Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework
NQF-HETR Defination | PLO01 | PLO02 | PLO03 | PLO04 | PLO05 | PLO06 | PLO07 | PLO08 | PLO09 | PLO10 | PLO11 | PLO12 | PLO13 | PLO14 | PLO15 | PLO16 | PLO17 | PLO18 | PLO19 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Matematik, hesaplama ve bilgisayar bilimleri konularında temel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. |
5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | |||||||
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Tanımlanan bilişim ve/veya bilgisayar bilimleri problemlerini ve modellerini kurgular ve temel çözüm önerilerini uygular. |
5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | ||||||||
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Algoritmik düşünme ve planlama yaklaşımını uygulamalarında kullanır. |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | |||||||
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Belirtimleri (spesifikasyon) tanımlanmış yazılım bileşenlerini geliştirir. |
4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Bireysel olarak veya takımlarda etkin çalışır. |
5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ile bilgi ve iletişim teknolojilerindeki güncel gelişmeleri izler. |
3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | ||||||
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Sözlü ve yazılı iletişim kurar; en az bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır, bilişim ve bilgisayar bilimleri alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. |
4 | 3 | |||||||||||||||||
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Mesleki ve etik sorumluluk bilinci taşır, bilişim uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir. |
3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 |
Program Learning Outcomes
Order | Type | Program Learning Outcomes |
---|---|---|
PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Has sufficient theoretical knowledge in Computer Aided Design and Animation. |
PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Students will be able to use theoretical and practical knowledge gained in Computer Aided Design and Animation. |
PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Performs necessary design and laboratory studies in Computer Aided Design and Animation. |
PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Use office programs and professional computer programs. |
PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Knows the concepts of design and animation. Have knowledge about basic design and animation and make basic applications. |
PLO06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Makes animations with basic animation methods |
PLO07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Makes designs with two-dimensional design methods |
PLO08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Makes designs with three-dimensional design methods |
PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | can design Web pages. |
PLO10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Using basic theoretical knowledge about Modeling Techniques in applied fields. |
PLO11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Have basic theoretical knowledge about Internet Technology and design dynamic web pages. |
PLO12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Have basic theoretical knowledge about Image Processing Techniques and use practical knowledge. |
PLO13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | The organization acts in accordance with Business and Social Ethical Values, |
PLO14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Have the ability to analyze, interpret and evaluate information related to the field |
PLO15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Demonstrates Understanding of Continuity of Learning Requirement, |
PLO16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Possess theoretical and practical knowledge supported by textbooks with updated information, practice equipments and other resource on basic level based on qualifications gained at secondary education level. |
PLO17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Develop solutions to the problems encountered by using the basic knowledge and skills acquired in the field. |
PLO18 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | akes responsibility as a team member to solve complex unforeseen problems encountered in applications related to her field. |
PLO19 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Direct your education to a further education level in the same field or a profession of the same level |