TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Unit | INSTITUTE OF SOCIAL SCIENCES |
| ISLAMIC HISTORY AND ARTS (MASTER) (WITH THESIS) | |
| Code | İTS708 |
| Name | Sources of Islamic History II |
| Term | 2024-2025 Academic Year |
| Term | Spring |
| Duration (T+A) | 3-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 6 ECTS |
| National Credit | 3 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Yüksek Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | |
| Course Instructor |
The current term course schedule has not been prepared yet.
|
Course Goal / Objective
To know the sources and researches of Islamic History and to have the ability to use them in scientific studies
Course Content
Periodization of the sources of Islamic history and separation according to their types, sources of Islamic history (general, local-city, vefeyât-tabakât-terâcim, ensâb, fütûhât), sources of medieval Islamic history
Course Precondition
To have taken compulsory and optional courses.
Resources
1. Ramazan Şeşen, Müslümanlarda Tarih-Coğrafya Yazıcılığı 2. "Tarih" items of DİA and İA 3. A. Zeki Velidî Togan, Tarihte Usûl, İstanbul 1985 4. M. Şemseddin Günaltay, İslâm Tarihinin Kaynakları, İstanbul 1991 5. Mehmet Emin Yolalıcı, Türk Tarihinin Kaynakları, Samsun 2006; a.mlf., "Türk Tarihinin Kaynaklarına Genel Bir Bakış", Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi/ The Journal Of International Social Research, 1/3, (2008), s. 471-484
Notes
1. DİA related items 2. Donald P. Little, An Introduction to Mamluk Historiography, Wiesbaden 1970 3. R. Stephen Humphreys, İslam Tarih Metodolojisi (trans. Murtaza Bedir-Fuat Aydın), İstanbul 2004
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | The student classifies the sources of Islamic history according to periods and types. |
| LO02 | Knows and reads general Islamic histories |
| LO03 | Recognizes various types of Islamic historical sources Local, vefeyât, futuhat etc. |
| LO04 | Knows the sources of medieval Islamic history |
| LO05 | Students can compare sources. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Develops and deepens his/her knowledge in a different field at the level of expertise based on undergraduate level qualifications in the field of Islamic History and Arts. | 5 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Understands the interdisciplinary interaction related to the field of Islamic History and Arts and conducts joint studies with different disciplines. | 5 |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses the resources in the related field effectively based on the undergraduate level qualifications gained in the field of Islamic History and Arts. | |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses research methods and techniques applied in the fields of Islamic History and Arts. | 4 |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses the theoretical and practical knowledge at the level of expertise in the field of Islamic History and Arts. | |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Through the knowledge acquired in the field of Islamic History and Arts, it creates new information by integrating information in different disciplinary fields. | |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | To be able to solve problems specific to the field of Islamic History and Arts with the most appropriate research methods and techniques. | |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | To be able to use the specialized knowledge acquired in the field of Islamic History and Arts in order to raise the level of education, culture and art of the society. | |
| PLO09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | To be able to independently carry out a study that requires specialization in the field of Islamic History and Arts. | |
| PLO10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Develops new approaches to solve complex and unpredictable problems encountered in applications related to the field of Islamic History and Arts. | 3 |
| PLO11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | To be able to work independently as an individual in studies carried out in the fields of education, culture and arts and / or to produce solutions by taking responsibility in team work. | 2 |
| PLO12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | To be able to lead in environments that require solving problems related to the field of Islamic History and Arts; to be able to organize personal, institutional and team work at the level of expertise. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | To be able to evaluate the theoretical and practical knowledge and skills acquired in the field of Islamic History and Arts with a critical approach. | |
| PLO14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | To be able to effectively teach the knowledge acquired in the field to individuals and groups under his/her responsibility. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | A general evaluation of Islamic historical sources | "Tarih Notları", Doğuştan Günümüze Büyük İslâm Tarihi (DGBİT), I, 51-66; R. Stephen Humphreys, İslam Tarih Metodolojisi, s. 47-136 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | The issue of periodization and types in terms of sources | Eyüp Baş, İslâm Tarihi El Kitabı, s. 22-40 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Sources of general Islamic history I (Halifa b. Hayyat) | DİA, "Halîfe b. Hayyât" item | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Sources of general Islamic history II (Dînawarî) Hayyat) | DİA, "Dîneverî" item | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Sources of general Islamic history III (Yaqubî) | Ramazan Şeşen, Müslümanlarda Tarih-Coğrafya Yazıcılığı, s. 51-52 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Sources of general Islamic history IV (Tabarî) | DİA, "Taberî" item | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Sources of general Islamic history V (Tabarî) | DİA, "Taberî" item | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | mid-term exam | mid-term exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Sources of general Islamic history VI (Ibn al-Athir) | DİA, "İbnü'l-Esîr, İzzeddin" item | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Local and city histories, Fütûhât (conquest) books | "Tarih" items of DİA ve İA; "Hatîb el-Bağdâdî", "İbn Asâkir" etc. items of DİA | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Biographical sources of Islamic history (Vefeyât-Terâcim-Tabakât) | "İbn Hallikân", "Safedî" etc. items of DİA maddeler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Resources related to the history of civilization (Ibnu'n-Nedim etc.) | Ramazan Şeşen, Müslümanlarda Tarih-Coğrafya Yazıcılığı, s. 82-93; DİA, "İbnü´n-Nedîm" item | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Medieval Islamic history sources I (Sources giving information about Seljuks, Hârizmshahs, Ghaznavids, Ayyubids founded in the Abbasid period) | Mehmet Emin Yolalıcı, "Türk Tarihinin Kaynaklarına Genel Bir Bakış", Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, s. 474-476; Ramazan Şeşen, Müslümanlarda Tarih-Coğrafya Yazıcılığı, s. 111 vd. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Medieval Islamic history sources II (Mamluks) | İsmail Yiğit, İslâm Tarihi (Memlûkler), VII, 326-359; Donald P. Little, An Introduction to Mamluk Historiography | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Introduction to Ottoman historical sources | Ramazan Şeşen, Müslümanlarda Tarih-Coğrafya Yazıcılığı, s. 281-339.; Mehmet Emin Yolalıcı, "Türk Tarihinin Kaynaklarına Genel Bir Bakış", Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, s. 476-483 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | final exam | final exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | final exam | final exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 3 | 42 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 5 | 70 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 15 | 15 |
| Final Exam | 1 | 30 | 30 |
| Total Workload (Hour) | 157 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 6,28 | ||
| ECTS | 6 ECTS | ||