Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework
NQF-HETR Defination | PLO01 | PLO02 | PLO03 | PLO04 | PLO05 | PLO06 | PLO07 | PLO08 | PLO09 | PLO10 | PLO11 | PLO12 | PLO13 | PLO14 | PLO15 | PLO16 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarıyla ilgili temel bilgilere sahiptir. |
5 | 2 | ||||||||||||||
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Edindiği bilgilerin doğruluğu, güvenirliliği ve güncelliğini kavrar ve değerlendirir. |
4 | 2 | 5 | 3 | ||||||||||||
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Edindiği bilgi ve becerileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları tanımlar, sorunları genel ölçekte tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. |
4 | 2 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanı ile ilgili bir çalışmayı gerçekleştirmede ve uygulamada karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözmede ekip üyesi olarak sorumluluk alır. |
3 | 4 | ||||||||||||||
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Sorumluluğu altında çalışanları yönetir. |
3 | 4 | ||||||||||||||
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. |
4 | |||||||||||||||
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Bilgiye ulaşma yollarını bilir ve etkin bir şekilde kullanır. |
3 | |||||||||||||||
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Güncel olay ve gelişmelere duyarlıdır ve bu gelişmeleri izler. |
3 | 3 | ||||||||||||||
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanıyla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini aktarır ve sorumlularla paylaşır. |
4 | 2 | ||||||||||||||
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. |
5 | 5 | ||||||||||||||
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Çalışma alanlarının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
5 | |||||||||||||||
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanında verileri toplar ve sonuçlarının uygulamaya aktarır. |
2 | 3 | ||||||||||||||
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. |
4 | 5 | ||||||||||||||
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanıyla ilgili mevzuata uygun davranır. |
5 | 4 | ||||||||||||||
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
4 | 4 |
Program Learning Outcomes
Order | Type | Program Learning Outcomes |
---|---|---|
PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the basic knowledge and general concepts about hunting and wildlife. |
PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Comprehend national and international hunting policies, laws and obligations. |
PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses modern technology and appropriate methods for wildlife applications, and uses the necessary tools and materials related to wildlife. |
PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Acts in accordance with the laws on hunting and wildlife and develops positive attitude towards lifelong learning with the knowledge and skills acquired in the field. |
PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | To be able to think multidimensional, collects and analyzes information about his / her work in the field of work and transfers the information he / she obtained into practice. |
PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | It is sensitive to current events and developments and uses these developments effectively. |
PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gets information about wildlife, makes a report, also expresses this report clearly to the institutions and individuals in which it serves, orally and in writing. |
PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gaining the principles of conservation-use and sustainable development by learning the basic principles of field determination and management protected by forest and wildlife management. |
PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | To have knowledge and skills about wild animals diversity, inventory, diseases, conservation, transportation, production, monitoring, improvement of habitats, artificial and natural courtyards, controlled hunting, marketing methods, hunting and wildlife tourism. |
PLO10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | He / she manages the employees in accordance with scientific, cultural and ethical values. |
PLO11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Have sufficient knowledge about the universality of social rights, social justice, quality culture and protection of cultural values, environmental protection, occupational health and safety. |
PLO12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | To be able to use modern technology and appropriate methods, necessary tools and materials in forestry and wildlife applications. |
PLO13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Uses the skills of creating, editing, communicating, storing, presenting and sharing corporate information by using computer and internet technologies. |
PLO14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Use a foreign language at intermediate level to follow the information in his field and communicate with his colleagues at an adequate level. |
PLO15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | To be able to comprehend national and international environmental and forestry policies, laws and other written law rules and obligations. |
PLO16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Gaining the philosophy of conservation-use and sustainable development by learning the basic principles of field determination and management protected by forest and wildlife management. |