program Learning Outcomes
PLO01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Deepens and develops its knowledge about architectural theory, history and practice and other related arts, technologies and human sciences at the level of expertise.
PLO02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Uses the knowledge she has acquired on architecture, urban design and planning in an original way in design practice or theoretical studies.
PLO03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal In a research process, he/she selects and uses the methods related to research and evaluation that are suitable for his/her purpose.
PLO04 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Develops critical thinking about the nature of information, its sources, production of information and problems related to testing of information within the field of architecture.
PLO05 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Develops knowledge about sustainable design, environmental protection and improvement at an expert level.
PLO06 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Interprets the relationship between humans and the environment they live in from a structural, functional, technical or aesthetic perspective, using interdisciplinary knowledge.
PLO07 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Competent in theory and practice, aesthetic, technical, ecological, etc. Uses knowledge with creative, analytical and innovative thinking in order to create environments that meet needs.
PLO08 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Selects and uses appropriate analysis methods, computer technologies and presentation techniques to organize, interpret and present data, information and findings obtained in the subject area.
PLO09 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Takes responsibility and carries out a study in its theoretical and practical aspects independently or in harmony within a group.
PLO10 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik In order to conduct in-depth research or produce solutions within the framework of research ethics and scientific ethics on a selected subject area or a determined problem for the benefit of society, it uses appropriate methods to access data, interprets the results and announces them in various media.
PLO11 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Produces information experimentally by individually acquiring relevant information in architectural processes, selecting, evaluating, recording and various applications.
PLO12 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Expresses his/her thoughts and opinions for the benefit of society and within ethical rules by knowing field-specific concepts and terminology, attending meetings and congresses, making presentations and using appropriate communication tools.
PLO13 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Develops strategies, policies and implementation plans in matters related to the field of architecture, taking into account innovative ethical, environmental and social values, and evaluates the results of its work within the framework of quality processes.
PLO14 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Interprets current developments in the field at home and abroad by following publications using her foreign language knowledge.
PLO15 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Interprets knowledge through interdisciplinary interaction by using knowledge, problem solving and/or application skills related to the discipline of architecture in interdisciplinary studies.