TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | IAS203 |
| Name | Prehospital Communication Skills and Stress Management in the Field |
| Term | 2022-2023 Academic Year |
| Semester | 3. Semester |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 2 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Ön Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Öğr. Gör. GÜLAY HALİDİ |
| Course Instructor |
Öğr. Gör. GÜLAY HALİDİ
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
To know the communication qualifications and stress factors that might occur in prehospital field and to gain communication and stress management skills for these.
Course Content
1-Dialogues 2-Communication types and ways 3-Communication with individuals with health problem 4-Communication with the patient relative 5-Communication with diabled people 6-Communication in special cases 7-Consept, scope and syptoms of stress 8-Stess factors 9-Methods for the prevention and control of stress
Course Precondition
There are no prerequisites for the course.
Resources
Halidi G. Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stres Yönetimi Dersi Notları, 2015.
Notes
1-Losyk B. Sakin Ol, Sinirlerine Hâkim Ol. Çevirmen Engin G. İstanbul: MESS Yayınları, 2006. 2-Rowshan A. Stres Yönetimi. Çevirmen Cüceloğlu Ş. İstanbul: Sistem Yayıncılık, 2000. 3-Özcan A. Hemşire-Hasta İlişkisi ve İletişim. Ankara: Sistem Ofset, 2006. 4- Ekşi A. Kitlesel Olaylarda Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri Yönetimi. İzmir: Kitapana, 2015: 48-64, 113. 5-Ekşi A. Nükleer Kaza ve Saldırılarda Bütünleşik Kriz Yönetimi. İzmir: Ege Üniversitesi Yayınları Atatürk SHMYO Yayın No:5, 2014: 78-79. 6-Okutan M, Tengilimoğlu D. İş Ortamında Stres ve Stresle Başa Çıkma Yöntemleri: Bir Alan Uygulaması. G.Ü. İ.İ.B.F. Dergisi, 2002; 3: 15-42. 7-Sağlıkta İletişim. Erişim: (http://www.megep.meb.gov.tr/mte_program_modul/moduller_pdf/Sa%C4%9Fl%C4%B1kta%20Ileti%C5%9Fim.pdf) Erişim Tarihi: 20.07.2015
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | It explains the communication and qualifications related to the communication. |
| LO02 | Specifies individual, organizational and social oriented characteristics. |
| LO03 | Defines the characteristics of the communication in relations between patient, patient's relative and healthcare professionals as a part of prehospital field. |
| LO04 | Defines the concept and resources of stress. |
| LO05 | Determines the ways to overcome stress. |
| LO06 | Explains stress states particular to the prehospital field. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Having information about structurel and functional human body, proper for medical terminology | |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Having information about scene, sick/ victim and personal safety measure and sick/ victim transport equipments and proper transport technics. | |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Having information about medicine within their competence of mission, authority and responsibility and medicine administration technics | |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Having information about indications of oxygen theraphy and equipments | |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Can insert endotrakeal intubation when indicated | |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Can perform bleeding control with proper equipment | |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Can perform advanced life support steps when indicated | |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Can drive ambulance and care it. | |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | To prevent from occupational accidents, can perform proper body mechanic technics | |
| PLO10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Can explain the sick/ victims condition by physical examination and other diagnositc methods | |
| PLO11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Can use automated and manual externally defibrillator | |
| PLO12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Can use proper equipments when immobilization of sick/ victim is needed | |
| PLO13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Can run triage and triage technics in multiple injuries or disasters | |
| PLO14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Can perform basic life support steps and methods | |
| PLO15 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Can take responsibility as individually and as a member of team about solving problems of sick/ victims | 3 |
| PLO16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Can analyse datas by critical approach when reached to domain spesific knowledge taken into consideration | 4 |
| PLO17 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Can communicate to command control center, other foundations and sick/ sicks´´ relatives by using proper technics and methods | 5 |
| PLO18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Can cooperate with team members and other foundations | 5 |
| PLO19 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Can use information and communication technology and at least one foreign language as needed for communication and data transfer | 5 |
| PLO20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Can monitor results of changing environment and technologic advancement and analise these conditions´´ domain spesific dynamics | 3 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Course İntroduction and Explanation for Course Process | Halidi G. Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stres Yönetimi Dersi Notları, 2015. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Communication and Its Elements | Halidi G. Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stres Yönetimi Dersi Notları, 2015. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası |
| 3 | Types and Forms of Communication | Halidi G. Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stres Yönetimi Dersi Notları, 2015. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası |
| 4 | Stress Concept, Scope, Symptoms | *Halidi G. Çukurova University Vocational School of Health Services Presentation Notes from Prehospital Communication Skills and Stress Management in the Field Course, 2015. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası |
| 5 | Stress Factors | Halidi G. Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stres Yönetimi Dersi Notları, 2015. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 6 | Stress Prevention and Control Methods | Halidi G. Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stres Yönetimi Dersi Notları, 2015. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Problem Çözme |
| 7 | Communication with Individuals with Health Problems and Panic Case Study | Halidi G. Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stres Yönetimi Dersi Notları, 2015. | Öğretim Yöntemleri: Rol Oynama, Grup Çalışması, Tartışma |
| 8 | Mid-Term Exam | Halidi G. Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stres Yönetimi Dersi Notları, 2015. | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 9 | Child and Elderly Patient Communication Case Study | Halidi G. Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stres Yönetimi Dersi Notları, 2015. | Öğretim Yöntemleri: Rol Oynama, Grup Çalışması, Tartışma |
| 10 | Communication with the Relatives of an Angry and Lost Patient Case | Halidi G. Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stres Yönetimi Dersi Notları, 2015. | Öğretim Yöntemleri: Rol Oynama, Grup Çalışması, Tartışma |
| 11 | Communication with Visually and Mentally Impaired Individuals Case Study | Halidi G. Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stres Yönetimi Dersi Notları, 2015. | Öğretim Yöntemleri: Rol Oynama, Grup Çalışması, Tartışma |
| 12 | Case Study with Speech and Hearing Impaired Individuals | Halidi G. Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stres Yönetimi Dersi Notları, 2015. | Öğretim Yöntemleri: Rol Oynama, Grup Çalışması, Tartışma |
| 13 | Stress Management in Disasters Case Study | Halidi G. Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stres Yönetimi Dersi Notları, 2015. | Öğretim Yöntemleri: Rol Oynama, Grup Çalışması, Tartışma |
| 14 | Stress Management in Accidents and Epidemics Case Study | Halidi G. Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stres Yönetimi Dersi Notları, 2015. | Öğretim Yöntemleri: Rol Oynama, Grup Çalışması, Tartışma |
| 15 | Stress Management in Social Events Case Study, Course Evaluation | Halidi G. Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stres Yönetimi Dersi Notları, 2015. | Öğretim Yöntemleri: Rol Oynama, Grup Çalışması, Tartışma |
| 16 | Term Exams | Halidi G. Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stres Yönetimi Dersi Notları, 2015. | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 17 | Term Exams | Halidi G. Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stres Yönetimi Dersi Notları, 2015. | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 1 | 14 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 4 | 4 |
| Final Exam | 1 | 8 | 8 |
| Total Workload (Hour) | 54 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 2,16 | ||
| ECTS | 2 ECTS | ||