TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İLETİŞİM FAKÜLTESİ |
| RADYO, TELEVİZYON VE SİNEMA PR. | |
| Kod | RTS111 |
| Ad | Sosyoloji |
| Dönem | 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. ÖZGÜR İLKE ŞANLIER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. ÖZGÜR İLKE ŞANLIER
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilerin temel sosyolojik kavram, bilgi ve yaklaşımları edinmesini sağlamak; bu bilgiler aracılığıyla karşılaşacakları sosyal sorun ve olguları sosyolojik bir bakış açısıyla değerlendirecek temel donanımı edinmeleri ve iletişim alanındaki kesişmelerini ortaya koymak.
Dersin İçeriği
Genel olarak ders, sosyoloji nedir ve ne işe yarar sorusunu cevaplarken; kişi ve toplum, topluluk, statü ve davranış örüntüleri, farklı sosyal gruplar, alan araştırmaları ve toplumsal değişme gibi kavramları tartışarak ortaya koymak ve iletişim açısından yorumlamak bu dersin kapsamını oluşturmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | 1. Sosyoloji disiplinine ait temel kavramları tanımlayabilir. 2. Toplum içerisinde yaşayan insanlar arasındaki sosyo-ekonomik, demografik ve kültürel farklılıkları ortaya koyabilir. 3. Sosyolojik açıdan iletişim olgusunu tartışabilir .4. Alan araştırmala |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Radyo, televizyon ve sinema alanında kuramsal düşünme ve yorumlama becerisi kazanmak | |
| PÖÇ02 | - | Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme becerisi kazandırmak | |
| PÖÇ03 | - | Radyo, televizyon ve sinema alanında yapım yönetim ile ilgili kalifiye eleman olarak yetişmek | |
| PÖÇ04 | - | Kazandığı bilimsel formasyonla radyo, televizyon ve sinema alanında karşılaştığı sorunları bilimsel bir yaklaşım içinde çözebilme becerisi sağlamak. | |
| PÖÇ05 | - | Duygu ve düşüncelerini, "yazılı, sözlü ve görsel metin" oluşturarak ifade etme becerisi kazandırmak | |
| PÖÇ06 | - | Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde film yapma, program hazırlama konusunda beceri kazandırmak | |
| PÖÇ07 | - | İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazandırmak. | |
| PÖÇ08 | - | Bağımsız davranma, inisiyatif kullanma ve yaratıcılık becerisi kazandırmak | |
| PÖÇ09 | - | Ulusal ve uluslararası düzeyde çağımızın sorunlarını takip ederek yorumlama becerisi kazandırmak. | |
| PÖÇ10 | - | Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilme becerisi kazandırmak | |
| PÖÇ11 | - | Radyo-televizyon işletmeciliği konusunda bilgi ve beceri kazandırmak. | |
| PÖÇ12 | - | Radyo televizyon ve sinema sektörünün alanlarında çalışabilecek genel kültür birikimi oluşturmak |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Oryantasyon ve Tanışma Haftası | ||
| 2 | Sosyoloji nedir? İçeriği ve kavramsal çerçevesi, neden sosyoloji öğreniyoruz. (Anton Zijderveld sf. 9-16, Bauman, 8-28) | ||
| 3 | Sosyolojinin temel kavramları, kişi ve toplum (Erkal, 1987, 23-31; Fichter, 1994,17-29) | ||
| 4 | Sosyal Statü (Fichter,30-39) | ||
| 5 | Sosyal rol | ||
| 6 | Toplumsal değişim (Tourine, 9-21) | ||
| 7 | Birey toplum ilişkisi ve kategoriler, yığınlar (Fichter, 40-50) | ||
| 8 | Gruplar, birlikler ve topluluklar (Fichter,52-62-71) | ||
| 9 | !Arasınav Haftası! | ||
| 10 | Dezavantajlı gruplar (kadın, çocuk, genç, yaşlı ve engelliler) | ||
| 11 | Toplum ve toplumun işlevi (Fichter, 72-80) | ||
| 12 | Kültür ve toplum (Erkal,115-119, Fichter, 130-138) | ||
| 13 | Kurumlar (siyasi, dini ve eğitim kurumları(Fichter, 119-130) | ||
| 14 | Kurum olarak kitle iletişim araçları (Kollektif, 326-352) | ||
| 15 | genel tekrar | ||
| 16 | final | ||
| 17 | final |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |