TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Unit | CONSERVATOIRE |
| OPERA PR. | |
| Code | YMOP431 |
| Name | French Diction |
| Term | 2026-2027 Academic Year |
| Semester | 7. Semester |
| Duration (T+A) | 1-1 (T-A) (32 Week) |
| ECTS | 3 ECTS |
| National Credit | 1.5 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Konservatuar - Yardımcı Meslek |
| Label | VK Vocational Knowledge Courses E Elective |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Dr. Öğr. Üyesi Aykan AYDIN |
| Course Instructor |
The current term course schedule has not been prepared yet.
|
Course Goal / Objective
To comprehend the grammatical structure and pronunciation of the French language; to achieve a level of French grammar proficiency that enables the use of daily conversational expressions and the ability to perform translations.
Course Content
Studies are conducted through practical applications such as useful educational materials, translation exercises, and speaking activities.
Course Precondition
None
Resources
None available / Not specified
Notes
Custom handouts and various French grammar reference materials
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Recognizes the fundamental characteristics of the French language. |
| LO02 | Acquires the ability to express oneself in a foreign language to perform basic actions such as introducing oneself and responding to requests. |
| LO03 | Comprehends and applies the basic pronunciation features of the French language. |
| LO04 | Comprehends the rules and fundamental characteristics regarding syllable stress, personal and demonstrative pronouns, simple and compound prepositions, tenses, and verb conjugations. |
| LO05 | Acquires the ability to translate French texts. |
| LO06 | Comprehends the thematic meanings of French passages |
| LO07 | Develops writing skills in the French language. |
| LO08 | Gains practice in daily conversation. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gains the ability to review universal values with the knowledge acquired in their field of study. | 4 |
| PLO02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Gains the musical and technical ability to interpret national and international works of literature on the stage through Opera singing techniques and methods. | |
| PLO03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Develops the ability to use the skill of acting and the skill of acting, which develops as a result of the technical knowledge gained in the field, and the ability to apply it on the stage. | |
| PLO04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Gains the ability to provide all kinds of national and international singing literature documents, equipments, resources and archive related to his field. | |
| PLO05 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Gains the ability to individually maintain the process of practicing on works which he is responsible for. | |
| PLO06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | As a person of art, he gains the ability to establish connections by associating knowledge and skills in accordance with professional ethical rules with other fields of art. | |
| PLO07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Gains the ability to present information about the art of opera singing to different audiences of the society. | |
| PLO08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | As well as professional development, improves himself in scientific, cultural and sporting areas for personal development. | 4 |
| PLO09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Constantly improves himself as a man of art, and follows the current activities related to his art closely. | 4 |
| PLO10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Evaluates and performs the advanced knowledge and skills acquired in the field with a critical approach. | |
| PLO11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Gains the sensitivity of being an artist who is aware of the responsibilities towards his nation, himself and humanity. | |
| PLO12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | He gains the habit of having artistic and professional ethics and discipline along with his stage artist qualifications. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | As well as having a sense of social responsibility, owns communication and social skills requried by performing arts. | 4 |
| PLO14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Besides singing technique, controls his body successfully thanks to the abilities acquired through dance, stage and fencing disciplines. | |
| PLO15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Gains the ability to use voice mechanism accurately and efficiently on the stage, to ensure breath coordination and to protect voice health. | |
| PLO16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Gains the ability to use his natural mechanism on the stage as an instrument by improving his coordination abilities and by recognizing and analyzing his own body, emotions, and thoughts. | |
| PLO17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Has the ability of focusing on the scene, using his imagination and observation skills, the ability to have a reflex and to use the memory of the musical scene. | |
| PLO18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Gains the ability to create the character in different types of music on the stage, to dominate the work, to sing together, to feel the partner. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction to the New Semester | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Anlatım |
| 2 | Self-introduction, Greetings, French Phonetics | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Reading and Pronunciation Rules I | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Reading and Pronunciation Rules II | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Definite Articles in French Texts | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Indefinite Articles in French Texts | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Plurality in Nouns and Musical Terminology | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Mid-Term Exam | Individual Study | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Masculine and Feminine Forms in Lyrics | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Demonstrative Adjectives | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | The Verb 'Être' (To be) and Basic Sentences | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap |
| 12 | Text Analysis - Unit 1 | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Text Analysis - Unit 1 (Continued) | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Days of the Week and Aria Translation | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | General Review | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Term Exams | Individual Study | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | The Verb 'Avoir' (To have) and Possession | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 18 | French Methods - Unit 2 | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 19 | French Methods - Unit 2 (Continued) | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 20 | Present Tense: Regular and Irregular Verbs I | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap |
| 21 | Present Tense: Regular and Irregular Verbs II | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 22 | French Methods - Unit 3 | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 23 | French Methods - Unit 3 (Continued) | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 24 | Auxiliary Verbs and Present Tense | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap |
| 25 | French Methods - Unit 4 | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 26 | French Methods - Unit 4 (Continued) | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 27 | Numbers and Telling Time I | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 28 | Numbers and Telling Time II | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 29 | Translation Analysis of French Arias | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 30 | General Review I | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım |
| 31 | General Review II | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 32 | Final Exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 30 | 2 | 60 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 30 | 0 | 0 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 1 | 1 | 1 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 1 | 1 |
| Final Exam | 1 | 1 | 1 |
| Total Workload (Hour) | 63 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 2,52 | ||
| ECTS | 3 ECTS | ||