TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | YUMURTALIK MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Su Altı Teknolojisi | |
| Kod | INK101 |
| Ad | Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi |
| Dönem | 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. PINAR ÇAM
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Atatürk´ün eserleri incelenmek suretiyle Cumhuriyetin temel nitelikleri, elde edilen kazanımları anlatılarak Atatürk ilkelerinin değerini kavratmaktır.
Dersin İçeriği
Modern Türkiye´nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | 1 Atatürk ilkeleri ile ilgili kaynakları tanımış olmak |
| ÖÇ02 | 2 Osmanlı devletinde yenilik hareketlerini kavramış olmak |
| ÖÇ03 | 3 Atatürk ilkelerinin tarihi temellerini kavramış olmak |
| ÖÇ04 | 4 Türkiye Cumhuriyeti´nin devlet yapısını iyi bir şekilde kavramış olmak |
| ÖÇ05 | 5 21. Yüzyıl´da Türklerin durumunu kavramış olmak |
| ÖÇ06 | 6 Atatürk´ün Cumhuriyet ve barış anlayışını kavramış olmak |
| ÖÇ07 | 7 Atatürk İlke ve İnkılaplarını kavrar |
| ÖÇ08 | 8 Cumhuriyetin değerini kavrar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Temel mühendislik bakış açısı ile, Dalış alanında karşılaşılan malzeme ve donanımla ilgili problemlerini tanımlar, analiz eder, yorumlar ve çözme becerisi kazanır, algoritmik düşünür. | |
| PÖÇ02 | - | Teknik resim, ve alanına özgü teknik dili kullanarak teknik iletişim kurar. | |
| PÖÇ03 | - | Sualtı faaliyetlerini hukuki mevzuat, biyolojik ve rekreasyonel anlamda sorgulama yeteneği kazanır | |
| PÖÇ04 | - | Sualtı mühendislik uygulamalarında, meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir | |
| PÖÇ05 | - | Sualtı mühendislik işlerinde problemlerinin incelenmesinde dalışların güvenliği ile ilgili tedbirleri alır, deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar | |
| PÖÇ06 | - | Sualtında karşılaştığı öngörülmeyen sorunlara çözüm bulma ve sorumluluk alabilme. | |
| PÖÇ07 | - | Denizcilik ve gemicilik bilgilerine sahip olma ve uygulayabilme | |
| PÖÇ08 | - | Dalışla ilgili mühendislik faaliyetlerinde, takım halinde ve bireysel olarak, sualtı inşa ve onarımlarında, sörvey çalışmalarında, batıkların kurtarılmasında veya batmamış geminin su üstünde tamirinin gerçekleştirilmesinde, arama ve kurtarmada, boru hattı döşenmesinde ve bakım işlemlerinde çalışır. | |
| PÖÇ09 | - | Dalış teknikleri ve güvenlik bilgilerini kullanarak dalış amirliği yapabilme | |
| PÖÇ10 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu, alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler, gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. | |
| PÖÇ11 | - | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar | |
| PÖÇ12 | - | Mesleğinin gereksinimlerini karşılayacak biçimde bir sistemle ilgili (basınç odası, dalış sistemi, dalış planı, malzeme ve teçhizatın seçimi, kurulumu), süreci planlayabilme becerisi kazanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihinin içeriği ve amacı | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması. | |
| 2 | Yenilik ve benzeri kavramlar | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması. | |
| 3 | Osmanlı Devleti´nin yapısı ve çözülme sebepleri | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması. | |
| 4 | Devleti kurtarma ve reform çabaları | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması. | |
| 5 | Osmanlı Devleti´nde Meşruti gelişmeler ve entellektüel hareketler | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması. | |
| 6 | Osmanlı Devleti´nin jeopolitiği ve ona karşı dış politika | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması. | |
| 7 | İttihat ve Terakki Partisinin yönetimi ve devletin son aşaması | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması. | |
| 8 | 1. Dünya Savaşı ve Osmanlı Devleti | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması. | |
| 9 | ARA SINAV | ||
| 10 | Mondros Mütarekesi ve ona bağlı işgaller, Osmanlı´dan toprak istekleri ve Paris Barış Konferansı | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması. | |
| 11 | Türk milletinin bağımsızlık için kararlılığı ve Mustafa Kemal Paşa | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması. | |
| 12 | Mustafa Kemal Paşa´nın fikirleri ve Anadolu´ya geçişi | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması. | |
| 13 | Kongreler Dönemi (Amasya Görüşmesi, Erzurum ve Sivas Kongreleri) | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması. | |
| 14 | İstanbul´un işgali, Türk halkının tepkisi ve diğer önemli gelişmeler | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması. | |
| 15 | Final Sınavı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | -20 |
| 1. Ara Sınav | 100 | -20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 200 | -20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |