TÜRKÇE
ENGLISH
Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework
| NQF-HETR Defination | PLO01 | PLO02 | PLO03 | PLO04 | PLO05 | PLO06 | PLO07 | PLO08 | PLO09 | PLO10 | PLO11 | PLO12 | PLO13 | PLO14 | PLO15 | PLO16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alandaki bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. |
5 | 4 | 4 | 3 | 4 | |||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Alanının ilişkili olduğu disiplinlerle etkileşimi açıklar. |
4 | 4 | 5 | 4 | ||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alana ilişkin bilgileri çalışanlar ve ekip arkadaşlarına aktarabilme becerisine sahiptir. |
5 | 4 | ||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alana ilişkin bilgileri analitik ve sistematik olarak analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisine sahiptir. |
4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Karar, uygulama ve davranışlarında alana ilişkin edindiği bilgileri kullanmak suretiyle verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisine sahiptir. |
5 | 5 | 5 | |||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alana ilişkin uzmanlık gerektiren konularda bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirir. |
4 | 5 | 4 | |||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Proje yürütücüsü ya da katılımcısı olarak proje hedeflerine uygun sorumluluk alır. |
5 | |||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Örgüt/Kurum için vizyon, amaç ve hedef belirler. |
5 | |||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. |
4 | |||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarır. |
5 | 5 | ||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alana ilişkin çalışma yapanlarla iletişim kurar. |
3 | |||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. |
4 | 4 | ||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Çalışma alanlarına ilişkin veri giriş ve analizlerini yapabilecek düzeyde bilgisayar yazılımı, bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. |
5 | |||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Örgüt/Kurum, iş ve toplumsal etik değerlere uygun davranır. |
5 | |||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Örgütün/Kurumun paydaşlarıyla ilişkilerini analiz edebilme ve etkin biçimde yürütür. |
4 | |||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alana ilişkin yapılacak çalışmalarda özgünlük ve katkı sağlar. |
5 | 4 | ||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
4 | 5 |
Program Learning Outcomes
| Order | Type | Program Learning Outcomes |
|---|---|---|
| PLO01 | Belirsiz | Has basic conceptual knowledge about the field, in a way to comprehend the relationship between them in terms of theory and practice. |
| PLO02 | Belirsiz | Can interpret and use advanced knowledge of finance theory, financial law, financial economics, budget and financial planning, which should be required by experts and researchers required by the public and private sectors. |
| PLO03 | Belirsiz | Can convey the current developments in the field of finance and the studies she has prepared to groups in and outside her field, in writing, orally and visually. |
| PLO04 | Belirsiz | Can analyze the problems encountered in the field of finance by synthesizing them with the information obtained from the field and different disciplines and evaluate the results. |
| PLO05 | Belirsiz | It can independently carry out and publish studies related to the field of finance. |
| PLO06 | Belirsiz | Follows national and international publications related to her field. |
| PLO07 | Belirsiz | It acts in accordance with social, cultural, scientific and ethical values in the process of creating knowledge and experience in the field (collecting, interpreting and announcing the results). |
| PLO08 | Belirsiz | She/He has the knowledge of mastering the basic theories in her field and preparing works in accordance with academic rules based on the information. |
| PLO09 | Belirsiz | Uses advanced information and communication technologies along with computer software at the level required by the field. |
| PLO10 | Belirsiz | Has sufficient awareness of social rights, environmental protection, quality and cultural values, and occupational health and safety. |
| PLO11 | Belirsiz | It analyzes the policy proposals that can be applied against economic and financial problems in the context of fiscal policy (income, expenditure and borrowing) and offers solutions. |
| PLO12 | Belirsiz | Has the ability to effectively use at least one foreign language related to her field and to follow the foreign literature. |
| PLO13 | Belirsiz | Using the theoretical and legal knowledge about the taxation process, they can analyze the functioning of tax systems and interpret them by comparing different systems. |
| PLO14 | Belirsiz | Being aware of the role of the public sector in economic life in the globalization process, they can develop solutions to international financial problems. |
| PLO15 | Belirsiz | Sets a vision and target for the organization/institution related to the field of study. |
| PLO16 | Belirsiz | Appropriate responsibilities are assumed as a coordinator or participant in a project related to his/her field. |