TE480 Mesnevi in Ottoman Turkish Literature

3 ECTS - 2-0 Duration (T+A)- 8. Semester- 2 National Credit

Information

Code TE480
Name Mesnevi in Ottoman Turkish Literature
Term 2024-2025 Academic Year
Semester 8. Semester
Duration (T+A) 2-0 (T-A) (17 Week)
ECTS 3 ECTS
National Credit 2 National Credit
Teaching Language Türkçe
Level Lisans Dersi
Type Normal
Mode of study Yüz Yüze Öğretim
Catalog Information Coordinator Prof. Dr. İBRAHİM ÇETİN DERDİYOK
Course Instructor
1


Course Goal / Objective

The aim of this lesson to introduce the important mesnevis like İlâhî-nâme, Hayrâbâd, Hüsn ü Aşk and their analysis. To learn kinds of mesnevi, their comparisons. To gain an ability of reading and understanding of mesnevis.

Course Content

Reading and examining certain masnavis, comparing them with each other and evaluating them, constitute the content of this course.

Course Precondition

None

Resources

İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi, TDK, !986 Ankara. M. Nur Doğan, Fuzûlî – Hüsn ü Aşk, Yelkenli Kitabevi, İstanbul 2006. Beşir Ayvazoğlu, Kuğunun Son Şarkısı, Ötüken Yayınevi, İstanbul 1999. Vasfi Mahir Kocatürk, Hüsn ile Aşk, Ahmet Halit Kitabevi, İstanbul 1944. İz, Fahir (1966), Eski Türk Edebiyatında Nazım, İstanbul. Feridüddin Attâr - İlâhî-nâme, (çev.: Abdülbaki Gölpınarlı), MEB Yay., İstanbul 1996 T. Yazıcı - C. Kurnaz, "Hamse" Mad. TDV İsl. Ans. Cem Dilçin, Hoca Mes´ud - Süheyl ü Nev-bahâr, TDK Yayınları.

Notes

İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi, TDK, !986 Ankara. M. Nur Doğan, Fuzûlî – Hüsn ü Aşk, Yelkenli Kitabevi, İstanbul 2006. Beşir Ayvazoğlu, Kuğunun Son Şarkısı, Ötüken Yayınevi, İstanbul 1999. Vasfi Mahir Kocatürk, Hüsn ile Aşk, Ahmet Halit Kitabevi, İstanbul 1944. İz, Fahir (1966), Eski Türk Edebiyatında Nazım, İstanbul. Feridüddin Attâr - İlâhî-nâme, (çev.: Abdülbaki Gölpınarlı), MEB Yay., İstanbul 1996 T. Yazıcı - C. Kurnaz, "Hamse" Mad. TDV İsl. Ans. Cem Dilçin, Hoca Mes´ud - Süheyl ü Nev-bahâr, TDK Yayınları.


Course Learning Outcomes

Order Course Learning Outcomes
LO01 Reads Turkish texts in Arabic letters from the Ottoman period.
LO02 They can easily read poems specific to Classical Turkish literature in aruz meter.
LO03 Examines the kinds of mesnevis with it´s examles in Turkish literature.
LO04 Compares the mesnevis to narrative types of today.
LO05 Evaluates Hüsn ü Aşk masnavi from a literary perspective.
LO06 Compares the old narrations and new narrations
LO07 Reads the Hüsn ü Aşk mesnevi.
LO08 Examines masnavis written on different subjects.


Relation with Program Learning Outcome

Order Type Program Learning Outcomes Level
PLO01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Comprehends the historical and contemporary materials of Turkish Language and Literature with the help of scientific methods and theoretical knowledge.
PLO02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Analyzes language and literature materials with comparative methods.
PLO03 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Will be able to work on literary texts with independent or group. 4
PLO04 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Recognizes the main sources of reference for Turkish Language and Literature.
PLO05 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Uses the literature knowledge in the field of Turkish Language and Literature. 4
PLO06 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Uses his critical thinking skills with his knowledge and skills related to Turkish Language and Literature. 3
PLO07 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Learns the theoretical basis of the relationship between literature, language and culture.
PLO08 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Be aware of the interaction between disciplines related to Turkish Language and Literature.
PLO09 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Presents the results obtained by using language and literature methods verbally and visually.
PLO10 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Will be able to understand the concepts related to the field, transfer information, communicate with colleagues, have intellectual accumulation. 4
PLO11 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Establishes written and verbal communication by using Turkish effectively. 4
PLO12 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Acts in accordance with the principles of academic honesty with his/her critical and creative thinking ability. 4
PLO13 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Develops the basic knowledge and skills that may be necessary during his /her life.
PLO14 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Dominates the process of historical change and development of Turkish Language and Literature. 3
PLO15 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Contributes to the development of Turkology by producing solutions to the problems.
PLO16 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Understands the importance of Turkish Language and Literature between world languages and literatures.
PLO17 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Uses appropriate methods and techniques for the development of reading, listening, speaking, fluent and aesthetic writing skills.
PLO18 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği In addition to their professional development, he/she develops himself/herself by determining his/her educational needs in scientific, cultural, artistic and social fields in accordance with his/her interests and abilities.


Week Plan

Week Topic Preparation Methods
1 Kins of mesnevi (İlâhî-nâme; Hayrâbâd; Hüsn ü Aşk, annonce of reading) İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap
2 Religious-sufic mesnevis (Practice on shape characteristics of Hüsn ü Aşk mesnevi) M. Nur Doğan, Fuzûlî – Hüsn ü Aşk, Yelkenli Kitabevi, İstanbul 2006. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
3 (Practice on Combination shape of Hüsn ü Aşk mesnevi) İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Bireysel Çalışma
4 Didactic mesnevis (Practice on entry part of Hüsn ü Aşk mesnevi) M. Nur Doğan, Fuzûlî – Hüsn ü Aşk, Yelkenli Kitabevi, İstanbul 2006. Öğretim Yöntemleri:
Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama
5 (Practice on subject of Hüsn ü Aşk mesnevi) İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
6 Love mesnevis (Practice on Hüsn ü Aşk mesnevi) M. Nur Doğan, Fuzûlî – Hüsn ü Aşk, Yelkenli Kitabevi, İstanbul 2006. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
7 (Practice on the ending part of Hüsn ü Aşk mesnevi) İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
8 Mid-Term Exam Reading Sources Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav
9 Fight mesnevis (Practice on the acts of Hüsn ü Aşk mesnevi) M. Nur Doğan, Fuzûlî – Hüsn ü Aşk, Yelkenli Kitabevi, İstanbul 2006. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama
10 (Practice on the characters of Hüsn ü Aşk mesnevi) M. Nur Doğan, Fuzûlî – Hüsn ü Aşk, Yelkenli Kitabevi, İstanbul 2006. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Bireysel Çalışma
11 City and social subjects in mesnevis (Practice on the time of Hüsn ü Aşk mesnevi) M. Nur Doğan, Fuzûlî – Hüsn ü Aşk, Yelkenli Kitabevi, İstanbul 2006. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Grup Çalışması
12 Şehrengiz, (Practice on the motifs of Hüsn ü Aşk mesnevi) M. Nur Doğan, Fuzûlî – Hüsn ü Aşk, Yelkenli Kitabevi, İstanbul 2006. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
13 Hicviyye, (Practice on the titles of Hüsn ü Aşk mesnevi) İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama
14 (Language and expression, practice on Hüsn ü Aşk mesnevi I ) T. Yazıcı - C. Kurnaz, "Hamse" Mad. TDV İsl. Ans. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama
15 (Language and expression, practice on Hüsn ü Aşk mesnevi II ) T. Yazıcı - C. Kurnaz, "Hamse" Mad. TDV İsl. Ans. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Bireysel Çalışma
16 Term Exams Reading Sources Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav
17 Term Exams Reading Sources Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav


Student Workload - ECTS

Works Number Time (Hour) Workload (Hour)
Course Related Works
Class Time (Exam weeks are excluded) 14 2 28
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) 14 2 28
Assesment Related Works
Homeworks, Projects, Others 0 0 0
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) 1 6 6
Final Exam 1 16 16
Total Workload (Hour) 78
Total Workload / 25 (h) 3,12
ECTS 3 ECTS

Update Time: 27.06.2024 05:42