TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | ENM244 |
| Ad | Üretim Yöntemleri 2 |
| Dönem | 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. EBRU YILMAZ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, üretim proseslerine ve teknolojilerine ilişkin temel konuların öğretilmesidir.
Dersin İçeriği
Kaynak teknolojisi, Kaynağın tanımı ve kaynak yöntemlerinin kronolojik olarak gelişimi, Kaynak kabiliyeti, Isı etkisi altında kalan bölge, Kaynak yöntemleri, Oksi-asetilen kaynağı, Gazaltı kaynak yöntemi, Arkatom veya Atomik hidrojen kaynağı, TIG/WIG kaynağı, MIG kaynağı, MAG kaynağı, Tozaltı kaynak yöntemi, Özel kaynak yöntemleri, Elektron kaynağı, Lazer kaynağı, Ultrasonik kaynak, Plazma kaynağı, Sürtünme kaynağı, Kaynağa hazırlık uygulaması, Kaynak bölgesinin temizlenmesi, Kaynak ağzı, Ark üflemesi (magnetik üfleme), Kaynak hataları ve kaynak tasarımında dikkat edilecek hususlar, Lehim bağlantıları, Takım tezgahları ve talaşlı imalat, Torna tezgahı, Freze tezgahı, Matkap, Planya tezgahı, Vargel tezgahı, Taşlama tezgahı, NC, CNC tezgahları.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
1. GÖNCEL, O. Tuğrul, 1991. İmalat Teknolojisi. Çukurova Üniversitesi, Müh.-Mim. Fak., Adana.2. KALPAKJIAN, S., 1992. Manufacturing Engineering and Technology. Addison-Wesley Publishing.3. ÖZCAN, M., TARAKCIOĞLU, N., ve KAHRAMANLI, Ş., 2004. Sac Malzemelerin Lazer Kaynak Parametreleri. Selçuk Üniversitesi, Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, Teknik-Online Dergi, 3, 1, 14-25.4. Prof. Selahaddin ANIK, Prof. Dr. Kutsal TÜLBENTÇİ, ve Yrd. Doç. Dr. Erdinç KALUÇ, 1991. Örtülü Elektrod ile Elektrik Ark Kaynağı. GEV Gedik Eğitim Vakfı Kaynak Teknolojisi Eğitim Araştırma ve Muayene Enstitüsü, İstanbul.5. KARAHASANOĞLU, C., ve ERKUL, M., 2001. Plastiklerin Ultrasonik Kaynağı ve Kaynakta Dizayn Esasları. Kaynak Teknolojisi III Ulusal Kongresi Bildiriler Kitabı, 23-33.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Üretimde kullanılmakta olan çeşitli üretim yöntem ve teknolojileri hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olur. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematiik, Fen Bilimleri ve Endüstri Mühendisliği ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olurlar. | |
| PÖÇ02 | - | Temel bilimler ve endüstri mühendisliği konularında edindiği kuramsal bilgileri problem tanımlama , formüle etme ve çözmede kullanabilmesi, bu amaçla uygun analitik yöntemleri ve modelleme tekniklerini seçebilmesi ve uygulayabilmesi. | |
| PÖÇ03 | - | Bir hizmet veya imalat sistemini ya da sürecini analiz etme, sorunları tanımlayabilme, formüle teme ve çözme becerisi. | |
| PÖÇ04 | - | Endüstri mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçebilme ve kullanabilme. | |
| PÖÇ05 | - | Endüstri mühendisliği problemleri için veri toplama, analizi, alternatif çözümler geliştirme ve yorumlama yapabilme. | |
| PÖÇ06 | - | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışma becerisi, sorumluluk alma özgüveni. | |
| PÖÇ07 | - | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme. | |
| PÖÇ08 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme. | |
| PÖÇ09 | - | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknololojilerini kullanabilme. | |
| PÖÇ10 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilme. | |
| PÖÇ11 | - | İngilizce dilini kullanarak alanındaki gelişmeleri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. | |
| PÖÇ12 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olma. | |
| PÖÇ13 | - | İş sağlığı ve iş güvenliği, çevre ve mühendislik uygulamalarının hukuksal boyutu konularında gerekli bilince sahip olma. | |
| PÖÇ14 | - | Proje yönetimi, girişimcilik, yenilikçilik konularında yetkin olma ve alanındaki güncel sorunlar hakkında bilgi sahibi olma. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Kaynak teknolojisi, Kaynağın tanımı ve kaynak yöntemlerinin kronolojik olarak gelişimi, Kaynak kabiliyeti, Isı etkisi altında kalan bölge | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 2 | Kaynak yöntemleri, Oksi-asetilen kaynağı | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 3 | Gazaltı kaynak yöntemi, Arkatom veya Atomik hidrojen kaynağı, TIG/WIG kaynağı, MIG kaynağı, MAG kaynağı | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 4 | Tozaltı kaynak yöntemi | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 5 | Özel kaynak yöntemleri, Elektron kaynağı | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 6 | Lazer kaynağı, Ultrasonik kaynak | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 7 | Plazma kaynağı, Sürtünme kaynağı | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 8 | Ara sınav | Ara sınav hazırlığı | |
| 9 | Kaynağa hazırlık uygulaması, Kaynak bölgesinin temizlenmesi, Kaynak ağzı, Ark üflemesi (magnetik üfleme) | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 10 | Kaynak hataları ve kaynak tasarımında dikkat edilecek hususlar | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 11 | Kaynak hataları ve kaynak tasarımında dikkat edilecek hususlar | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 12 | Lehim bağlantıları | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 13 | Takım tezgahları ve talaşlı imalat, Torna tezgahı, Freze tezgahı | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 14 | Matkap, Planya tezgahı | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 15 | Vargel tezgahı, Taşlama tezgahı, NC, CNC tezgahları | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 16 | Final sınavı | Final sınavı hazırlığı | |
| 17 | Final sınavı | Final sınavı hazırlığı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |