KSP405 Psychology of Art

3 ECTS - 2-0 Duration (T+A)- 7. Semester- 2 National Credit

Information

Code KSP405
Name Psychology of Art
Term 2024-2025 Academic Year
Semester 7. Semester
Duration (T+A) 2-0 (T-A) (32 Week)
ECTS 3 ECTS
National Credit 2 National Credit
Teaching Language Türkçe
Level Lisans Dersi
Type Konservatuar - Kültür
Mode of study Yüz Yüze Öğretim
Catalog Information Coordinator Prof. Dr. ÜLVİYYE AKBAŞ
Course Instructor Öğretmen CUMALI ASLANTÜRK (A Group) (Ins. in Charge)


Course Goal / Objective

It aims to make people comprehend the natural relationship of art and artist with psychology in the historical process.

Course Content

This course includes approaches that enable the understanding of the psychological reasons behind the creation of the artwork and affect the reception of the artwork.

Course Precondition

no prerequisites

Resources

On Art and Artists (Sigmund FREUD, YKY)

Notes

Art Magazines, Documentary


Course Learning Outcomes

Order Course Learning Outcomes
LO01 Explain the processes of art and psychology.
LO02 Discusses artistic creation processes.
LO03 Discusses the relationship between sensation, emotion, perception and artwork.
LO04 Explain the abstract features of the artwork in plastic arts, music and literature.
LO05 Discusses the relations between reflection and imitation in art.
LO06 Defines the relationship between artwork and subjects.


Relation with Program Learning Outcome

Order Type Program Learning Outcomes Level
PLO01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Gains the ability to play and interpret works within the scope of wind and percussion literature in accordance with the periods and styles of Baroque, Classical, Romantic and Contemporary composers.
PLO02 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Performs the works in the Wind-Percussion Literature Literature technically.
PLO03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal With the instrument skill and knowledge students have gained, they will be able to conduct theoretical studies to recognize national and international Wind and Percussion literature.
PLO04 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı With the instrument skill and knowledge students have gained, they will be able to conduct practical studies to recognize national and international Wind and Percussion literature.
PLO05 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Students improve their musical memory because of the necessity that the selected works in the exams and concerts should be played by heart. 3
PLO06 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Interprets and performs works in Wind and Percussion Literature in accordance with their musicality.
PLO07 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Students are able to independently carry out an advanced study related to their own field.
PLO08 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Students gain a positive attitude towards learning and improving the Wind-Percussion Instruments education
PLO09 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Students evaluate and perform the advanced level of skills and knowledge acquired in their own field with a critical perspective. 5
PLO10 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği In addition to Professional development, students improve themselves continually in scientific, social and cultural fields for their personal development. 4
PLO11 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Students gain an awareness of being a national and international artist who knows the responsibility he should undertake. 4
PLO12 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Students gain the habit and awareness of getting the art ethics and professional discipline
PLO13 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Students gain the ability to have musical synergy working together with their colleagues during the performance period.
PLO14 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Gains the ability to use at least one foreign language and to use information and communication technologies in order to follow current developments in the relationship of art with science and other fields.
PLO15 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Students are able to accompany to the works they will play on stage with musical and technical methods with own instrument to the group or instrument on stage with musical techniques and methods.
PLO16 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Students gain the ability to decipher the works technically and musically.


Week Plan

Week Topic Preparation Methods
1 introduction to the psychology of art Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap
2 1-What is art? Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası
3 2-What is art? Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası
4 1-Art and Psychology Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
5 2-Art and Psychology Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
6 Art and Psychology Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
7 The Origin of Art, Its Reflection Feature and Its Relation with Animistic Thought Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
8 Mid-Term Exam Literature review Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav
9 1-The Origin of Art, Its Reflection Feature and Its Relation with Animistic Thought Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
10 2-The Origin of Art, Its Reflection Feature and Its Relation with Animistic Thought Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
11 1-Artistic Creativity Literature reviev Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
12 2-Artistic Creativity Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
13 3-Artistic Creativity Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
14 1-The Relationship between Intelligence and Art Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
15 2-The Relationship between Intelligence and Art Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
16 3-The Relationship between Intelligence and Art Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
17 Semester final exam Literature review Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav
18 1-Artist, Audience Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
19 2-Artist, Audience Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
20 1-Artwork Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
21 2-Artwork Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
22 1-Art and Inspiration Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
23 2-Art and Inspiration Literaturereview Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
24 What is Intuition? Literature reviev Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
25 1-Aesthetic Appreciation, Aesthetic Concern Literature reviev Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
26 2-Aesthetic Appreciation, Aesthetic Concern Literature reviev Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
27 3-Aesthetic Appreciation, Aesthetic Concern Literature reviev Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
28 1-Personality Definitions and Art Education Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
29 2- Kişilik Tanımları ve Sanat Eğitimi Literature review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
30 An overview Literature review Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav
31 Final preparations Literature review Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav
32 Final Literature review Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav


Student Workload - ECTS

Works Number Time (Hour) Workload (Hour)
Course Related Works
Class Time (Exam weeks are excluded) 30 2 60
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) 30 0 0
Assesment Related Works
Homeworks, Projects, Others 0 0 0
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) 1 2 2
Final Exam 1 2 2
Total Workload (Hour) 64
Total Workload / 25 (h) 2,56
ECTS 3 ECTS

Update Time: 16.05.2024 02:02