EEE406 Microprocessor Interfacing Systems

5 AKTS - 3-0 Süre (T+U)- 8. Yarıyıl- 3 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ
ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ PR. (İNGİLİZCE)
Kod EEE406
Ad Microprocessor Interfacing Systems
Dönem 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 8. Yarıyıl
Süre (T+U) 3-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 5 AKTS
Yerel Kredi 3 Yerel Kredi
Eğitim Dil İngilizce
Seviye Üniversite Dersi
Tür Normal
Etiket S Seçmeli
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü
Dersin Öğretim Elemanı Prof. Dr. ULUS ÇEVİK (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Sayısal Mikroişlemci ile analog dünya arasında köprü kurmak. Mikroişlemci / Çevre birimleri bağlantı yöntemlerini tanıtmak ve kavratmak.

Dersin İçeriği

Giriş/çıkış aryüzüne giriş. Giriş/Çıkış komutları. Giriş/Çıkış haberleşme protokolü (Handshaking). Giriş/çıkış port adres kodu çözümü. Programlanabilir arabirim arayüzüne (8255) giriş. 8255 biriminin çalışma modları ve programlanması. Programlanabilir zamanlayıcı (8254) ve programlanması. Programlanabilir haberleşme arayüzü (8651) ve programlanması. Dijital-Analog Çevirici (DAC 0830). Analog-Sayısal Çevirici (ADC 0804).

Dersin Ön Koşulu

Yok

Kaynaklar

Notlar

The Intel Microprocessors, Barry B. Brey, Prentice Hall.


Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Bu dersten başarılı olan bir öğrenci:
ÖÇ02 Mikroişlemci port yapılarını kavrar,
ÖÇ03 Gerektiğinde mikroişlemciye yeni portlar ekler,
ÖÇ04 Mikroişlemci çevre birimlerini tanır ve kullanır,
ÖÇ05 Analog sinyalleri mikroişlemciye aktarır, bunları işler,
ÖÇ06 Mikroişlemcide işlenmiş dijital sinyalleri analog kontrol elemanlarına aktarma yoluyla bunlara kumanda eder.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - Matematik ve fiziğin, mühendisliğin temellerini oluşturan dallarında yetkinliğe sahip olma
PÖÇ02 - Elektrik-elektronik mühendisliğinin temel konularındaki ana bilgilere hakim olma
PÖÇ03 - Temel mühendislik ve elektrik-elektronik mühendisliği konularında edinilen bilgilerin oluşturduğu işlevsel bütünlüğü kavrama
PÖÇ04 - Edinilen mesleki bilgilerden yola çıkarak problem saptama, saptanan problemi analiz edebilme
PÖÇ05 - Temel mühendislik bilgilerini kullanarak verilen kuramsal bir problemi bilimsel olarak formüle edebilme ve çözebilme
PÖÇ06 - Bilgisayar ve bilişim teknolojilerine yatkınlık
PÖÇ07 - İngilizce olarak yazılmış, mesleği ile ilgili ya da daha genel bir bilimsel metni ana hatlarıyla anlayacak düzeyde İngilizce bilme
PÖÇ08 - Elektrik-elektronik mühendisliği bilgilerini mesleğe özgü alet ve cihazlar üzerinde uygulayabilme
PÖÇ09 - Bildiği bir programlama dilinde belirli bir amaca yönelik bilgisayar programı yazabilme
PÖÇ10 - Gerektiğinde bireysel olarak, hedef odaklı bir çalışma programı oluşturmak suretiyle veya sorumlulukların paylaşıldığı bir grubun içinde uyumlu çalışabilme yeteneği
PÖÇ11 - Bilgiye erişebilmek icin uygun kaynakları belirleme, onlara ulaşma ve verimli şekilde kullanma becerisi
PÖÇ12 - Uygun bir dil ve tarz ile insanlarla iletişim kurabilme
PÖÇ13 - Özelde mesleğinin ve genelde profesyonel hayatın gerektirdiği etik değerleri özümseme
PÖÇ14 - İçinde yaşadığı toplumun, dünyanın ve çağın, bilimsel, sosyal, tarihi, ekonomik ve politik olguları hakkında farkındalık


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Giriş/çıkış aryüzüne giriş Yok
2 Giriş/Çıkış komutları Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi
3 Giriş/Çıkış haberleşme protokolü (Handshaking) Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi
4 Giriş/çıkış port adres kodu çözümü Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi
5 Programlanabilir arabirim arayüzüne (8255) giriş Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi
6 8255 biriminin çalışma modları ve programlanması Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi
7 Ara sınav Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi
8 Programlanabilir zamanlayıcıya (8254) giriş Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi
9 8254 biriminin çalışma modları ve programlanması Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi
10 8254 biriminin çalışma modları ve programlanması (devam) Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi
11 Programlanabilir haberleşme arayüzüne giriş (8651) Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi
12 Programlanabilir haberleşme arayüzünün programlanması Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi
13 Dijital-Analog Çevirici (DAC 0830) Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi
14 Analog-Sayısal Çevirici (ADC 0804) Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi
15 Genel tekrar Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi
16 Yarıyıl sonu sınavı Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi
17 Yarıyıl sonu sınavı Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ara Sınav 100 -20
1. Ara Sınav 100 -20
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 200 -20
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
Genel Toplam - 100


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 2 2
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü (Saat) 116
Toplam İş Yükü / 25 (s) 4,64
AKTS 5 AKTS

Güncelleme Zamanı: 21.03.2016 10:40