TÜRKÇE
ENGLISH
Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework
| NQF-HETR Defination | PLO01 | PLO02 | PLO03 | PLO04 | PLO05 | PLO06 | PLO07 | PLO08 | PLO09 | PLO10 | PLO11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. |
5 | ||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. |
5 | ||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. |
5 | ||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. |
5 | ||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. |
5 | ||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. |
5 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. |
5 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. |
4 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. |
4 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. |
5 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. |
5 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. |
5 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. |
5 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. |
5 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. |
5 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
5 | 4 | |||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. |
5 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Teknik resim kullanarak iletişim kurar. |
4 | 4 | |||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. |
4 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. |
5 | 5 | |||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. |
5 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. |
5 | 5 | |||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. |
5 | 5 |
Program Learning Outcomes
| Order | Type | Program Learning Outcomes |
|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Have sufficient knowledge in the fields of basic sciences (mathematics / science) and food engineering and the ability to use theoretical and applied knowledge in these areas in complex engineering problems. |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Identifies, defines and solves complex engineering problems in applications in the fields of food engineering and technology. |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gains the ability to apply a complex system or process related to food products and production components using modern design methods under certain constraints and conditions. |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Choosing and using modern technical tools necessary for analysis and solution of complex problems encountered in food engineering and technology applications; For this purpose, he/she uses information technologies. |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gaining laboratory skills for the analysis and solution of complex problems in the field of food engineering, designing an experiment, conducting an experiment, collecting data, analyzing and interpreting the results. |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Takes responsibility individually and as a team member to solve problems encountered in food engineering applications. |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gains the ability to communicate verbally and in writing in Turkish / English related to the field of food engineering, to write reports, to prepare design and production reports, to present effectively and to use communication technologies. |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Recognizing the necessity of lifelong learning and constantly improving himself/herself in the field of food engineering. |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gains the awareness of food legislation and management systems and professional ethics. |
| PLO10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Using the knowledge of project design and management, he/she attempts to develop and realize new ideas about food engineering applications; have information about sustainability. |
| PLO11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Has awareness about the effects and legal consequences of engineering practices related to food safety and quality on consumer health and environmental safety within the framework of national and international legal regulations. |