EBL406 Education in Midwifery

2 ECTS - 2-0 Duration (T+A)- 8. Semester- 2 National Credit

Information

Code EBL406
Name Education in Midwifery
Term 2022-2023 Academic Year
Semester 8. Semester
Duration (T+A) 2-0 (T-A) (17 Week)
ECTS 2 ECTS
National Credit 2 National Credit
Teaching Language Türkçe
Level Lisans Dersi
Type Normal
Mode of study Yüz Yüze Öğretim
Catalog Information Coordinator Dr. Öğr. Üyesi MELİKE ÖZTÜRK
Course Instructor Dr. Öğr. Üyesi MELİKE ÖZTÜRK (A Group) (Ins. in Charge)


Course Goal / Objective

The basic education concepts, theories of learning, approaches in teaching, teaching methods and techniques, improvements of materials, preparing teaching plans and presentations

Course Content

The course aims to help students gain necessary knowledge, skills and attitudes needed for planning, implementation and practice of disease prevention and health promotion programs in line with healthy or sick individuals needs by making use of education and scientific resources about midwifery and develop these skills for life

Course Precondition

None

Resources

Rıza E T (1995).Eğitimde Yöntemler Teknolojisi. İzmir: Göksu Ofset Rıza E T (2000). Eğitim Teknolojisi Uygulamaları ve Materyal Geliştirme. 5. Baskı. İzmir: Anadolu Matbaacılık. Yalın H İ (2000). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme. 2. Baskı. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım Halis İ (2001). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme. Konya: Mikro Basım-Yayım Dağıtım. Hesapçıoğlu, M. (1994). Öğretim İlke ve Yöntemleri. İstanbul: Beta Basım A.Ş Hacıalioğlu N. Hemşirelikte Öğretim Öğrenme ve Eğitim. Nobel Tıp Kitabevi, 2011. Sözen C. Hemşirelikte Öğretim. Palme Yayıncılık, 2007.

Notes

Lecture Notes


Course Learning Outcomes

Order Course Learning Outcomes
LO01 Describe the basic concepts related to education.
LO02 Develop training programs to meet the needs of individuals, family and community
LO03 Apply in-service training program
LO04 Apply patient education program
LO05 Are aware of the need for continuing education for personal and professional development
LO06 Define and develop the essential materials to be used in training programme
LO07 Identify and implement appropriate learning methods and techniques parallel to learning objectives


Relation with Program Learning Outcome

Order Type Program Learning Outcomes Level
PLO01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Explains the midwives´ roles and responsibilities within framework of professional laws and regulations. 3
PLO02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Explains the basic concepts of women and their reproductive health,national and international health indicators. 3
PLO03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Understands the importance of maternal health care. 4
PLO04 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Explains the anatomy and physiology of male and female reproductive organs.
PLO05 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Cares to protect, maintain and develop physical, psychological and social health of the mother, the newborn and family starting from intrauterine period. 2
PLO06 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Does genetic counseling for the pregnant and the couple in preconceptionale, prenatal, and innatal period.
PLO07 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Fulfills the pregnant´s and her family´s care requirement in labour.
PLO08 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Fulfills the normal puerpera´s, newborn´s and family´s care requirement during postpartum period.
PLO09 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Aims to improve basic health indicators, cares to protect and promote the health of mother and infant. 4
PLO10 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Plans, implements and gives training about necessary care and attempt for women who have gynecological problems.
PLO11 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Cares for woman in all life stages. 3
PLO12 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Uses the management activities for planning, organization, implementation and evaluation of midwifery services, aware of the roles and responsibilities of the profession. 3
PLO13 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Implements optimal health practices to her own life.
PLO14 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Uses computer and information technology. 5
PLO15 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Uses effective communication skills with healthy/sick person and health team member. 5
PLO16 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Knows foreign language enough to communicate.
PLO17 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği In addition to developing professionally, constantly improves herself by identifying her own learning needs in accordance with her interests and capabilities in scientific, social, cultural and artistic fields. 5
PLO18 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Evaluates the woman, pregnant, mother and newborn in pre-pregnancy, pregnancy, childbirth and postpartum period with ethical values, holistic and humanistic approach in accordance with primary health care services. 5


Week Plan

Week Topic Preparation Methods
1 Course description, explanation of the goals and objectives Concepts of Basic Education, (Education, Teaching, Learning, Teaching and Learning) Reading Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
2 Learning Theories Reading, research Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Grup Çalışması
3 Teaching Plan Reading, research Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma, Grup Çalışması
4 Teaching and Learning in the class - preparation of the Environment (Teacher Characteristics, Student Characteristics, Educational Role in Teaching) Reading, research Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma, Grup Çalışması, Gösteri
5 Teaching Approaches (Teaching Strategies) Teaching Methods, Techniques Reading, research Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma, Grup Çalışması, Rol Oynama
6 Adult Education Reading, research Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma, Grup Çalışması, Rol Oynama
7 Preparing and Presenting Effective Presentations, Instructional Materials Using Tools and Technological Development Reading, research Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma, Grup Çalışması, Problem Çözme
8 Mid-Term Exam reading, research, revision Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav, Sözlü Sınav
9 Spontaneous Education Facilities / Impromptu Education Reading, research Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma, Grup Çalışması, Gösteri, Beyin Fırtınası
10 Clinical training Reading, research Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma, Grup Çalışması, Örnek Olay
11 Curriculum Development in Education Reading, research Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Gösteri
12 Goal setting in Education Reading, research Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma, Grup Çalışması, Gösteri
13 Assessment of Teaching and Learning Reading, research Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası
14 Presention on Inservice Training Services Health Education Reading, research Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Grup Çalışması, Gösteri, Problem Çözme
15 Presentation of Student Projects Reading, research Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Rol Oynama, Bireysel Çalışma, Grup Çalışması
16 Term Exams reading, research, revision Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav, Sözlü Sınav
17 Term Exams reading, research, revision Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav, Sözlü Sınav


Student Workload - ECTS

Works Number Time (Hour) Workload (Hour)
Course Related Works
Class Time (Exam weeks are excluded) 14 2 28
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) 14 1 14
Assesment Related Works
Homeworks, Projects, Others 0 0 0
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) 1 4 4
Final Exam 1 8 8
Total Workload (Hour) 54
Total Workload / 25 (h) 2,16
ECTS 2 ECTS

Update Time: 14.11.2022 09:16