Information
Code | SD0513 |
Name | Biology in Nature |
Term | 2022-2023 Academic Year |
Term | Fall and Spring |
Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
ECTS | 3 ECTS |
National Credit | 2 National Credit |
Teaching Language | Türkçe |
Level | Lisans Dersi |
Label | NFE Non-Field Elective Courses (University) UCC University Common Course |
Mode of study | Uzaktan Öğretim |
Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. HİKMET YETER ÇOĞUN |
Course Instructor |
Prof. Dr. HİKMET YETER ÇOĞUN
(A Group)
(Ins. in Charge)
Prof. Dr. HİKMET YETER ÇOĞUN (A Group) (Ins. in Charge) |
Course Goal / Objective
The aim of this course is to teach biology in nature to students whose field is not Biology.
Course Content
Within the scope of this course; The subjects of life science, basic units of living things, energy and life, microscopic organisms and biodiversity are mentioned.
Course Precondition
None
Resources
Altman, P. L., & Dittmer, D. S. (Eds.). (1972). Biology data book. Bethesda, MD: Federation of American Societies for Experimental Biology.
Notes
Primack, R. B., Primack, R. B., Primack, R. B., & Primack, R. B. (2008). A primer of conservation biology (No. QH75 P74 2000). Sunderland: Sinauer Associates.
Course Learning Outcomes
Order | Course Learning Outcomes |
---|---|
LO01 | Learn the common features of living things |
LO02 | Can better understand their environment |
LO03 | Can learn microscopic creatures |
LO04 | Can learn the food chain in the ecosystem |
Week Plan
Week | Topic | Preparation | Methods |
---|---|---|---|
1 | What do life science and living things have in common | Lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
2 | What methods should be used to understand nature | Lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
3 | The basic unit of life is cells and their types and their relations with their ecosystems. | Lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
4 | Energy conversions | Lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
5 | Respiration and photosynthesis | Lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
6 | Microscopic Organisms | Lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
7 | prokaryotes | Lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
8 | Mid-Term Exam | Lecture notes | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
9 | eukaryotes | Lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
10 | Fungi | Lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
11 | plants | Lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
12 | Plants and the environment | Lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
13 | animals | Lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
14 | animals and the environment | Lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
15 | Food chain in ecosystems | Lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
16 | Ecosystem and living things | Lecture notes | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
17 | Term Exams | Final Exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
---|---|---|---|
Course Related Works | |||
Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
Assesment Related Works | |||
Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 8 | 8 |
Final Exam | 1 | 16 | 16 |
Total Workload (Hour) | 80 | ||
Total Workload / 25 (h) | 3,20 | ||
ECTS | 3 ECTS |