TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | REKTÖRLÜK |
| Alan Dışı Dersler Koordinatörlüğü | |
| Kod | SD0763 |
| Ad | Proje Yazma |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Etiket | ÜOD Üniversite Ortak Ders |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Arş.Gör. Dr. Büşra GÖKÇE |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Arş.Gör. Dr. Büşra GÖKÇE
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Proje yazma temellerinin bilinmesi, proje konusunun bulunup bunun nasıl uygulanacağının planlanması ve konunun proje formunda yazabilmesinin sağlanması
Dersin İçeriği
Disiplinlerarası proje fikrini, bir hibe/çağrı çerçevesinde uygun, ölçülebilir ve değerlendirici odaklı bir başvuruya dönüştürmeyi öğretir. Öğrenciler; çağrı metnini okuma ve uygunluk kontrolü, problem-ihtiyaç analizi, hedef–gösterge yazımı, mantıksal çerçeve/Değişim Teorisi, çalışma paketi tasarımı, ortaklık yönetimi, yaygınlaştırma ve sürdürülebilirlik planı, temel bütçe kurgusu ve başvuru dosyası bütünlüğü gibi bileşenleri uygulama temelli öğrenir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Özdemir E., Proje Yönetimi; Scala Yayıncılık, 2020, İstanbul, Türkiye. Rodriguez A.N., Proje Yönetimi Elkitabı; 2. Basım, Optimist, 2022, İstanbul, Türkiye. Kazan, H. (2020). Proje Yönetimi. İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi.Gürlek, T. B. (2014).
Notlar
Yenilikçi proje yönetimi değerlendirmesi. Ankara: Hayat Yayınları.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Ders kapsamında gruplar halinde bir proje yazımı yapılacaktır. Her öğrencinin aktif katılımı dersi geçme kriteri olarak değerlendirilecektir. Seçimlerin buna göre yapılması önemlidir. Disiplinlerarası bir konuda problemi, hedef kitleyi ve ihtiyacı kanıta dayalı şekilde tanımlayabilir.Mantıksal çerçevede göstergeler ve doğrulama kaynakları oluşturabilir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Proje Tanıtımı, Kültürü ve Yönetimi | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası |
| 2 | Proje Kapsamının Belirlenmesi | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası |
| 3 | Problem Analizi: İhtiyaçlar, Kanıtlar ve Hedef Kitle | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Grup Çalışması |
| 4 | Mantıksal Çerçeve ve Literatür Tarama Yöntemleri | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası |
| 5 | Proje Çağrı Araştırması ve Uygunluk Kontrolü | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Tartışma, Anlatım |
| 6 | Proje Hedefleri ve Başarı Göstergelerinin Planlanması | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası |
| 7 | Proje Yazım Dili: İkna, Netlik ve Tutarlılık | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası, Grup Çalışması |
| 8 | Ara Sınavlar | ||
| 9 | Proje Ekibi Yönetimi ve Görev Şemaları | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası |
| 10 | Projede Zaman Yönetimi ve İş-Akış Çizelgesi | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası |
| 11 | Risk Yönetimi | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Grup Çalışması |
| 12 | Maliyet Yönetimi ve Uygun Bütçe Formları | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası |
| 13 | Destekleyici Kaynaklar ile Etki-Çıktı Tablolarının Hazırlanması | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası |
| 14 | Sunum Değerlendirme | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası |
| 15 | Sunum Değerlendirme | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Grup Çalışması |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma, araştırma | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma, araştırma | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 76 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,04 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||