TÜRKÇE
ENGLISH
Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework
| NQF-HETR Defination | PLO01 | PLO02 | PLO03 | PLO04 | PLO05 | PLO06 | PLO07 | PLO08 | PLO09 | PLO10 | PLO11 | PLO12 | PLO13 | PLO14 | PLO15 | PLO16 | PLO17 | PLO18 | PLO19 | PLO20 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Alanındaki ileri uygulama teknikleri ve yöntemleri konusunda üst düzeyde bilgi sahibidir. |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sanat ve tasarımı sosyal, kültürel, artistik, politik ve ekonomik çerçevedeki yerini tartışacak ve yönlendirecek düzeyde kavrar. |
5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Disiplinlerarası etkileşimi yeni kuram ve sentezlere ulaşabilecek düzeyde kavrar. |
3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 1 | |||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanıyla ilgili bilginin ve/veya yaratıcı uygulamanın gelişimine katkıda bulunur. |
5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | |||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Sanatsal üretim konusunda deneysel ve yaratıcı süreçler yoluyla yenilikçi araştırma yöntemleri geliştirip belgeler. |
5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | ||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşabilme ve sonuçlarını değerlendirebilme becerisine sahiptir. |
3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 1 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Sanat ve bilim değerlendirme kurullarınca kabul görecek nitelikte özgün yapıt üretir ya da yorumlar. |
4 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Grup projelerini planlayıp yönetir. |
4 | 2 | 5 | 4 | ||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Alanıyla ilgili sorunları belirleyip yorum yapar. |
3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 1 | |||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Alanıyla ilgili çözüm üretici yeni fikir ve yöntemler geliştirir. |
4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Sanatın ve kültürün gelişimine katkıda bulunacak uygulamalar gerçekleştirir. |
3 | 2 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | |||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Özgün yapıtları yoluyla toplumla iletişim kuracak donanıma sahiptir. |
3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | ||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Sanat yapıtlarının iletişim araçları yoluyla tanıtımı sürecini yönetir. |
2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 1 | 3 | |||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Görüşlerini, alanının uzmanlarına etkin bir şekilde aktarır. |
2 | 3 | 5 | 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanıyla ilgili akademik tartışmaları başlatıp yönetir. |
3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 5 | 4 | |||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik -En az bir yabancı dilde, ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi: C1 Düzeyi). |
2 | 2 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, alanındaki bilgi, yöntem ve teknikleri özgün düşünce ve araştırma ile geliştirerek sanata ve / veya bilime katkı sağlar. |
4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 5 | 4 | 5 | |||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanıyla ilgili konularda akademik öğretme, değerlendirme ve denetleme becerilerini etkin şekilde kullanır. |
3 | 3 | 3 | 4 | 4 | |||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Kültürel değerlerin korunması ve tanıtılması konusunda toplumu bilinçlendirme sürecine katkıda bulunur. |
3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Sanatın topluma yönlendirici katkısı konusunda farkındalığı arttırıcı etkinliklere katkıda bulunur. |
4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 |
Program Learning Outcomes
| Order | Type | Program Learning Outcomes |
|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | To have current technical and technological knowledge about the field. |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Understands different art movements and design approaches in relation to the opportunities and thought systems that stand out in their historical periods. |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Understands the phenomenon of art and design at a level to evaluate it in cultural, sociological, political, philosophical and economic contexts. |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Understands the relations of today's knowledge areas with each other in a way to use them in the field of expertise, perceives interdisciplinary interaction in a way that transforms them into creative activities. |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | She/he uses different experiences related to her field in her creative applications. |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Develops creative and innovative methods in the process of creating original artwork and product design. Researches and applies different materials, techniques and forms of expression, evaluates and documents the results. |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Creates content for original art works, organizes their exhibition, evaluates the results, Develops projects jointly with artists, designers and scientists from different disciplines. |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | It produces works that are worth exhibiting / presenting in national and international competitions and organizations, It plans multi-group works by transforming the transitive relations between different disciplines into contemporary presentation and expression forms. |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Today's art; In line with its multilingual and multi-media orientation, it interacts with its fields of expertise and creates creative teams. |
| PLO10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Determines the problems related to the field, applies and interprets scientific research methods and principles. |
| PLO11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Takes responsibility individually and as a team member in solving problems related to her/his field, develops new ideas and methods. |
| PLO12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses the knowledge of her/his area of expertise to serve society and humanity on the basis of universal and national needs. |
| PLO13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Shares art-specific thoughts and design suggestions using written, verbal and visual data. |
| PLO14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | She/he exhibits, explains and promotes her works in traditional and digital media. |
| PLO15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | She/he organizes academic meetings related to her field of expertise, participates in discussions, defends her ideas and projects. |
| PLO16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | She/he has a level of foreign language knowledge to follow up-to-date information and communicate with her colleagues in her area of expertise. |
| PLO17 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uses scientific and artistic research methods and conducts original research in the fields of art and/or design. |
| PLO18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Recognizes the main reference sources of art and the field of expertise, uses literature knowledge, pedagogical methods and techniques of the field, teaching, supervision and evaluation skills effectively. |
| PLO19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Knows the importance of cultural heritage and the need to protect productions and techniques specific to this heritage, guides them to be produced and interpreted in current conditions. |
| PLO20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | It becomes aware of the universal, social and environmental effects of its design and applications, and contributes to sustainable development, innovation and entrepreneurship. |