TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Unit | INSTITUTE OF NATURAL AND APPLIED SCIENCES |
| LANDSCAPE ARCHITECTURE (PhD) | |
| Code | PM590 |
| Name | Environmental Legislation |
| Term | 2024-2025 Academic Year |
| Term | Spring |
| Duration (T+A) | 3-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 6 ECTS |
| National Credit | 3 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Doktora Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. MUZAFFER YÜCEL |
| Course Instructor |
Arş.Gör.Dr. Nermin Merve YALÇINKAYA
(Bahar)
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
To have more information about the legislation related to planning/design, environment and nature protection that a landscape architect should know within the discipline of Landscape Architecture.
Course Content
In our country, from the proclamation of the Republic to the present, the laws, regulations, statutes, decree-laws, cabinet decisions, international agreements and the content and applicability of these legal regulations and the problems encountered in practice are examined.
Course Precondition
None
Resources
There are many resources in Turkish and foreign languages.
Notes
There are many resources in Turkish and foreign languages.
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Understands the existence of environmental rights and can defend them. |
| LO02 | Learn the basic principles of environmental law |
| LO03 | Knows the legal regulations enacted for the purpose of protecting and improving the environment. |
| LO04 | Thinks creatively about the functioning of legal regulations. |
| LO05 | Learn to solve and discuss problems related to environmental legislation. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains his/her knowledge at an expert level in the same or a different field, based on Master's level qualifications. | 5 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses the knowledge of the principles, processes and tools of Landscape Architecture together with solutions in the professional field. | |
| PLO03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Acquires the ability to work effectively in multi-disciplinary teams and the self-confidence to take responsibility and performs individual or multi-disciplinary work. | |
| PLO04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Collects data related to the field, analyzes and interprets the results. | 4 |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | He/she follows the developments in science and technology and renews himself/herself on issues related to his/her field. | |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | He/she conveys his/her studies produced in the graduate program in written, oral and/or visual formats in national and international platforms. | |
| PLO07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | He/she independently carries out a study that requires expertise in his/her field. | |
| PLO08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Analyzes the information analyzed during the collection, interpretation, implementation and announcement of the data related to the field by considering social, scientific, cultural and ethical values. | |
| PLO09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | It uses the knowledge and competence to reflect the philosophy, elements, principles and tools of landscape planning and design into the detailed landscape planning and design process. | 5 |
| PLO10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Develops positive attitudes and behaviors regarding lifelong learning in the field of Landscape Architecture and adopts the universal conditions required by the profession. | |
| PLO11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Uses advanced computer software, information and communication technologies at the level required by the field. | |
| PLO12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Presents plans and design proposals that are sensitive to society, area and nature for different landscape types. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | To be able to develop strategy, policy and implementation plans on issues related to his/her field and evaluate the results obtained within the framework of quality processes. | 5 |
| PLO14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Gains and applies the ability to identify, define, formulate and solve problems with related to the field. | |
| PLO15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Acts in accordance with scientific and ethical values in all its work. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | İnsan haklarının evrimi ve çevre hakkının doğuşunun irdelenmesi. | Reviewing the information package | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Hukuk-mevzuat ve çevre yönetimi kavramlarının tanımlanması ve ilişkileri | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Türkiye Cumhuriyeti ve değişik ülkelerin anayasalarında çevre ile ilgili hükümler | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Çevre mevzuatını oluşturan temel yasaların irdelenmesi | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Çevre Kanununun maddeler bazında irdelenmesi | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Çevre Kanununa göre çıkarılan hava, su, toprak, gürültü kirlilikleri ile ilgili çıkarılan yönetmeliklerin amaç, kapsam, sınır değerleri gibi hüküm ve yükümlülüklerinin irdelenmesi | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Çevre Kanununa göre çıkarılan hava, su, toprak, gürültü kirlilikleri ile ilgili çıkarılan yönetmeliklerin amaç, kapsam, sınır değerleri gibi hüküm ve yükümlülüklerinin irdelenmesinin devamı | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Mid-Term Exam | All lecture notes | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Çevre ile ilgili bakanlar kurulu kararları, kanun hükmünde kararnameler, tüzük ve genelgeler | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Çevre ile ilgili bakanlar kurulu kararları, kanun hükmünde kararnameler, tüzük ve genelgelere devam | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Ramsar, CITES, APS, Bern, İDÇS, Biyolojik Çeşitlilik Sözleşmesi gibi uluslararası sözleşmelerin irdelenmesi | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | AB Çevre mevzuatının genel hatları ile irdelenmesi | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Çevre mevzuatı ile ilgili sorunlar | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Çevre mevzuatı ile ilgili sorunlara devam | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Çevre mevzuatı ile ilgili sorunlara devam (II) | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Term Exams | All lecture notes | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Term Exams | All lecture notes | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 3 | 42 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 5 | 70 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 15 | 15 |
| Final Exam | 1 | 30 | 30 |
| Total Workload (Hour) | 157 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 6,28 | ||
| ECTS | 6 ECTS | ||