TÜRKÇE
ENGLISH
Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework
| NQF-HETR Defination | PLO01 | PLO02 | PLO03 | PLO04 | PLO05 | PLO06 | PLO07 | PLO08 | PLO09 | PLO10 | PLO11 | PLO12 | PLO13 | PLO14 | PLO15 | PLO16 | PLO17 | PLO18 | PLO19 | PLO20 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye sahiptir. |
4 | 5 | ||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal İlgili sanat alanına özgü sanat tarihi konusunda bilgi sahibidir. |
1 | 5 | ||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sanat ve tasarım materyalleri bilgisine sahiptir. |
5 | |||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sanat ve tasarım yöntem ve teknikleri konusunda bilgi sahibidir. |
5 | |||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal İlgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibidir. |
5 | |||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal İlgili sanat alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgi sahibidir. |
3 | 5 | ||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. |
5 | |||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sanatsal eleştiri yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. |
5 | |||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. |
5 | |||||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Kuram ve uygulama bütünlüğü sağlar. |
5 | |||||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı İlgili sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır. |
5 | 4 | 4 | 2 | ||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı İlgili sanat alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirir. |
4 | 5 | ||||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahiptir. |
5 | 3 | 5 | |||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir. |
5 | 2 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Duyusal algıyı somutlaştırır. |
3 | 5 | 2 | 4 | 5 | |||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. |
4 | 5 | 4 | |||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Proje süreçleri içinde etkin olarak yer alır. |
4 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. |
2 | 2 | 5 | |||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Kendi çalışmalarını sorgular. |
4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Çözümleyici ve eleştirel düşünür. |
1 | 5 | 3 | 5 | ||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Yaşam boyu öğrenme kavramını özümser. |
3 | 2 | 5 | |||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Hedef kitlesini tanımlayarak alanı ile ilgili çalışmaları paylaşır. |
4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahiptir. |
4 | 4 | 3 | 5 | ||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru olarak aktarır. |
3 | 5 | 4 | |||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi : B1 Düzeyi). |
4 | 4 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
5 | 2 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. |
4 | 3 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. |
4 | 5 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Estetik farkındalığa sahiptir. |
4 | 5 |
Program Learning Outcomes
| Order | Type | Program Learning Outcomes |
|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | He has social, scientific, artistic, professional, ethical and responsibility awareness. |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Reaches knowledge, directs and constructs |
| PLO03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Interprets, evaluates and analyzes data by using the theoretical and applied knowledge and develops solutions based on research and evidence. |
| PLO04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses information and communication technologies at the minimum level of European computer license. |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses time efficiently and planned. |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | They have the ability to work effectively individually and in groups, to take responsibility. |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | He has the self-confidence and ability to communicate orally, in writing and visually. |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Developed dexterity and eye coordination |
| PLO09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Follows the social and universal effects and changes related to art and design |
| PLO10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | It works in harmony with the different disciplines it needs in its field of expertise and project. |
| PLO11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Perceives multidimensionally, embodies sensory perception |
| PLO12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | He has the ability to monitor developments with lifelong learning awareness and constantly renew itself. |
| PLO13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | He is proficient in art theory, aesthetics and philosophy of art. |
| PLO14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | The ability to think critically, develop creative and original ideas has developed. |
| PLO15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uses theoretical and applied knowledge appropriate to the field of expertise and subject efficiently. |
| PLO16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | In addition to their professional development, they constantly improve themselves by determining their educational needs in scientific, cultural, artistic and social fields in line with their interests and abilities. |
| PLO17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Turns concepts into original works of art |
| PLO18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Defines and interprets the problem correctly, finds creative, original, aesthetic, artistic and technical solutions to the problem. |
| PLO19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Has knowledge, skills and experience in using different materials, production methods and techniques |
| PLO20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Evaluates the technical and technological manufacturability of the designed project |