IAS104 Communication Skills and Stress Management in the Pre-Hospital Area

2 ECTS - 2-0 Duration (T+A)- 2. Semester- 2 National Credit

Information

Code IAS104
Name Communication Skills and Stress Management in the Pre-Hospital Area
Term 2024-2025 Academic Year
Semester 2. Semester
Duration (T+A) 2-0 (T-A) (17 Week)
ECTS 2 ECTS
National Credit 2 National Credit
Teaching Language Türkçe
Level Belirsiz
Type Normal
Mode of study Yüz Yüze Öğretim
Catalog Information Coordinator Öğr. Gör. GÜLAY HALİDİ
Course Instructor
1 2
Öğr. Gör. GÜLAY HALİDİ (A Group) (Ins. in Charge)


Course Goal / Objective

To know the communication qualifications and stress factors that might occur in prehospital field and to gain communication and stress management skills for these.

Course Content

1-Dialogues 2-Communication types and ways 3-Communication with individuals with health problem 4-Communication with the patient relative 5-Communication with diabled people 6-Communication in special cases 7-Consept, scope and syptoms of stress 8-Stess factors 9-Methods for the prevention and control of stress

Course Precondition

There are no prerequisites for the course.

Resources

*Halidi G. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stress Yönetimi Ders Sunumu Notları, 2015.

Notes

*Halidi G. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stress Yönetimi Ders Sunumu Notları, 2015.


Course Learning Outcomes

Order Course Learning Outcomes
LO01 It explains the communication and qualifications related to the communication.
LO02 Specifies individual, organizational and social oriented characteristics.
LO03 Defines the characteristics of the communication in relations between patient, patient's relative and healthcare professionals as a part of prehospital field
LO04 Defines the concept and resources of stress.
LO05 Determines the ways to overcome stress.
LO06 Explains stress states particular to the prehospital field.


Relation with Program Learning Outcome

Order Type Program Learning Outcomes Level
PLO01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Having information about structurel and functional human body, proper for medical terminology
PLO02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Having information about scene, sick/ victim and personal safety measure and sick/ victim transport equipments and proper transport technics.
PLO03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Having information about medicine within their competence of mission, authority and responsibility and medicine administration technics
PLO04 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Having information about indications of oxygen theraphy and equipments
PLO05 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can insert endotrakeal intubation when indicated
PLO06 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can perform bleeding control with proper equipment
PLO07 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can perform advanced life support steps when indicated
PLO08 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can drive ambulance and care it.
PLO09 Bilgi - Kuramsal, Olgusal To prevent from occupational accidents, can perform proper body mechanic technics
PLO10 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can explain the sick/ victims condition by physical examination and other diagnositc methods
PLO11 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can use automated and manual externally defibrillator
PLO12 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can use proper equipments when immobilization of sick/ victim is needed
PLO13 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can run triage and triage technics in multiple injuries or disasters
PLO14 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can perform basic life support steps and methods
PLO15 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can take responsibility as individually and as a member of team about solving problems of sick/ victims 5
PLO16 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Can analyse datas by critical approach when reached to domain spesific knowledge taken into consideration 5
PLO17 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Can communicate to command control center, other foundations and sick/ sicks´´ relatives by using proper technics and methods 5
PLO18 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Can cooperate with team members and other foundations 4
PLO19 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Can use information and communication technology and at least one foreign language as needed for communication and data transfer
PLO20 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Can monitor results of changing environment and technologic advancement and analise these conditions´´ domain spesific dynamics


Week Plan

Week Topic Preparation Methods
1 Course İntroduction and Explanation for Course Process *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stress Yönetimi Ders Sunumu Notları, 2015. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
2 Communication and Its Elements *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stress Yönetimi Ders Sunumu Notları, 2015. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap
3 Types and Forms of Communication *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stress Yönetimi Ders Sunumu Notları, 2015. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap
4 Stress Concept, Scope, Symptoms *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stress Yönetimi Ders Sunumu Notları, 2015. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası
5 Stress Factors *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stress Yönetimi Ders Sunumu Notları, 2015. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası
6 Stress Prevention and Control Methods *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stress Yönetimi Ders Sunumu Notları, 2015. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası
7 Communication with Individuals with Health Problems and Panic Case Study *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stress Yönetimi Ders Sunumu Notları, 2015. Öğretim Yöntemleri:
Rol Oynama, Grup Çalışması
8 Mid-Term Exam *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stress Yönetimi Ders Sunumu Notları, 2015. Ölçme Yöntemleri:
Ödev
9 Child and Elderly Patient Communication Case Study *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stress Yönetimi Ders Sunumu Notları, 2015. Öğretim Yöntemleri:
Rol Oynama, Grup Çalışması
10 Communication with the Relatives of an Angry and Lost Patient Case Study *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stress Yönetimi Ders Sunumu Notları, 2015. Öğretim Yöntemleri:
Rol Oynama, Grup Çalışması
11 Communication with Visually and Mentally Impaired Individuals Case Study *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stress Yönetimi Ders Sunumu Notları, 2015. Öğretim Yöntemleri:
Rol Oynama, Grup Çalışması
12 Case Study with Speech and Hearing Impaired Individuals *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stress Yönetimi Ders Sunumu Notları, 2015. Öğretim Yöntemleri:
Rol Oynama, Grup Çalışması
13 Stress Management in Disasters Case Study *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stress Yönetimi Ders Sunumu Notları, 2015. Öğretim Yöntemleri:
Rol Oynama, Grup Çalışması
14 Stress Management in Accidents and Epidemics Case Study *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stress Yönetimi Ders Sunumu Notları, 2015. Öğretim Yöntemleri:
Rol Oynama, Grup Çalışması
15 Stress Management in Social Events Case Study, Course Evaluation *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stress Yönetimi Ders Sunumu Notları, 2015. Öğretim Yöntemleri:
Rol Oynama, Grup Çalışması
16 Term Exams *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stress Yönetimi Ders Sunumu Notları, 2015. Ölçme Yöntemleri:
Performans Değerlendirmesi
17 Term Exams *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Hastane Öncesi Alanda İletişim Becerisi ve Stress Yönetimi Ders Sunumu Notları, 2015. Ölçme Yöntemleri:
Performans Değerlendirmesi


Student Workload - ECTS

Works Number Time (Hour) Workload (Hour)
Course Related Works
Class Time (Exam weeks are excluded) 14 2 28
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) 14 2 28
Assesment Related Works
Homeworks, Projects, Others 1 3 3
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) 0 0 0
Final Exam 1 3 3
Total Workload (Hour) 62
Total Workload / 25 (h) 2,48
ECTS 2 ECTS

Update Time: 07.05.2024 02:08