GTT209 Computer Aided Design I

3 ECTS - 1-1 Duration (T+A)- 3. Semester- 1.5 National Credit

Information

Code GTT209
Name Computer Aided Design I
Term 2024-2025 Academic Year
Semester 3. Semester
Duration (T+A) 1-1 (T-A) (17 Week)
ECTS 3 ECTS
National Credit 1.5 National Credit
Teaching Language Türkçe
Level Ön Lisans Dersi
Type Normal
Label FE Field Education Courses E Elective
Mode of study Yüz Yüze Öğretim
Catalog Information Coordinator Öğr. Gör. MURAT DİLEK
Course Instructor Öğr. Gör. MURAT DİLEK (A Group) (Ins. in Charge)


Course Goal / Objective

The aim of this course is to enable students to improve themselves and gain relevant competencies by moving from 2D drawings to 3D drawings and creating models of technical parts.

Course Content

Description of the program package (Solidworks program), The introduction and use of the program, part, assembly, Introducing Technical Drawing Modules, the initial arrangements, basic drawing elements, Correction, 2-Dimensional drawing menus, the transition menus from 2 Dimensions to 3 Dimensions, references, curves, thickness, assignments, material determination, measurement and sectioning.

Course Precondition

There are no prerequisites for the course.

Resources

1.T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Metalürji Teknolojisi Katı Modelleme 482BK0033

Notes

1.Megep (Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi) Bilgisayar Destekli Çizim I Modülü 2.T.C. Millî Eğitim Bakanlığı Makine Teknolojisi Temel Geometrik Çizimler 520tc0028


Course Learning Outcomes

Order Course Learning Outcomes
LO01 Uses solid modeling program
LO02 Knows parts, montage, technical drawing modules
LO03 Uses transition menus from 2 dimensions to 3 dimensions
LO04 Applies material determination, measurement and sectioning processes.
LO05 Implements surface and solid modeling.
LO06 The Surface menu uses surface commands, the solid menu, and the solid commands.
LO07 Thickness, elevation and extrude commands.
LO08 Uses UCS and UCS II menus and commands, applies.


Relation with Program Learning Outcome

Order Type Program Learning Outcomes Level
PLO01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal He/She explains the basic concepts and relations between concepts in technical sciences. 3
PLO02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal He/She explains the basic concepts of plumbing.
PLO03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal He/She recognizes heating, natural gas, plumbing systems, and equipments used in these systems.
PLO04 Bilgi - Kuramsal, Olgusal He/She reads the project and explains strategies, methods, and techniques related to maintenance.
PLO05 Bilgi - Kuramsal, Olgusal He/She explains the assembly, disassembly, and maintenance works of existing systems in residential and factory environments.
PLO06 Bilgi - Kuramsal, Olgusal He/She offers solutions to the problems that may be encountered in individual and central systems.
PLO07 Bilgi - Kuramsal, Olgusal He/She uses the step-by-step method for the development of critical thinking, creative thinking, and problem-solving skills in the face of a problem. 4
PLO08 Bilgi - Kuramsal, Olgusal He/She searches and queries for the correct use of technical tools and then puts it into practice.
PLO09 Bilgi - Kuramsal, Olgusal He/She questions knowledge about technical areas by using research methods. 4
PLO10 Bilgi - Kuramsal, Olgusal He/She uses the laboratory effectively and in accordance with the Natural Gas and Installation Technology program.
PLO11 Bilgi - Kuramsal, Olgusal He/She uses the trial method and the application method according to the technique in the atelier environment.
PLO12 Bilgi - Kuramsal, Olgusal He/She takes responsibility individually and as a team member in solving problems related to his/her field.
PLO13 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı He/She acts with the awareness of lifelong learning.
PLO14 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği He/she shares his/her knowledge and skills in his/her field and identified problems and solution suggestions with experts and non-experts through verbal and written communication. 3
PLO15 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği He/She uses information and communication technologies effectively.
PLO16 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği He/She uses Technical English with capable of monitoring developments in the field of natural gas and installation. 3
PLO17 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği He/she follows the events/technical developments on the agenda of the society and the world and applies them in his/her technical life.
PLO18 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği In addition to professional development, he/she constantly improves himself/herself in line with the need for learning in scientific, social, cultural, and sports fields for personal development.
PLO19 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği He/she acquires the national and universal sensitivities expressed in the Fundamental Law of National Education and applies them in his/her technical life.
PLO20 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği He/She acts in accordance with democracy, human rights, and social, scientific, and professional ethical values.


Week Plan

Week Topic Preparation Methods
1 Description of the program package (Solidworks program) Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Tartışma
2 The introduction and use of the program Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap
3 Sectoral uses of the programs Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Örnek Olay
4 Introduction of Part, Assembly, Drawing modules Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Örnek Olay
5 Application areas of Part, Assembly, Drawing modules Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Beyin Fırtınası
6 The initial arrangements, basic drawing elements, Correction Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap
7 2-Dimensional drawing menus, the transition menus from 2 Dimensions to 3 Dimensions Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Tartışma
8 Mid-Term Exam Conducting studies on the midterm exam. Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi
9 Application of 2D to 3D transition menus to basic examples Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap
10 References, curves Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap, Tartışma
11 Thickness assignments, material determination Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Beyin Fırtınası
12 Thickness assignments, material determination and applications of them Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Tartışma
13 Performance Task (Application) Research on the Performance Task Ölçme Yöntemleri:
Performans Değerlendirmesi
14 Measurement and sectioning Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap
15 Application of Dimensioning and Sectioning operations to basic samples Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap
16 Term Exams Conducting studies on the midterm exam. Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi
17 Term Exams Studying for the term exam. Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi


Student Workload - ECTS

Works Number Time (Hour) Workload (Hour)
Course Related Works
Class Time (Exam weeks are excluded) 14 2 28
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) 14 2 28
Assesment Related Works
Homeworks, Projects, Others 1 2 2
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) 1 6 6
Final Exam 1 16 16
Total Workload (Hour) 80
Total Workload / 25 (h) 3,20
ECTS 3 ECTS

Update Time: 19.02.2025 10:14