TÜRKÇE
ENGLISH
Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework
| NQF-HETR Defination | PLO01 | PLO02 | PLO03 | PLO04 | PLO05 | PLO06 | PLO07 | PLO08 | PLO09 | PLO10 | PLO11 | PLO12 | PLO13 | PLO14 | PLO15 | PLO16 | PLO17 | PLO18 | PLO19 | PLO20 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, bir eğitim bilimi alanında uzmanlık düzeyinde kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimine sahiptir, bu bilgileri geliştirir ve derinleştirir. |
5 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Alanı ile ilgili disiplinler arasındaki etkileşimi tartışır. |
5 | 4 | 4 | |||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır , bu bilgileri geliştirir ve derinleştirir. |
5 | |||||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle işlevsel olarak bütünleştirip yeni bilgiler oluşturur. |
3 | 3 | 5 | |||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Uzmanlık gerektiren sorunlara nicel ve nitel bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözüm önerileri getirir. |
5 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak kurgular, çözüm yolları geliştirir, çözer, sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. |
5 | 3 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanındaki uygulamalarda karşılaşacağını öngörmediği karmaşık durumlarda yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. |
5 | 3 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanı ile ilgili takım çalışmalarına etkin olarak katılır veya liderlik yapar. |
5 | |||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirir veöğrenmeyi yönlendirir. |
5 | 3 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Alanındaki çalışmaları yaşam boyu öğrenme çerçevesinde yürütür. |
5 | |||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanındaki gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır. |
3 | 5 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Mesleki ve profesyonel ortamlardaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, bunları geliştirmek ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçer, liderlik yapar. |
4 | |||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Bir yabancı dili en az Avrupa dil Portföyü B2 Genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. |
5 | |||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanı ile ilgili bilgileri ulusal/uluslararası düzeyde sözlü ve yazılı olarak paylaşır. |
3 | 5 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanın gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. |
5 | |||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planlarını yorumlar, bu planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. |
5 | |||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarını toplumsal, bilimsel ve etik değerleri temelinde denetler ve bu değerleri öğretir. |
5 | |||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanında edindiği bilgi ve becerileri, disiplinler arası çalışmalarda uygular. |
3 | 3 | 5 | |||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Güncel gelişmeleri ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. |
5 | |||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. |
3 | 5 |
Program Learning Outcomes
| Order | Type | Program Learning Outcomes |
|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Develops theoretical and applied knowledge at the level of expertise in the field of art education. |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Discusses the interaction between disciplines related to art education. |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses the theoretical and applied knowledge at the level of expertise acquired in art-related disciplines. |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Relates knowledge in the field of art with knowledge from different disciplines. |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Plans scientific research on art education and evaluates the results of the research. |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Constructs and evaluates a problem in the field of art independently |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Produces solutions to the problems encountered in applications in the field of art. |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Actively participates in or leads teamwork related to the field of art. |
| PLO09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sanat alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirir. |
| PLO10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | It carries out art and art education studies within the framework of lifelong learning. |
| PLO11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Express the developments in the fields of application and education of art and their own work in writing and orally. |
| PLO12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Examines and evaluates the social relations in the field of art and the rules governing them. |
| PLO13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Knows a foreign language at a level to support her/his research in the field of art and education. |
| PLO14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Shares information about the field of art orally and in writing at the national/international level. |
| PLO15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Uses modern technologies required for the application and education of art. |
| PLO16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Interprets, develops and evaluates strategies and policies related to arts education. |
| PLO17 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Carries out the stages of collecting, interpreting and announcing the data related to the field of art on the basis of ethical values. |
| PLO18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Apply the knowledge and skills acquired in the field of art in interdisciplinary studies. |
| PLO19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Evaluates the developments related to art in line with national values. |
| PLO20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Develops strategy, policy and implementation plans on issues related to arts education. |