TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | TE413 |
| Name | Critics in Contemporary Turkish Literature |
| Term | 2022-2023 Academic Year |
| Semester | 7. Semester |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 3 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. SEMA ÇETİN BAYCANLAR |
| Course Instructor |
Prof. Dr. SEMA ÇETİN BAYCANLAR
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
The aim of this course is identification the criticism as a literary genre, analysis poetry criticism and critics, information about the methods used by critics and identification the periodical publication.
Course Content
The content of this course is criticism as a literary genre, criticism and poetry, subjective criticism and poetry, analysis of the sample texts, new criticism and poetry, poetry criticism and critics in Turkish literature, assesment on the critical concept of the period.
Course Precondition
None
Resources
Ahmet Hamdi Tanpınar- Edebiyat Üzerine Makaleler Mehmet Rifat Bizim Eleştirmenlerimiz Mehmet Kaplan- Şiir Tahlilleri I
Notes
Ahmet Hamdi Tanpınar- Edebiyat Üzerine Makaleler Mehmet Rifat Bizim Eleştirmenlerimiz Mehmet Kaplan- Şiir Tahlilleri I
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | İdentifies the critical metthods used in modern Turkish literature. |
| LO02 | Recognizes the critics of the period. |
| LO03 | Explains the importance of the relationship between periodical publication and criticism. |
| LO04 | Develops in knowledge of sources about the period |
| LO05 | Explains the poetry critcsm. |
| LO06 | Recognizes the poetry critcs in Turkish literature |
| LO07 | Explains the criticsm methods |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Comprehends the historical and contemporary materials of Turkish Language and Literature with the help of scientific methods and theoretical knowledge. | 3 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analyzes language and literature materials with comparative methods. | |
| PLO03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Will be able to work on literary texts with independent or group. | 3 |
| PLO04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Recognizes the main sources of reference for Turkish Language and Literature. | 3 |
| PLO05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uses the literature knowledge in the field of Turkish Language and Literature. | 3 |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses his critical thinking skills with his knowledge and skills related to Turkish Language and Literature. | 3 |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Learns the theoretical basis of the relationship between literature, language and culture. | |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Be aware of the interaction between disciplines related to Turkish Language and Literature. | 4 |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Presents the results obtained by using language and literature methods verbally and visually. | 4 |
| PLO10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Will be able to understand the concepts related to the field, transfer information, communicate with colleagues, have intellectual accumulation. | 3 |
| PLO11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Establishes written and verbal communication by using Turkish effectively. | 3 |
| PLO12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Acts in accordance with the principles of academic honesty with his/her critical and creative thinking ability. | 3 |
| PLO13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Develops the basic knowledge and skills that may be necessary during his /her life. | |
| PLO14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dominates the process of historical change and development of Turkish Language and Literature. | 4 |
| PLO15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Contributes to the development of Turkology by producing solutions to the problems. | 3 |
| PLO16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Understands the importance of Turkish Language and Literature between world languages and literatures. | 4 |
| PLO17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses appropriate methods and techniques for the development of reading, listening, speaking, fluent and aesthetic writing skills. | |
| PLO18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | In addition to their professional development, he/she develops himself/herself by determining his/her educational needs in scientific, cultural, artistic and social fields in accordance with his/her interests and abilities. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Criticism as a literary genre I | Ahmet Hamdi Tanpınar, Edebiyat Üzerine Makaleler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Criticism as a literary genre II | Mehmet Rifat, Bizim Eleştirmenlerimiz | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Criticism and poetry | Ahmet Hamdi Tanpınar, Edebiyat Üzerine Makaleler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Subjective criticism and poetry I | Mehmet Rifat, Bizim Eleştirmenlerimiz | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Subjective criticism and poetry II | Mehmet Kaplan, Şiir Tahlilleri I | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma |
| 6 | Analysis of the sample texts I | Ahmet Hamdi Tanpınar, Edebiyat Üzerine Makaleler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Analysis of the sample texts II | Ahmet Hamdi Tanpınar, Edebiyat Üzerine Makaleler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Mid-Term Exam | Repeating the topics described in lecture notes and sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | New criticism and poetry I | Mehmet Rifat, Bizim Eleştirmenlerimiz | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 10 | New criticism and poetry II | Mehmet Rifat, Bizim Eleştirmenlerimiz | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Analysis of the sample texts III | Mehmet Kaplan, Şiir Tahlilleri I | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma |
| 12 | Analysis of the sample texts IV | Mehmet Kaplan, Şiir Tahlilleri I | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Poetry criticism and critics in Turkish literature | Ahmet Hamdi Tanpınar, Edebiyat Üzerine Makaleler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma |
| 14 | Practice I (Assesment on the critical concept of the period I) | Mehmet Rifat, Bizim Eleştirmenlerimiz | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma |
| 15 | Practice II (Have students write a critique of a literary text) | Practice | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Grup Çalışması |
| 16 | Term Exams | Repeating the topics described in lecture notes and sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Term Exams | Repeating the topics described in lecture notes and sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 6 | 6 |
| Final Exam | 1 | 16 | 16 |
| Total Workload (Hour) | 78 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 3,12 | ||
| ECTS | 3 ECTS | ||