TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | TE119 |
| Name | Introduction to Contemporary Turkish Literature I |
| Term | 2022-2023 Academic Year |
| Semester | 1. Semester |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 3 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Arş.Gör.Dr. Emine AYAN |
| Course Instructor |
Arş.Gör.Dr. Emine AYAN
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
The aim of this course is explanation the concept of literature, comprehension characteristic features of literary genres, comprehension narrative genres, adoption to modern genres occuring after the Tanzimat period.
Course Content
The content of this course is definition of literature, concept of literature in Western and Turkish language; meanings of literature, literary work, content and language in literary work, language and form in literary work, function of literature, literature and society; relations between author, literary work and reader, iiterary theory, literary history, concepts of literary criticism, concept of literary genre; basic criterions for differentiation between literary genres,general characteristics of narrative form and novel, emergence of novel genre and its reasons; novel genre in western history
Course Precondition
None
Resources
Rene Wellek-Austin Warren, Edebiyat Teorisi Philip Stevick, Roman Teorisi E. M. Forster, Roman Sanatı Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları Mehmet Tekin, Roman Sanatı Şerif Aktaş, Roman Sanatı ve Roman İncelemesine Giriş Gürsel Aytaç, Genel Edebiyat Bilimi
Notes
Rene Wellek-Austin Warren, Edebiyat Teorisi Philip Stevick, Roman Teorisi E. M. Forster, Roman Sanatı Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları Mehmet Tekin, Roman Sanatı Şerif Aktaş, Roman Sanatı ve Roman İncelemesine Giriş Gürsel Aytaç, Genel Edebiyat Bilimi
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Identifies basic criterions for differentiation between literary genres. |
| LO02 | Presents information about narrative genres. |
| LO03 | Presents information about history of novel. |
| LO04 | Explains general characteristics of novel genre. |
| LO05 | Presents information about general characteristics of poetry genre. |
| LO06 | Indicates form and style features of poetry genre. |
| LO07 | Indicates formal and contextual features in Turkish poetry that changed after the Tanzimat period. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Comprehends the historical and contemporary materials of Turkish Language and Literature with the help of scientific methods and theoretical knowledge. | 3 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analyzes language and literature materials with comparative methods. | |
| PLO03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Will be able to work on literary texts with independent or group. | 3 |
| PLO04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Recognizes the main sources of reference for Turkish Language and Literature. | 3 |
| PLO05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uses the literature knowledge in the field of Turkish Language and Literature. | 3 |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses his critical thinking skills with his knowledge and skills related to Turkish Language and Literature. | 3 |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Learns the theoretical basis of the relationship between literature, language and culture. | |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Be aware of the interaction between disciplines related to Turkish Language and Literature. | 4 |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Presents the results obtained by using language and literature methods verbally and visually. | 4 |
| PLO10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Will be able to understand the concepts related to the field, transfer information, communicate with colleagues, have intellectual accumulation. | 3 |
| PLO11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Establishes written and verbal communication by using Turkish effectively. | 3 |
| PLO12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Acts in accordance with the principles of academic honesty with his/her critical and creative thinking ability. | 3 |
| PLO13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Develops the basic knowledge and skills that may be necessary during his /her life. | |
| PLO14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dominates the process of historical change and development of Turkish Language and Literature. | 4 |
| PLO15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Contributes to the development of Turkology by producing solutions to the problems. | 3 |
| PLO16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Understands the importance of Turkish Language and Literature between world languages and literatures. | 4 |
| PLO17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses appropriate methods and techniques for the development of reading, listening, speaking, fluent and aesthetic writing skills. | |
| PLO18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | In addition to their professional development, he/she develops himself/herself by determining his/her educational needs in scientific, cultural, artistic and social fields in accordance with his/her interests and abilities. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | The definition of literature, the name and meanings of the concept in the West and Turkish language I | Rene Wellek-Austin Warren, Edebiyat Teorisi Terry Eagleton, Edebiyat Kuramı Gürsel Aytaç, Genel Edebiyat Bilimi Secaattin Tural, Modern Türk Edebiyatının 100ü Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları M. Kaya Bilgegil, Edebiyat Bilgi ve Teorileri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 2 | The definition of literature, the name and meanings of the concept in the West and Turkish language II | Rene Wellek-Austin Warren, Edebiyat Teorisi Terry Eagleton, Edebiyat Kuramı Gürsel Aytaç, Genel Edebiyat Bilimi Secaattin Tural, Modern Türk Edebiyatının 100ü Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları M. Kaya Bilgegil, Edebiyat Bilgi ve Teorileri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | Literature work, content, language and reality in literary work | Rene Wellek-Austin Warren, Edebiyat Teorisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 4 | Form in the literary work, the function of literature, literature and society | Rene Wellek-Austin Warren, Edebiyat Teorisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Relationship with other branches of literature and literary science | Rene Wellek-Austin Warren, Edebiyat Teorisi M. Kaya Bilgegil, Edebiyat Bilgi ve Teorileri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 6 | The concept of literary genre, the basic criteria for distinguishing literary types | Rene Wellek, Austin Warren, Edebiyat Teorisi Aristoteles, Poetika | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 7 | General features of the narrative type and novel. The emergence and historical development of the novel | Rene Wellek-Austin Warren, Edebiyat Teorisi Philip Stevick, Roman Teorisi E. M. Forster, Roman Sanatı Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları Mehmet Tekin, Roman Sanatı Şerif Aktaş, Roman Sanatı ve Roman İncelemesine Giriş | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 8 | Mid-Term Exam | Repeating the topics described in lecture notes and sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | The distinctive features of the novel genre, the elements of the novel; case/event. Literature currents and novel | Rene Wellek-Austin Warren, Edebiyat Teorisi Philip Stevick, Roman Teorisi E. M. Forster, Roman Sanatı Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları Mehmet Tekin, Roman Sanatı Şerif Aktaş, Roman Sanatı ve Roman İncelemesine Giriş | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 10 | The distinctive features of the novel genre, the fiction and content features of the novel, the elements of the novel, the perspective and the narrator issue | Rene Wellek-Austin Warren, Edebiyat Teorisi Philip Stevick, Roman Teorisi E. M. Forster, Roman Sanatı Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları Mehmet Tekin, Roman Sanatı Şerif Aktaş, Roman Sanatı ve Roman İncelemesine Giriş Gürsel Aytaç, Genel Edebiyat Bilimi Ünal Aytür, Henry James ve Roman Sanatı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | The distinctive features of the novel genre, the elements of the novel, time and place | Rene Wellek-Austin Warren, Edebiyat Teorisi Philip Stevick, Roman Teorisi E. M. Forster, Roman Sanatı Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları Mehmet Tekin, Roman Sanatı Şerif Aktaş, Roman Sanatı ve Roman İncelemesine Giriş Gürsel Aytaç, Genel Edebiyat Bilimi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | The distinctive features of the novel genre, fiction and content features of the novel, elements of the novel, people. Novel types. Story. | Rene Wellek-Austin Warren, Edebiyat Teorisi Philip Stevick, Roman Teorisi E. M. Forster, Roman Sanatı Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları Mehmet Tekin, Roman Sanatı Şerif Aktaş, Roman Sanatı ve Roman İncelemesine Giriş Gürsel Aytaç, Genel Edebiyat Bilimi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Expression techniques and novel | Mehmet Tekin, Roman Sanatı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Formal and content features of theatre genre | Dünden Bugüne Tiyatro Düşüncesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Practice (Text Analysis) | Source Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Term Exams | Repeating the topics described in lecture notes and sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Term Exams | Repeating the topics described in lecture notes and sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 6 | 6 |
| Final Exam | 1 | 16 | 16 |
| Total Workload (Hour) | 78 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 3,12 | ||
| ECTS | 3 ECTS | ||