IN131 İngilizce

2 AKTS - 2-0 Süre (T+U)- 1. Yarıyıl- 2 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim ABDİ SÜTCÜ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU
Diş Protez Teknolojisi
Kod IN131
Ad İngilizce
Dönem 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 1. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 2 AKTS
Yerel Kredi 2 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Üniversite Dersi
Tür Normal
Etiket Z Zorunlu
Öğretim Şekli
Bilgi Paketi Koordinatörü
Dersin Öğretim Elemanı Öğr. Gör. ELA GÜRSOY DARÇIN (Güz) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)
Öğr. Gör. ELA GÜRSOY DARÇIN (Güz) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)
Öğr. Gör. ELA GÜRSOY DARÇIN (Güz) (C Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Öğrenciye yüzmeyi öğretmek ve

Dersin İçeriği

kurtarma tekniklerini kazandırmak

Dersin Ön Koşulu

Yok

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Öğrenciye yüzme teknikleri ve serbst yüzmeyi öğretip suda boğulma tehlikesi geçiren veya boğulan kişiyi sudan nasıl çıkartılması tekniklerini kazanır.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - İnsan ağız-diş temel yapısını ve fonksiyonunu açıklar.
PÖÇ02 - Ağız bölgesine yapılan protetik ve ortodontik uygulamaların temel özelliklerini listeler.
PÖÇ03 - Dezenfeksiyon, sterilizasyon ve hijyen ile ilgili temel bilgileri tanımlar.
PÖÇ04 - Estetik fonasyon ve fonksiyonla ilgili özellikleri tanımlar.
PÖÇ05 - Laboratuvarda kullanılan araç ve gereçleri tanır.
PÖÇ06 - Alana özgü maddeler bilgisini tanımlar.
PÖÇ07 - Dişe takılacak restorasyonların nasıl hazırlanacağını açıklar.
PÖÇ08 - Yapılacak restorasyonun laboratuvar aşamalarını listeler.
PÖÇ09 - Temel düzeydeki bilgi ve becerilerini kullanarak hastaya takılacak restorasyonu hazırlar.
PÖÇ10 - Kullanılan alet, malzeme ve maddeleri kullanım yerine göre sıralar.
PÖÇ11 - Diş hekimi tarafından alınan ölçülerden model hazırlar.
PÖÇ12 - Hazırlanan modeler üzerinde; sabit ve hareketli bölümlü protezlerin şekillendirilmesini ve estetik görünüm vererek ağızda kullanılmaya uygun hale getirilmesini sağlar.
PÖÇ13 - Diş hekimi tarafından alınan ölçüler üzerinde obturatör, splint vs gibi apareyleri hazırlar.
PÖÇ14 - Diş hekiminin uyguladığı tedavi süreci boyunca planladığı hareketli ortodontik apareyleri hazırlar.
PÖÇ15 - Kullandığı aletlerin bakımını ve basit onarımını yapar.
PÖÇ16 - Kullanılan aletlerin kalibrasyon ve bakımlarını düzenli yaptırır ve en verimli şekilde çalışmalarını sağlar.
PÖÇ17 - Laboratuvar eksiklerini belirler ve gerekli olan malzemeler için istekte bulunur.
PÖÇ18 - Mezun olduktan sonra öğrendiği bilgileri kendi bilgileri ile eleştirel bir şekilde değerlendirme bilincine sahip olur.
PÖÇ19 - Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olarak meslektaşları ve hekimlerle sağlıklı iletişim kurar, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlikte kullanır.
PÖÇ20 - Çalışma ortamında sağlık ve iş güvenliğine ilişkin önlemleri alır, mesleki teknolojik gelişmeleri izler.


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Beden Eğt. ve sporun insan orğanizması üzerindeki etkisi. Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek
2 Yüzmenin insan üzerindeki faydaları ve yüzme teknikleri Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek
3 Serbest yüzmeyi öğrenme ve pekiştirme Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek
4 Serbest yüzmeyi öğrenme ve pekiştirme Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek
5 Serbest yüzmeyi öğrenme ve pekiştirme Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek
6 Serbest yüzmeyi öğrenme ve pekiştirme Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek
7 Serbest yüzmeyi öğrenme ve pekiştirme Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek
8 Serbest yüzmeyi öğrenme ve pekiştirme Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek
9 VİZE VİZE
10 Kurtarma malzemelerinin tanıtımı ve kullanımı Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek
11 Kurtarma tekniklerinin öğretilmesi Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek
12 Kurtarma tekniklerinin öğretilmesi Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek
13 Kurtarma tekniklerinin öğretilmesi Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek
14 Kurtarma tekniklerinin öğretilmesi ve sudan çıkarma tekniğinin verilmesi Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek
15 Kurtarma tekniklerinin öğretilmesi ve sudan çıkarma tekniğinin verilmesi Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek
16 Kurtarma tekniklerinin öğretilmesi ve sudan çıkarma tekniğinin verilmesi Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek
17 Kurtarma tekniklerinin öğretilmesi ve sudan çıkarma tekniğinin verilmesi Konuyla ilğili araştırmalar yapılıp varsa sunumlar yapılıp gösterilecek


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ara Sınav 100 -20
1. Ara Sınav 100 -20
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 200 -20
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
Genel Toplam - 100


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 15 3 45
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 15 2 30
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 1 1
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 1 1
Toplam İş Yükü (Saat) 77
Toplam İş Yükü / 25 (s) 3,08
AKTS 2 AKTS

Güncelleme Zamanı: 26.07.2016 01:12