GZS424 MIGRATION AND MEDIA

4 ECTS - 3-0 Duration (T+A)- 8. Semester- 3 National Credit

Information

Code GZS424
Name MIGRATION AND MEDIA
Term 2024-2025 Academic Year
Semester 8. Semester
Duration (T+A) 3-0 (T-A) (17 Week)
ECTS 4 ECTS
National Credit 3 National Credit
Teaching Language Türkçe
Level Lisans Dersi
Type Normal
Mode of study Yüz Yüze Öğretim
Catalog Information Coordinator Doç. Dr. ÖZGÜR İLKE ŞANLIER YÜKSEL
Course Instructor
1


Course Goal / Objective

In this course, students usually transnational migration and population movements, in particular communications and media of migrants to and from Turkey to Turkey is intended to be knowledgeable about how to interact with practice. In addition, in the context of diaspora and cinema, it is aimed that students can make critical analysis of the production, perception and content of the films by learning conceptual tools and watching examples.

Course Content

In this course, the changing relationships between communication technologies and transnational identities will be explored within the framework of especially neoliberalism, globalization and intensified migration dynamics and cultural flows. Inquiries will be made around the concepts of nation-state, national borders, indirect individual and social interactions, public and public spaces, globalization, cosmopolitanism, transnationalism and diaspora. In addition, the course was designed to examine the visual culture in diaspora cinema with theoretical approaches regarding diaspora and migration studies.

Course Precondition

None

Resources

Ihlamur Öner, G. ve Şirin Öner, A. (2012).Küreselleşme Çağında Göç - Kavramlar Tartışmalar. İstanbul: İletişim. Additional readings for each week are also indicated in the weekly flow.

Notes

Öner, Aslı (2012). Göç Çalışmalarında Temel Kavramlar, Küreselleşme Çağında Göç içinde, der. Gülfer Ihlamur Öner, Aslı Şirin Öner, 13-28. Şenol Sert, Deniz (2012). Uluslararası Göç Yazınında Bütünleyici Bir Kurama Doğru. Küreselleşme Çağında Göç içinde, der. Gülfer Ihlamur Öner, Aslı Şirin Öner, 29-48. Kaya, Ayhan (2015). Euro-Türkler, Kuşaklararası Farklılıklar, İslam ve Entegrasyon Tartışmaları. Göç Araştırmaları Dergisi, 1(19): 44-79. Üstübici, A. (2011). Türkiye’ye Yönelik Kadın Göçü: Seks işçileri ve Ev İçi Hizmetlilerin Kişisel Güvenlik Sorunlarını İlişkilendirmek. Yakar, M. Ve İ. Südaş (2019). Türkiye’de Yabancı Nüfusun Yeni Coğrafyaları, Ege Coğrafya Dergisi 28 (2), 2019, 129-164. Üstübici, A. 2017. Türkiye’de göç politikaların dönüşümü: yasadışılığın uluslararası üretiminden makbul yabancıya? Toplum ve Bilim Dergisi, 140, 106-121. Toplum ve Bilim Dergisi (2017). Göç Özel Sayısı, sayı 140. Hayır, Celal. (2016). Avusturya’da Yaşayan Türkiye Kökenli Göçmenlerin Medya Kullanımı Üzerine Bir İnceleme. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi - Sayı 42: 1-18. Şahin Kütük, Birsen (2015). HOLLANDA’DA YAŞAYAN TÜRKLERDE KİMLİK VE ULUSÖTESİ MEDYA KULLANIMI. Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 2015 Bahar (22), 203-218. Bozdağ, Çiğdem (2015). Diaspora’dan Türkiye’ye Bakış: Almanya’daki Türklerin Medya Kullanımı Üzerine bir İnceleme. Global Media Journal TR Edition, 6 (11): 144-157. Aksoy, Asu (2007) “Göçmenlik Deneyimine Kozmopolit Perspektiften Bakış”, Kökler ve Yollar: Türkiye’de Göç Süreçleri içinde, İstanbul Bilgi Üniversitesi, ss. 421-443. Van Dijk, Teun (2019) Göç ve Söylem, AVRUPA GÖÇ ÇALIŞMALARINDA NİTEL ARAŞTIRMALAR içinde. Naciye Beril EKŞİOĞLU SARILAR (2018). TÜRK BASININDA, ANAAKIM MEDYADA MÜLTECİ/SIĞINMACI TEMSİLİ. İstanbul Aydın Üniversitesi Dergisi, 10(1): 139-157. Müzeyyen Pandır, İbrahim Efe, Alaaddin F. Paksoy (2015). Türk Basınında Suriyeli Sığınmacı Temsili Üzerine Bir İçerik Analizi. Marmara İletişim Dergisi, 24: 1-26. Yücel, Alev. (2015). BATI AVRUPA’DA TÜRKÇE MEDYA: ALMANYA, FRANSA VE HOLLANDA. Selçuk İletişim, 2015, 8 (4): 244-265. Yaren, Özgür. (2008) Altyazılı Rüyalar. İstanbul: Deki. Yaren, Özgür (2015). “Göçmen Sinemasını Yeniden Düşünmek”, Moment: Hacettepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Kültürel Çalışmalar Dergisi, 2(1): 207-223. DELİORMANLI, Ece (2006). FATİH AKIN’IN “AKSANLI” SİNEMASI. Ankara Üniversitesi, Radyo Televizyon Sinema Anabilim Dalı, Yayınlanmış Yüksek Lisans Tezi. Levent, Sıla (2016). ZORUNLU GÖÇE İLİŞKİN BELLEĞİN OLUŞMASINDA FİLMLERİN KATKISI: DEDEMİN İNSANLARI VE BİR TUTAM BAHARAT FİLMLERİNİN ALIMLANMASI, Moment: Hacettepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Kültürel Çalışmalar Dergisi, 3(2): 436-466. Zırh, Besim Can (2017). ALEVİ-OLMAYAN BİR ARAŞTIRMACI OLARAK ALEVİLİK ÜZERİNE ÇALIŞMAK: GÖÇ-MEKÂNDA AMA EVDE ÇOK-ALANLI ETNOGRAFİ, Moment: Hacettepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Kültürel Çalışmalar Dergisi, 4(1): 52-72. S Kardeş, Ç Banko, B Akman (2017). Sosyal medyada Suriye’li sığınmacılara yönelik algı: bir sözlük değerlendirmesi.. Göç Dergisi 4(2): 185-200. ● Şenel, Burcu (2017). YOLLAR, İKİLEMLER VE DÜŞLER: MÜLTECİ KADINLARDAN DİJİTAL HİKÂYELER. Moment: Hacettepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Kültürel Çalışmalar Dergisi, 4(2): 418-435. Kaya, A. “Sicher in Kreuzberg” Berlin’deki Küçük İstanbul: Diyasporada Kimligin Olusumu. İstanbul: Büke, 2000. Greve, M. Almanya’da “Hayali Türkiye”nin Müzigi. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi, 2003. Kaya, Ayhan (2007). Diasporada Çerkes Kimliğinin Dönüşümü:Değişen siyasal konjonktür karşısında yeniden tanımlanan etnik sınırlar. S. C. Mazlum ve E. Doğan (der.), Sivil Toplum ve Dış Politika: Yeni Sorunlar, Yeni Aktörler. Istanbul: Bağlam Yayınları, 2007: 57-76. Ataman, Bora (2012). Kozmopolitan Hayatlar, Diasporik Kimlikler. İstanbul, Libra.


Course Learning Outcomes

Order Course Learning Outcomes
LO01 States the basic concepts and theories about transnational space and migration in the context of media.
LO02 Be able to interpret national, regional and global mobility issues from a critical perspective.
LO03 Be able to evaluate the conceptual framework on migration and mobility from a media-centered perspective.
LO04 Develops an anti-discriminatory attitude aware of ethical values.
LO05 Evaluates media criticism within the framework of social criticism.


Relation with Program Learning Outcome

Order Type Program Learning Outcomes Level
PLO01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Has knowledge about the concepts and professional rules related to the profession and field of journalism.
PLO02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Has knowledge about news production, consumption and distribution processes, news sources, news / media text types.
PLO03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Understands theories, models and approaches related to media and communication systems.
PLO04 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Gains knowledge of the legal framework of journalism in Turkey and internationally, legal rights of journalists, press professional principles and ethical codes.
PLO05 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Conducts scientific research in the field of social and human sciences, especially communication and media.
PLO06 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Gains the ability to use and develop traditional and new/digital communication technologies, computer and information systems.
PLO07 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Produces written, visual and audio content for traditional and digital journalism/media environments.
PLO08 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Synthesizes the concepts/fields of society, culture and communication.
PLO09 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Apply democratic rules, human rights and communication rights to promote social reconciliation and peace.
PLO10 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Works individually and collectively in professional life.
PLO11 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Critically examines the agenda and innovations of local, regional, national and international media from new perspectives. 3
PLO12 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği To be aware of media literacy and evaluate traditional and digital media content with critical approaches. 3
PLO13 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği To be able to master the professional, commercial and legal processes of journalism and media organizations, current and emerging business models.
PLO14 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Recognizes the otherizing, discriminatory and hateful discourses in the media and society and stands against such discourses. 4
PLO15 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Thanks to theoretical and practical knowledge, he/she participates in decision-making mechanisms both in the media organization where he/she works and in the society where he/she lives.
PLO16 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Follows cultural, artistic and scientific activities related to the field.
PLO17 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Produces solutions to problems in the functioning of journalism/media organizations.
PLO18 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Is competent in new generation journalism types and practices.
PLO19 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Assumes duties such as press consultancy, communication coordinator, press consultancy, communication manager in various institutions and organizations.
PLO20 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Pay attention to work and worker safety within the framework of laws and regulations.


Week Plan

Week Topic Preparation Methods
1 Introduction No preparation required Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
2 Transnational space, immigration, diaspora -1 Öner, Aslı (2012). Göç Çalışmalarında Temel Kavramlar, Küreselleşme Çağında Göç içinde, der. Gülfer Ihlamur Öner, Aslı Şirin Öner, 13-28. ● Şenol Sert, Deniz (2012). Uluslararası Göç Yazınında Bütünleyici Bir Kurama Doğru. Küreselleşme Çağında Göç içinde, der. Gülfer Ihlamur Öner, Aslı Şirin Öner, 29-48. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
3 Transnational space, immigration, diaspora - 2 Continues from 2nd week reading materials Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
4 Turkey: Migrants and refugees ● Kaya, Ayhan (2015). Euro-Türkler, Kuşaklararası Farklılıklar, İslam ve Entegrasyon Tartışmaları. Göç Araştırmaları Dergisi, 1(19): 44-79. ● Üstübici, A. (2011). Türkiye’ye Yönelik Kadın Göçü: Seks işçileri ve Ev İçi Hizmetlilerin Kişisel Güvenlik Sorunlarını İlişkilendirmek. http://www.umut.org.tr/Upload/Document/document_AYSEN%20 USTUBICI.doc, 03.03.2017. ● Yakar, M. Ve İ. Südaş (2019). Türkiye’de Yabancı Nüfusun Yeni Coğrafyaları, Ege Coğrafya Dergisi 28 (2), 2019, 129-164. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
5 Turkish Migration Regime ● Üstübici, A. 2017. Türkiye’de göç politikaların dönüşümü: yasadışılığın uluslararası üretiminden makbul yabancıya? Toplum ve Bilim Dergisi, 140, 106-121. ● Toplum ve Bilim Dergisi (2017). Göç Özel Sayısı, sayı 140. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
6 Transnational Media ● Hayır, Celal. (2016). Avusturya’da Yaşayan Türkiye Kökenli Göçmenlerin Medya Kullanımı Üzerine Bir İnceleme. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi - Sayı 42: 1-18. ● Şahin Kütük, Birsen (2015). HOLLANDA’DA YAŞAYAN TÜRKLERDE KİMLİK VE ULUSÖTESİ MEDYA KULLANIMI. Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 2015 Bahar (22), 203-218. ● Bozdağ, Çiğdem (2015). Diaspora’dan Türkiye’ye Bakış: Almanya’daki Türklerin Medya Kullanımı Üzerine bir İnceleme. Global Media Journal TR Edition, 6 (11): 144-157. ● Şanlıer Yüksel, İlke (2008). ""Türkiye'den Amerika Birleşik Devletleri'ne Göç Eden Birinci Kuşak Göçmenlerin Yararlandığı Kitle İletişim Ortamlarının Ulusaşırı Kimlik Dönüşümüne Etkileri"", Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İletişim ABD, Yayınlanmış Doktora Tezi. ● Aksoy, Asu (2007) “Göçmenlik Deneyimine Kozmopolit Perspektiften Bakış”, Kökler ve Yollar: Türkiye’de Göç Süreçleri içinde, İstanbul Bilgi Üniversitesi, ss. 421-443 Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
7 Immigrant representations in the media ● Van Dijk, Teun (2019) Göç ve Söylem, AVRUPA GÖÇ ÇALIŞMALARINDA NİTEL ARAŞTIRMALAR içinde ● Naciye Beril EKŞİOĞLU SARILAR (2018). TÜRK BASININDA, ANAAKIM MEDYADA MÜLTECİ/SIĞINMACI TEMSİLİ. İstanbul Aydın Üniversitesi Dergisi, 10(1): 139-157. ● Müzeyyen Pandır, İbrahim Efe, Alaaddin F. Paksoy (2015). Türk Basınında Suriyeli Sığınmacı Temsili Üzerine Bir İçerik Analizi. Marmara İletişim Dergisi, 24: 1-26. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
8 Mid-Term Exam Study of course material Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav
9 Immigrants' media ● Yücel, Alev. (2015). BATI AVRUPA’DA TÜRKÇE MEDYA: ALMANYA, FRANSA VE HOLLANDA. Selçuk İletişim, 2015, 8 (4): 244-265 Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
10 Transnational cinema, diasporic cinema, accented cinema ● Yaren, Özgür. (2008) Altyazılı Rüyalar. İstanbul: Deki. ● Yaren, Özgür (2015). “Göçmen Sinemasını Yeniden Düşünmek”, Moment: Hacettepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Kültürel Çalışmalar Dergisi, 2(1): 207-223. ● DELİORMANLI, Ece (2006). FATİH AKIN’IN “AKSANLI” SİNEMASI. Ankara Üniversitesi, Radyo Televizyon Sinema Anabilim Dalı, Yayınlanmış Yüksek Lisans Tezi. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
11 Migration and space ● Levent, Sıla (2016). ZORUNLU GÖÇE İLİŞKİN BELLEĞİN OLUŞMASINDA FİLMLERİN KATKISI: DEDEMİN İNSANLARI VE BİR TUTAM BAHARAT FİLMLERİNİN ALIMLANMASI, Moment: Hacettepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Kültürel Çalışmalar Dergisi, 3(2): 436-466. ● Zırh, Besim Can (2017). ALEVİ-OLMAYAN BİR ARAŞTIRMACI OLARAK ALEVİLİK ÜZERİNE ÇALIŞMAK: GÖÇ-MEKÂNDA AMA EVDE ÇOK-ALANLI ETNOGRAFİ, Moment: Hacettepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Kültürel Çalışmalar Dergisi, 4(1): 52-72. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
12 Mobility, migration and digital media ● S Kardeş, Ç Banko, B Akman (2017). Sosyal medyada Suriye’li sığınmacılara yönelik algı: bir sözlük değerlendirmesi.. Göç Dergisi 4(2): 185-200. ● Şenel, Burcu (2017). YOLLAR, İKİLEMLER VE DÜŞLER: MÜLTECİ KADINLARDAN DİJİTAL HİKÂYELER. Moment: Hacettepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Kültürel Çalışmalar Dergisi, 4(2): 418-435. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
13 Music as a mean of communication ● Kaya, A. “Sicher in Kreuzberg” Berlin’deki Küçük İstanbul: Diyasporada Kimligin Olusumu. İstanbul: Büke, 2000. ● Greve, M. Almanya’da “Hayali Türkiye”nin Müzigi. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi, 2003. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
14 Migration and identity debates ● Kaya, Ayhan (2007). Diasporada Çerkes Kimliğinin Dönüşümü:Değişen siyasal konjonktür karşısında yeniden tanımlanan etnik sınırlar. S. C. Mazlum ve E. Doğan (der.), Sivil Toplum ve Dış Politika: Yeni Sorunlar, Yeni Aktörler. Istanbul: Bağlam Yayınları, 2007: 57-76 ● Ataman, Bora (2012). Kozmopolitan Hayatlar, Diasporik Kimlikler. İstanbul, Libra. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
15 General review Reading Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
16 Final Exams Reading Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav
17 Final Exams Reading Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav


Student Workload - ECTS

Works Number Time (Hour) Workload (Hour)
Course Related Works
Class Time (Exam weeks are excluded) 14 3 42
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) 14 3 42
Assesment Related Works
Homeworks, Projects, Others 0 0 0
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) 1 7 7
Final Exam 1 18 18
Total Workload (Hour) 109
Total Workload / 25 (h) 4,36
ECTS 4 ECTS

Update Time: 26.06.2024 05:41