Landscape Architecture

Doctorate Degree - Instıtute Of Natural And Applıed Scıences

Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework

NQF-HETR Defination PLO01 PLO02 PLO03 PLO04 PLO05 PLO06 PLO07 PLO08 PLO09 PLO10 PLO11 PLO12 PLO13 PLO14 PLO15
Bilgi - Kuramsal, Olgusal
Alanındaki bilgiye dikkate değer ve özgün katkıda bulunabilmek için yüksek lisansta kazanılan yetkinlikler temelinde araştırma alanıyla ilgili en son gelişmeleri kapsayan sistematik bilgi ve kavrayışa sahiptir.
5 4
Bilgi - Kuramsal, Olgusal
Araştırma ve yayın alanında iyi uygulamaya ilişkin normların ve standartların temelinde yatan etik ilkeler konusunda gerekli bilgi ve kavrayışa sahiptir.
5 4
Bilgi - Kuramsal, Olgusal
Öğretme / öğrenme ve değerlendirme stratejileri ve bunların kuramsal temelleri konusunda gerekli bilgi ve kavrayışa sahiptir.
5 4
Bilgi - Kuramsal, Olgusal
Araştırma alanı ile ilgili diğer alanlar arasındaki ara yüzlerdeki en son gelişmelerle ilgili bilgi ve kavrayışa sahiptir.
5 5
Bilgi - Kuramsal, Olgusal
Araştırma alanı ile ilgili diğer alanlar arasındaki ara yüzlerde kullanılan disiplinler arası, çok disiplinli, disiplinler üstü araştırma stratejileri, taktikleri ve teknikleriyle ilgili bilgi ve kavrayışa sahiptir.
5 4
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı
Araştırma ve/veya inovasyon alanında problem tanımlamak, önemli problemleri çözmek ve var olan bilgiyi ya da mesleki pratiği genişletmek ve yeniden tanımlamak için gerekli, sentez ve değerlendirmeyi de içeren, en ileri düzeyde uzmanlaşmış beceri ve t
5 5 3 3
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı
İlgili araştırma stratejilerini, taktiklerini ve tekniklerini kullanmada ustalık sahibidir.
5 5 4 4
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı
Öncü nitelikte bir akademik araştırmayı diyalektik olarak yürütme becerisine sahiptir ve öncü nitelikte bir akademik diyaloga diyalektik sonuçları için girme becerisine sahiptir.
5 5 3 4
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı
Profesyonel doktora çalışmasında mesleki uygulama camiasının etkinliğini ve profesyonel tasarım anlayışını geliştirebilecek kuramsal arayışlar içinde olduğunu gösterir.
4 4 3 4
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Araştırma bağlamları da dâhil olmak üzere, akademik ya da mesleki bağlamlarda en üst düzeyde yetkinlik: yeni fikirlerin veya süreçlerin geliştirilmesi konusunda dikkate değer bir yetke, inovasyon, bağımsızlık, akademik ve mesleki dürüstlük ve kararlı
5 5 5
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Daha geniş bir sosyal, kültürel, ekonomik ve tarihsel bağlama ilişkin bilgi ve kavrayışla ilişkilendirerek karar verir ve hareket eder.
5 5 5
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Özgün araştırmaya dayalı, bir bölümü ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayımlanmaya değer, nitelikli bir çalışma geliştirerek alanındaki bilgiye katkıda bulunur.
5 5 4
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Yeni, karmaşık ve öngörülemeyen ve birbiriyle ilişkili çok sayıda faktörü içeren problemlerin çözümünü gerektiren çalışma ve öğrenim koşullarında liderlik ve inovasyon sergiler.
5 5 4
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği
Akademik ve meslekle ilgili bağlamlarda bilgi temelli bir toplumda teknolojik, toplumsal ve kültürel ilerlemeye katkıda bulunur.
5
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği
Yeni düşüncelerin geliştirmesi konusundaki kapasitesini ortaya koyar; öğrenme süreçleri konusunda üst düzeyde kavrayışa sahiptir.
5
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Araştırma alanındaki en ileri düzeye karşılık gelen yeni ve karmaşık düşünceleri eleştirel ve diyalektik bir yaklaşımla çözümler, değerlendirir ve sentezler.
4 5
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Akranlarıyla, daha geniş bir araştırma topluluğuyla ve genel olarak toplumla uzmanlık alanı konusunda etkili iletişim kurar.
3 5
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır.
4 3
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik
Özgün araştırmaya dayalı, bir bölümü ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayımlanmaya değer, nitelikli bir çalışma geliştirerek alanındaki bilgiye katkıda bulunur.
4 4 3 3
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik
Alanıyla ilgili karmaşık sorunlar karşısında karar verme kapasitesiyle operasyonel etkileşim deneyimine sahip olduğunu gösterir.
5 5 4 3
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik
Araştırma alanındaki en ileri düzeye karşılık gelen yeni ve karmaşık düşünceleri eleştirel bir yaklaşımla çözümler, değerlendirir ve sentezler.
5 5 4 4
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik
Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel, diyalektik analizini, değerlendirmesini ve sentezini yapar.
5 5 4 4
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik
Alanıyla ilişkili bir araştırma sürecini akademik dürüstlük içinde kurar, tasarlar, hayata geçirir ve uyarlar.
4 5 4 5
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik
Alanıyla ilgili toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlerin gelişimini destekler, sorunların çözümüne katkıda bulunur, karar verme süreçlerinde etkin olur.
4 5 4 5


Program Learning Outcomes

Order Type Program Learning Outcomes
PLO01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Based on Master's level qualifications, they develop their knowledge in the same or a different field at the level of expertise.
PLO02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Uses the knowledge of the principles, processes and tools of Landscape Architecture together with solutions in the professional field.
PLO03 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı The ability to work effectively individually or in multi-disciplinary teams gains the self-confidence to take responsibility.
PLO04 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Gains the ability to collect data, create methods, analyze and interpret results related to the field.
PLO05 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı It follows the developments in science and technology and gains the ability to constantly renew itself.
PLO06 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı He/she conveys his/her studies produced in the graduate program in written, oral and/or visual formats in national and international platforms.
PLO07 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği He/she independently carries out a study that requires expertise in his/her field.
PLO08 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Supervises the information obtained during the collection, interpretation, implementation and announcement of the data related to the field by considering social, scientific, cultural and ethical values.
PLO09 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği It uses the knowledge and competence to reflect the philosophy, elements, principles and tools of landscape planning and design into the detailed landscape planning and design process.
PLO10 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği It adopts lifelong learning as a principle in the field of Landscape Architecture.
PLO11 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Uses advanced computer software, information and communication technologies at the level required by the field.
PLO12 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Gains the competence to develop plans and design proposals sensitive to society, area and nature for different landscape types.
PLO13 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik To be able to develop strategy, policy and implementation plans on issues related to his/her field and evaluate the results obtained within the framework of quality processes.
PLO14 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Gains and applies the ability to identify, define, formulate and solve problems with related to the field.
PLO15 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik It adopts the principle of complying with scientific and ethical values in all its works.