TÜRKÇE
ENGLISH
Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework
| NQF-HETR Defination | PLO01 | PLO02 | PLO03 | PLO04 | PLO05 | PLO06 | PLO07 | PLO08 | PLO09 | PLO10 | PLO11 | PLO12 | PLO13 | PLO14 | PLO15 | PLO16 | PLO17 | PLO18 | PLO19 | PLO20 | PLO21 | PLO22 | PLO23 | PLO24 | PLO25 | PLO26 | PLO27 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır. |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında ileri düzeyde bilgi sahibidir. |
3 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir. |
5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan istatistiksel yöntemler hakkında bilgi sahibidir. |
5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir ve kullanır. |
4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirir ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygular, özgün bir konuyu araştırır, kavrar, tasarlar, uyarlar ve uygular. |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Yaptığı / katıldığı araştırmanın raporunu yazabilme ve ulusal/uluslar arası kabul görmüş hakemli bir dergide yayınlar, bilimsel toplantılarda sunar. |
5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar. |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey becerilere sahiptir. |
5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemlere yeni yaratıcı çözümler geliştirir. |
5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye |
5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Bilimsel bir makaleyi değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar. |
5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir. |
3 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanı ile ilgili ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. |
5 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir. |
5 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar. |
3 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Sağlık alanı ile ilgili ileri düzeyde mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular. |
3 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetir. |
5 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar. |
4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır. |
5 | ||||||||||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Sağlık alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunur. |
4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar. |
4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Sağlık alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunur ve bu değerlerin gelişimini destekler. |
4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir. |
3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Sağlık alanına yönelik yaptığı çalışmalarda doğru istatistiksel yöntemleri seçer ve uygular, doğru yorumlar. Analiz ve sentez yapar. |
3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Sağlık alanı ile ilgili güncel gelişmeleri ve bilgileri çocuk, aile, ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda toplum yararına kullanır. |
3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 |
Program Learning Outcomes
| Order | Type | Program Learning Outcomes |
|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Comprehends the original definitions, concepts and theorems that will bring innovation to the field based on the qualifications gained in the biostatistics master's program. |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Using knowledge that requires expertise, analyzes, evaluates and interprets new and complex ideas in the field and related fields. |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | He/She has advanced knowledge about technological tools and software that are frequently used in the field of biostatistics. |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Knows the importance of ethical principles and ethical committees for the individual and society. Comprehends the importance of Biostatistician in ethics committees. |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | He/She has advanced knowledge about statistical methods that are frequently used in studies in the field of health. |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Evaluates the knowledge in the field of biostatistics with a systematic approach |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Develops a new idea, method, design or application that brings innovation to the field of biostatistics, develops a known idea, method, design or application and applies it to a different field. |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Design, analyzes critically, interprets and reports observational and clinical researchs for new and complex problems in medicine and health sciences. |
| PLO09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | He/She uses advanced statistical methods in the decision-making process in diagnosis and treatment in health sciences, and consults to researchers working in this field. |
| PLO10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses research and analysis methods that require high-level skills in studies related to the field of biostatistics. |
| PLO11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Develops and applies advanced statistical methods and techniques frequently used in health sciences at the level of expertise with original thought, research. |
| PLO12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Performs independently an original work that brings innovation to the field of biostatistics |
| PLO13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Performs advanced statistical analysis that can evaluate a scientific article. |
| PLO14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Develops the ability to read and write articles related to the field of biostatistics and apply for articles to national and/or international refereed journals. |
| PLO15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Takes an active role in solving original and interdisciplinary problems |
| PLO16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Develops new ideas and methods in the field of Biostatistics by using high-level mental processes such as creative and critical thinking, problem solving and decision making. |
| PLO17 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Comprehends the ways to reach the evidence and evaluates the evidence critically. |
| PLO18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | He/She determines the principles of lifelong learning and professional development as an attitude and displays this attitude in his/her works. |
| PLO19 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Understands the dynamics of social relations required by the health profession and critically evaluates and develops the norms that guide these relations. |
| PLO20 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Discusses the issues in the field with other experts in interdisciplinary studies, using effective communication skills, and provides academic consultancy by defending his/her original views. |
| PLO21 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Communicates written, verbal and visual with foreign language knowledge in international scientific environments |
| PLO22 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | By using the knowledge of biostatistics and medical informatics, he/she contributes to the society's becoming an information society by presenting his/her knowledge and skills to his/her society. |
| PLO23 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Establishes functional interaction by defending original views in solving problems related to biostatistics |
| PLO24 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Consults using effective communication skills, takes part in teamwork in research, defends scientific ethical rules |
| PLO25 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | He/She has the experience of working with other health disciplines as a requirement of the field. |
| PLO26 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | He/she chooses and applies the correct statistical methods in his/her studies in the field of health and interprets them correctly. Performs advanced analysis and synthesis. |
| PLO27 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Uses current developments and information in the field of health for the benefit of society in line with the realities of the country. |