Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework
NQF-HETR Defination | PLO01 | PLO02 | PLO03 | PLO04 | PLO05 | PLO06 | PLO07 | PLO08 | PLO09 | PLO10 | PLO11 | PLO12 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Yüksek lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanıml |
5 | 4 | 3 | 2 | 3 | |||||||
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Uzmanlaştığı alanın ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar, yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır. |
4 | 4 | 3 | 3 | 4 | |||||||
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanındaki güncel bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir ve kullanır. |
4 | |||||||||||
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirir ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygular, özgün bir konuyu araştırır, kavrar, uyarlar ve uygular. |
5 | |||||||||||
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Yeni ve farklı düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar. |
3 | |||||||||||
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey becerilere sahiptir. |
3 | |||||||||||
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve /veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemey |
4 | |||||||||||
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanı ile ilgili en az bir bilimsel çalışmayı ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir. |
4 | |||||||||||
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapabilir. |
4 | |||||||||||
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir. |
3 | 3 | 2 | |||||||||
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. |
3 | 4 | 5 | |||||||||
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir. |
3 | |||||||||||
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar. |
2 | |||||||||||
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar. |
2 | |||||||||||
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanında özel konularda uzmanlaşır. |
5 | |||||||||||
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik, sosyal veya kültürel gelişmeleri tanıtır, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunur. |
3 | |||||||||||
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar. |
2 | |||||||||||
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunur ve bu değerlerin gelişimini destekler. |
3 |
Program Learning Outcomes
Order | Type | Program Learning Outcomes |
---|---|---|
PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Improves and deepens the institutional and practical knowledge in Aquaculture and Diseases. Comprehend the interdisciplinary interaction related to the field of expertise |
PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gains sufficient knowledge to evaluate and evaluate the methods and techniques used in the field of Aquaculture and Diseases. |
PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Synthesizes and produces new theories with theoretical and practical knowledge specialized in Aquaculture and Diseases Departments. |
PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | It collects data about the subjects that it specializes in Aquaculture and Diseases Departments, evaluates the results, establishes cause and effect relationship and produces solutions. |
PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Plans and conducts a study that requires expertise in Aquaculture and Diseases alone. It contributes to the solution of the problems that may occur as a specialist or as an individual or ancillary researcher and takes responsibility. |
PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | It reaches and uses resources related to Aquaculture and Diseases. He / she realizes the theoretical and practical knowledge gained in the field of Aquaculture Aquaculture and Diseases and uses it for the benefit of the society. |
PLO07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Transmits the developments related to Aquaculture and Diseases in written, oral and visual form. He / she establishes written and verbal communication about the subject that he / she specializes in and he / she follows the meetings and seminars. Establishes a foreign language at least in the European Language Portfolio B2 Level. Uses the computer software, information and communication technologies at an advanced level required by the field. |
PLO08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | It supervises the social, scientific, cultural and ethical values during the collection, evaluation, interpretation and publication of the data related to the field of expertise and teaches these values. |
PLO09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Develops strategy, policy and implementation plans in the fields of Aquaculture and Diseases related to the areas of Aquaculture and Diseases and evaluates the results in the framework of total quality management processes. |
PLO10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uses his knowledge and experience gained in Aquaculture and Diseases, problem solving and / or application skills in interdisciplinary studies. |
PLO11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Develops a positive attitude towards lifelong learning. |
PLO12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Gains the competence to develop plans and design proposals sensitive to society, space and nature for different types of production. |