TÜRKÇE
ENGLISH
Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework
| NQF-HETR Defination | PLO01 | PLO02 | PLO03 | PLO04 | PLO05 | PLO06 | PLO07 | PLO08 | PLO09 | PLO10 | PLO11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. |
5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Edindiği bilgilerin doğruluğu, güvenirliliği ve güncelliğini değerlendirme ve bilgi üretme yöntemleri bilgisine sahiptir. |
5 | 4 | 4 | 4 | |||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Ekosistem, biyoçeşitlilik ve sürdürülebilir kaynak yönetimi, kırsal kalkınma, tasarım, planlama ve teknoloji kullanımına yönelik bilgileri tanır. |
5 | 5 | 5 | 4 | 4 | ||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Alanı ile ilgili stratejileri, yöntem ve teknikleri ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir. |
2 | 4 | 4 | 2 | 3 | ||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Gıda, yenilenebilir enerji/ biyo enerji, hammadde üretimi ve/veya işleme süreçleri hakkında bilgi sahibidir. |
1 | 2 | 2 | 2 | 3 | ||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. |
4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 1 | |||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Elde ettiği verileri yorumlar ve değerlendirir. |
2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | |||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. |
5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | |||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanıyla ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütür, danışmanlık, denetim ve bilirkişilik yapar. |
5 | 4 | 4 | 4 | |||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözmek için bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır. |
3 | 4 | 3 | 3 | 5 | ||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. |
2 | 4 | 4 | 3 | 3 | ||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Disiplinler arası çalışma yapar. |
5 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. |
3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | |||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Sorgular ve araştırır. |
4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | |||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Bilgiye ulaşır, analitik düşünür ve tasarım yapar. |
4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | |||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Edinilen bilgileri toplum yararına kullanır. |
3 | 3 | 5 | ||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere duyarlıdır ve bu gelişmeleri izler. |
5 | 5 | |||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje üretir ve uygular. |
5 | 5 | |||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanıyla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir. Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır, toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur. |
4 | 5 | 3 | 3 | 3 | ||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini verilerle destekler, uzman olan veya olmayan kişilerle paylaşır. |
2 | 2 | 2 | 3 | |||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Farklı kültürlerde yaşar ve sosyal yaşama uyum sağlar. |
2 | 2 | |||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. |
5 | 4 | |||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. |
4 | 5 | 4 | ||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Çevresel, teknik, teknolojik ve ekonomik yönleri dikkate alarak tarım, orman ve su ürünleri alanlarında plan ve proje hazırlar, uygular, yönetir ve izler. |
4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. |
5 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanıyla ilgili mevzuata hâkimdir ve uygun davranır. |
4 | 4 | |||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
5 | 5 |
Program Learning Outcomes
| Order | Type | Program Learning Outcomes |
|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Adequate knowledge on subjects specific to the discipline of Mathematics, Science and Agricultural Engineering (Horticulture), ability to use theoretical and applied knowledge in these fields in complex engineering problems |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | The ability to identify and solve problems related to the cultivation, breeding and product preservation of fruit, vegetables, vineyards and ornamental plants in horticulture, the ability to choose and apply appropriate analysis and modeling methods for this purpose. |
| PLO03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | The ability to design in a way that meets the necessary conditions for the cultivation of fruit, vegetables, vineyards and ornamental plants in the open and greenhouse in horticulture and the ability to apply modern design methods for this purpose. |
| PLO04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Ability to select and use modern tools necessary for the analysis and solution of complex problems encountered in horticulture practices, ability to use information technologies effectively |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Ability to design and conduct experiments, collect data, analyze and interpret results for the study of complex problems or discipline-specific research issues in the field of Horticulture |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Breeding of Horticultural Plants, developing new varieties, making selection, protecting genetic resources, producing propagation materials (seeds, seedlings, saplings) of developed varieties, ability to work in individual and multi-disciplinary teams |
| PLO07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Ability to write effective reports in the field of Horticulture, to understand written reports, to prepare design and production reports, to make effective presentations, to take and give clear and understandable instructions |
| PLO08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Awareness of the necessity of lifelong learning, the ability to access information in the field of Horticulture, to follow the developments in science and technology and to constantly renew oneself |
| PLO09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Behaving in accordance with ethical principles, professional and ethical responsibility in the field of Horticulture, and knowledge of standards used in engineering practices |
| PLO10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Information about applications in business life, such as project management, risk management and change management in the field of Horticulture, awareness of entrepreneurship, innovation, information about sustainable development |
| PLO11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Knowledge of the effects of horticultural practices on health, environment and safety in universal and social dimensions and the problems of the age reflected in the field of Horticulture, awareness of the legal consequences of horticultural solutions |