TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| FİZİK PR. | |
| Kod | FZ420 |
| Ad | Yüksek Sıcaklık Süperiletkenliklerin Tekn. Uyg. |
| Dönem | 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. BEKİR ÖZÇELİK
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Günümüz teknolojisinde kullanılan Yüksek Sıcaklık (HTc) süperiletkenliğinin teknolojik uygulamalarını öğretmek. Teknolojik malzemeleri ve uygulama alanlarını tanımak
Dersin İçeriği
Süperiletken magnetler, Enerji Uygulamaları, Tel yapımı ve metodları, İletim hatları, yer altı kabloları, Kapasite ve akım sınırlayıcıları, Elektrik güç uygulamaları, Soğutucu olarak kullanımı, Nükleer Magnetik Görüntüleme (MRI), Magnetik Kaldırma Kuvveti, Uçan tekerler, Süperiletken motorlar, Süperiletken Magnetik enerji depolama, Diğer uygulamalar
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Introduction to Superconductivity, M.Tinkham
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Süperiletken malzemelerin uygulama alanlarını belirler. |
| ÖÇ02 | Malzeme hazırlanması ve teknolojideki uygulamalarından birisi olan tel yapımı ve metodlarını tanımlar. |
| ÖÇ03 | Nükleer Magnetik Görüntüleme (MRI) tanımlar. |
| ÖÇ04 | Küçük ve büyük ölçekli elektronik uygulamaları tanımlar. |
| ÖÇ05 | Magnetik Kaldırma Kuvvetini tanımlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Fizik Alanındaki temel kavram ve ilkeleri açıklar. | |
| PÖÇ02 | - | Fizik Alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | |
| PÖÇ03 | - | Fizik Alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. | |
| PÖÇ04 | - | Fizik alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular. | |
| PÖÇ05 | - | Fizik alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | |
| PÖÇ06 | - | Fizik Alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır. | |
| PÖÇ07 | - | Fizik Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | |
| PÖÇ08 | - | Fizik Alanında deneyleri tasarlar. | |
| PÖÇ09 | - | Uzman ya da uzman olmayan grupları, fizik ile ilgili konularda yazılı veya sözlü olarak bilgilendirir. | |
| PÖÇ10 | - | Bilgi teknolojilerini Fizik Alanında amacı doğrultusunda kullanır. | |
| PÖÇ11 | - | Fizik Alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. | |
| PÖÇ12 | - | Fizik ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir. | |
| PÖÇ13 | - | Fizik Alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. | |
| PÖÇ14 | - | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu biilr ve ona göre davranır. | |
| PÖÇ15 | - | Hem meslektaşları ile, hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | |
| PÖÇ16 | - | Fizik Alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. | |
| PÖÇ17 | - | Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular. | |
| PÖÇ18 | - | Fizik alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından değerlendirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Süperiletken magnetler | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın, internet araştırması yapılsın | |
| 2 | Tel yapımı ve metodları | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın, internet araştırması yapılsın | |
| 3 | Tel yapımı ve metodlarına devam | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın, internet araştırması yapılsın | |
| 4 | İletim hatları, yer altı kabloları | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın, internet araştırması yapılsın | |
| 5 | Kapasite ve akım sınırlayıcıları | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın, internet araştırması yapılsın | |
| 6 | Elektrik güç uygulamaları | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın, internet araştırması yapılsın | |
| 7 | Soğutucu olarak kullanımı | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın, internet araştırması yapılsın | |
| 8 | Ara Sınav | Sınav | |
| 9 | Nükleer Magnetik Görüntüleme (MRI) | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın, internet araştırması yapılsın | |
| 10 | Magnetik Kaldırma Kuvveti | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın, internet araştırması yapılsın | |
| 11 | Uçan tekerler | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın, internet araştırması yapılsın | |
| 12 | Süperiletken motorlar | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın, internet araştırması yapılsın | |
| 13 | Süperiletken Magnetik enerji depolama | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın, internet araştırması yapılsın | |
| 14 | Diğer uygulamalar | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın, internet araştırması yapılsın | |
| 15 | Diğer uygulamalar | Kitapta ilgili bölüm çalışılsın, internet araştırması yapılsın | |
| 16 | FİNAL SINAVI | Sınav | |
| 17 | FİNAL SINAVI | Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | -20 |
| 1. Ara Sınav | 100 | -20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 200 | -20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |