TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Unit | |
| Code | SD0763 |
| Name | Project Writing |
| Term | 2025-2026 Academic Year |
| Term | Spring |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 3 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Üniversite Dersi |
| Label | UCC University Common Course |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Arş.Gör. Dr. Büşra GÖKÇE |
| Course Instructor |
Arş.Gör. Dr. Büşra GÖKÇE
(Bahar)
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
Understanding the fundamentals of project writing, identifying the project topic and planning how it will be implemented, and ensuring that the topic can be written in the project form.
Course Content
Teaches how to transform an interdisciplinary project idea into a suitable, measurable, and evaluator-focused application within a grant/call framework. Students learn through practice the components of reading the call text and checking eligibility, problem-needs analysis, target-indicator writing, logical framework/Theory of Change, work package design, partnership management, dissemination and sustainability plan, basic budget design, and application file integrity.
Course Precondition
Resources
Özdemir E., Project Management; Scala Publishing, 2020, Istanbul, Turkey. Rodriguez A.N., Project Management Handbook; 2nd Edition, Optimist, 2022, Istanbul, Turkey. Kazan, H. (2020). Project Management. Istanbul University Open and Distance Education Faculty. Gürlek, T. B. (2014).
Notes
Innovative project management evaluation. Ankara: Hayat Publications.
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | The course involves writing a project in groups. Each student's active participation will be considered a passing criterion. Selections should be made accordingly. Students will be able to: define a problem, target audience, and need in an interdisciplinary field using evidence; and create indicators and sources of verification within a logical framework. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Basic Project Introduction, Culture, and Management | Reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası |
| 2 | Determination of the Scope of the Project | Reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası |
| 3 | Problem Analysis: Needs, Evidence, and Target Audience | Reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Grup Çalışması |
| 4 | Logical Framework and Literature Review Methods | Reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası |
| 5 | Project Call Research and Eligibility Check | Reading, research | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Tartışma, Anlatım |
| 6 | Planning Project Goals and Success Indicators | Reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası |
| 7 | Project Writing Style: Persuasion, Clarity, and Consistency | Reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası, Grup Çalışması |
| 8 | Mid-Term Exam | ||
| 9 | Project Team Management and Task Charts | Reading, research | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası |
| 10 | Time Management and Workflow Schedule in the Project | Reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası |
| 11 | Risk Management | Reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Grup Çalışması |
| 12 | Cost Management and Appropriate Budget Forms | Reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası |
| 13 | Preparing Impact-Output Tables with Supporting Resources | Reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası |
| 14 | Presentation Evaluation | Reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası |
| 15 | Presentation Evaluation | Reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Grup Çalışması |
| 16 | Term Exams | Reading, research | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 17 | Term Exams | Reading, research | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 3 | 42 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 1 | 2 | 2 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 2 | 2 |
| Final Exam | 1 | 2 | 2 |
| Total Workload (Hour) | 76 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 3,04 | ||
| ECTS | 3 ECTS | ||