TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | TBS111 |
| Name | Social Responsibility Project |
| Term | 2024-2025 Academic Year |
| Semester | 1. Semester |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 4 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Ön Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Muhittin ÜNAL |
| Course Instructor |
Muhittin ÜNAL
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
Ability to produce projects aimed at solving social problems by understanding the importance of social responsibility projects. Awareness of social and current problems.
Course Content
The importance of social responsibility projects, identifying current problems of society and preparing projects to produce solutions. Voluntarily taking part in various projects within the framework of social responsibility. Under the coordination of the advisor faculty member, students prepare their projects in groups. The projects realized at the end of the course are made into oral presentations and presented at the Social Responsibility Project Course Presentation Activities. Course evaluation is made based on students' performances in the project, the reports they prepare and oral presentations.
Course Precondition
Not
Resources
Lecture Notes
Notes
Elvettin Akman, Kenan Ören, H. Bahadır Eser (2015). Social Sorumluluk. Pelikan Publications.
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | The student is sensitive to social responsibility projects. |
| LO02 | The student participates in current social responsibility projects |
| LO03 | The student acquires inquisitive and versatile thinking competencies and habits. |
| LO04 | The student produces projects aimed at solving current problems of society. |
| LO05 | It contributes to the development of the student's communication skills. |
| LO06 | The student learns the project stages. |
| LO07 | The student becomes familiar with teamwork. |
| LO08 | The student prepares an oral presentation. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal bilgileri kazanmak. | |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki uygulamalı bilgileri kazanmak. | |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. | |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek. Fen ve teknoloji alanındaki bilgileri bilimsel yöntemleri kullanarak sorgular. | |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Teknik resim, bilgisayar destekli çizim, simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve çeşitli yazılımları kullanarak alanı ile ilgili sistemleri ve bileşenlerini seçebilme, temel boyutlandırma hesaplarını yapabilme, mesleki plan ve projeleri çizebilme becerisini kazanmak. | |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 3 | |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilmek, takımlarda sorumluluk alabilmek veya bireysel çalışma yapabilme becerisini kazanmak. | 5 |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 3 | |
| PLO09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanmak. | 1 |
| PLO10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. | 1 |
| PLO11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. | 5 |
| PLO12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Sanayi ve hizmet sektöründeki ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanmak. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Preparation of projects-1 | Project-based learning, individual study. | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 2 | Preparation of projects-2 | Project-based learning, individual study. | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 3 | Preparation of projects-3 | Project-based learning, individual study. | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 4 | Preparation of projects-4 | Project-based learning, individual study. | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 5 | Preparation of projects-5 | Project-based learning, individual study. | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 6 | Preparation of projects-6 | Project-based learning, individual study. | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 7 | Preparation of projects-7 | Project-based learning, individual study. | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 8 | Mid-Term Exam | Exam | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım, Ödev |
| 9 | Preparation of projects-8 | Project-based learning, individual study. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma |
| 10 | Preparation of projects-9 | Project-based learning, individual study. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma |
| 11 | Preparation of projects-10 | Project-based learning, individual study. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma |
| 12 | Preparation of projects-11 | Project-based learning, individual study. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma |
| 13 | Preparation of projects-12 | Project-based learning, individual study. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma |
| 14 | Preparation of projects-13 | Project-based learning, individual study. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma |
| 15 | Preparation of projects-14 | Project-based learning, individual study. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma |
| 16 | Term Exams | Exam | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
| 17 | Term Exams | Exam | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 3 | 42 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 1 | 8 | 8 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 8 | 8 |
| Final Exam | 1 | 16 | 16 |
| Total Workload (Hour) | 102 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 4,08 | ||
| ECTS | 4 ECTS | ||