TÜRKÇE
ENGLISH
Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework
| NQF-HETR Defination | PLO01 | PLO02 | PLO03 | PLO04 | PLO05 | PLO06 | PLO07 | PLO08 | PLO09 | PLO10 | PLO11 | PLO12 | PLO13 | PLO14 | PLO15 | PLO16 | PLO17 | PLO18 | PLO19 | PLO20 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye sahiptir. |
4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal İlgili sanat alanına özgü sanat tarihi konusunda bilgi sahibidir. |
3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sanat ve tasarım materyalleri bilgisine sahiptir. |
4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 3 | |||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sanat ve tasarım yöntem ve teknikleri konusunda bilgi sahibidir. |
5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | |||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal İlgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibidir. |
2 | 2 | 3 | 2 | 3 | |||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal İlgili sanat alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgi sahibidir. |
5 | 3 | 2 | 4 | 3 | |||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. |
5 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sanatsal eleştiri yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. |
4 | 3 | ||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. |
4 | 2 | ||||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Kuram ve uygulama bütünlüğü sağlar. |
5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı İlgili sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır. |
5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı İlgili sanat alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirir. |
4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahiptir. |
4 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir. |
3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | |||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Duyusal algıyı somutlaştırır. |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Proje süreçleri içinde etkin olarak yer alır. |
5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. |
3 | |||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Kendi çalışmalarını sorgular. |
3 | 3 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Çözümleyici ve eleştirel düşünür. |
3 | 3 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Yaşam boyu öğrenme kavramını özümser. |
4 | 5 | 2 | |||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Hedef kitlesini tanımlayarak alanı ile ilgili çalışmaları paylaşır. |
3 | 4 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahiptir. |
5 | 4 | 4 | 3 | ||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru olarak aktarır. |
2 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi : B1 Düzeyi). |
2 | |||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
2 | |||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. |
3 | 5 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. |
5 | 3 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. |
5 | 4 | 4 | |||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Estetik farkındalığa sahiptir. |
5 | 5 | 4 |
Program Learning Outcomes
| Order | Type | Program Learning Outcomes |
|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Students comprehensively search for the national and international Theatre - Acting literature, techniques and methods, synthesize the knowledge they acquired considering the requirements of the age and gain a critical point of view. |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | The Art of Acting is supported with methods, theories, history, the techniques of using voice and body, behavioral psychology, and aesthetics and art theories. He has the knowledge to comprehend his art and transfer it to the future along with his past. |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | This program provides with the ways of finding the necessary documents, tools, resources, and the archive related to the art of acting. |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | By acquiring the basic techniques and professional habits of the art of acting, having sufficient knowledge in terms of stage technology, comprehends how to express the artistic expression images of the play. |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gains the ability to present information about the field of Theatre-Acting Art to different audiences of the society. |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Students gain awareness of being an artist who is aware of the responsibility to themselves, their own country and to the humanity. |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Students will have the ability to search, discover, create alternative solutions, reach information, think critically and engage in productive discussions for personal and professional growth. |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Taking the art of Theatre-Acting into consideration, students comprehend the improvement and transformation period of the art from past to the future, and adapt it according to the requirements of the age. |
| PLO09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | By developing his coordination skills, he gains the ability to use his own body as an instrument that has recognized and analyzed his world of emotions and thoughts and has a natural mechanism on the stage. |
| PLO10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | In addition to acting techniques, he knows and applies the right ways of using the body on stage with movement, dance, body plastic and fencing disciplines. |
| PLO11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | This programme teaches the ways of using voice correctly on stage supporting this with the voice and speech techniques, singing, solfege and ear training. |
| PLO12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Gains the ability to interpret universal values and reflect imaginatively with the knowledge gained in his field. |
| PLO13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Performs his character taking part in a full range of play (including costumes, makeup, decor, music, lighting, effects,) prepared closest to the professional discipline and stage conditions. |
| PLO14 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | He gains the awareness of having artistic and professional ethics and discipline along with his professional acting qualifications and applies them in rehearsal, representation and all works on stage and set. |
| PLO15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | As an artist, students improve themselves continually, and combine the knowledge and skills appropriate for the rules of professional ethics with the other fields of art and make correlations between them. |
| PLO16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | In addition to his professional development, he constantly improves himself in scientific, social, cultural and sports fields for his personal development. |
| PLO17 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Students gain communication and social competence skills as a natural part of the art of theater - acting. |
| PLO18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | With the help of techniques and methods of acting, this programme teaches the ways of expressing the emotions and thoughts of the character to play on stage. |
| PLO19 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Considering the art of Theatre-Acting, students learn a social and aesthetic point of view and can apply this on performing arts, radio, television and cinema. |
| PLO20 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | It shows and provides the ways to have the competence to use Turkish correctly, beautifully and effectively as an example for the society. |