TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | POZANTI MESLEK YÜKSEKOKULU |
| ORGANİK TARIM PR. | |
| Kod | OT103 |
| Ad | Tarım Ekonomisi |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. İLKAY ŞEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. İLKAY ŞEN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Çağdaş bilgi ve beceri ile donanmış, tarım, tarıma dayalı sanayiler (özellikle gıda sanayi), doğal kaynaklar ve çevre alanlarında ekonomik sorunları bilen, bu sorunlara bilimsel çözümler üretebilecek bireyler edindirmektir.
Dersin İçeriği
Ekonomi ile İlgili Temel Kavramlar, - Her Ekonominin Karşılaştığı Temel Sorunlar ve Ekonomik Sistemler, - Piyasa Kavramı ve Piyasa Çeşitleri, - Fiyat Teorisi, - Tüketim Teorisi, - Üretim Teorisi, - Üretim Masrafları, - Tam Rekabet Piyasasında Denge, - Monopol Piyasada Denge, - Makro ekonomide temel göstergeleri işlenecektir.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Tarım Ekonomisi, Prof. Dr. Zeynel Dinler, Ekin Kitabevi, Bursa, 2000
Notlar
Öğretim üyesince hazırlanan ve sürekli güncellenen ders notları ve slaytlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Ekonomik problemleri açıklar. |
| ÖÇ02 | Ekonomik problemlerin işlevlerini açıklar. |
| ÖÇ03 | Ekonomide değişkenler arasındaki ilişkileri (grafiksel, sayısal ve sözel) açıklar. |
| ÖÇ04 | Günlük ekonomik olayları ifadeleriyle açıklar. |
| ÖÇ05 | Tarım işletmeciliğinde ve tarım sektöründe karşılaşılan problemlerin ekonomik boyutunu açıklar. |
| ÖÇ06 | Ekonominin doğuşu açıklar. |
| ÖÇ07 | Ekonominin önemini kendi ifadeleriyle açıklar. |
| ÖÇ08 | Tarım ekonomisinin amaçlarını açıklar. |
| ÖÇ09 | Tarım ekonomisinin pazarlanma ilkelerini açıklar. |
| ÖÇ10 | Türkiye de tarım ekonomisinin durumunu kavrar. |
| ÖÇ11 | Türkiye de ekonominin durumunu açıklar. |
| ÖÇ12 | Dünyada ekonominin durumunu açıklar. |
| ÖÇ13 | Dünyada ve Türkiye de tarım ekonomisinin payını açıklar. |
| ÖÇ14 | Tarımsal pazarlamayı açıklar. |
| ÖÇ15 | Kooparatifçilik ilkerini açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Ziraat teknikerliği Alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olma Bahçe Bitkileri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında yeterli kuramsal bilgiye sahip olma | |
| PÖÇ02 | - | üretim aşamasında ekolojik koşulları da dikkate alarak en uygun yetiştirme tekniğini uygulama | |
| PÖÇ03 | - | Organik tarımda istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulma ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme | |
| PÖÇ04 | - | Meyve, sebze, bağ ve süs bitkilerini tanımlayabilme, isimlendirme ve yetiştirebilme Bahçe Bitkileri alanında genetik kaynakların ve çevrenin korunması ile sürdürelebilir kullanımı için yöntemler uygulayabilme Bahçe Bitkilerinin sulanması, gübrelenmesi, hastalık ve zararlılarının tanımlanması ve derim sonrası muhafazada oluşan değişimleri değerlendirme ve analiz edebilme | |
| PÖÇ05 | - | Organik tarım alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt etme, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve üstlenmek yolu ile çalışma ekibinin bir üyesi olarak ve farklı ortamlarda başarılı bir şekilde takım çalışması yetkinliğine sahip olma | |
| PÖÇ06 | - | Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme | |
| PÖÇ07 | - | Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme | |
| PÖÇ08 | - | Bahçe, sera ve bağ tesisi kurabilme ve işletebilme |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin kapsamı, gerekçesi, yararlanılabilecek kaynakların tanıtımı | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 2 | Ekonomi biliminin temel kavramları, | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | Her ekonominin karşı karşıya olduğu sorunlar, üretim olanakları, fırsat maliyeti ve ekonomik sistemler | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 4 | Piyasa kavramı ve piyasa çeşitleri | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Talep ve arz kavramları, talep ve arzdaki değişmeler | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 6 | Piyasa dengesi ve fiyat oluşumu, denge fiyatının değişmesi, piyasa dengesi ve zaman | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 7 | Talep ve arz esneklikleri | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Tüketici tercihleri, fayda, tüketici dengesi ve fayda maksimizasyonu | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 10 | Kısadönemde üretim fonksiyonu ve azalan verim kanunu | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | Uzun dönemde üretim fonksiyonu, ölçek ekonomisi | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | Eş ürün eğrileri, eş masraf doğruları, ekonomik optimum üretim miktarı | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Masraf kavramı, kısa ve uzun dönemde masraflar | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Tam rekabet piyasa durumu | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Makro ekonomi ile ilgili temel kavramlar, milli gelir, istihdam, enflasyon, milli gelir hesaplama yöntemleri | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |