TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ PR. (İNGİLİZCE) | |
| Kod | EEE473 |
| Ad | Comp. Aided Des. And Analysis of Elect. Circ. |
| Dönem | 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi MURAT AKSOY |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi MURAT AKSOY
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
PSPICE ve MATLAB kullanarak Elektronik devrelerin simulasyonu, analizi ve tasarımını gerçekleştirmek.
Dersin İçeriği
OrCAD (Capture, Layout, PSpice) temelleri, MatLab ve Simulink. Capture, MatLab, Simulink kullararak elektronik derelerin tasarımını ve simülasyonunu yapmak. MatLab kullanarak elektronik devrelerin sembolik analizini yapmak.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
OrCAD PSpice A/D User´s GuideOrCAD and MATLAB Lecture Notes - Yrd.Doç.Dr. Murat AKSOY
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik ve fiziğin, mühendisliğin temellerini oluşturan dallarında yetkinliğe sahip olma | |
| PÖÇ02 | - | Elektrik-elektronik mühendisliğinin temel konularındaki ana bilgilere hakim olma | |
| PÖÇ03 | - | Temel mühendislik ve elektrik-elektronik mühendisliği konularında edinilen bilgilerin oluşturduğu işlevsel bütünlüğü kavrama | |
| PÖÇ04 | - | Edinilen mesleki bilgilerden yola çıkarak problem saptama, saptanan problemi analiz edebilme | |
| PÖÇ05 | - | Temel mühendislik bilgilerini kullanarak verilen kuramsal bir problemi bilimsel olarak formüle edebilme ve çözebilme | |
| PÖÇ06 | - | Bilgisayar ve bilişim teknolojilerine yatkınlık | |
| PÖÇ07 | - | İngilizce olarak yazılmış, mesleği ile ilgili ya da daha genel bir bilimsel metni ana hatlarıyla anlayacak düzeyde İngilizce bilme | |
| PÖÇ08 | - | Elektrik-elektronik mühendisliği bilgilerini mesleğe özgü alet ve cihazlar üzerinde uygulayabilme | |
| PÖÇ09 | - | Bildiği bir programlama dilinde belirli bir amaca yönelik bilgisayar programı yazabilme | |
| PÖÇ10 | - | Gerektiğinde bireysel olarak, hedef odaklı bir çalışma programı oluşturmak suretiyle veya sorumlulukların paylaşıldığı bir grubun içinde uyumlu çalışabilme yeteneği | |
| PÖÇ11 | - | Bilgiye erişebilmek icin uygun kaynakları belirleme, onlara ulaşma ve verimli şekilde kullanma becerisi | |
| PÖÇ12 | - | Uygun bir dil ve tarz ile insanlarla iletişim kurabilme | |
| PÖÇ13 | - | Özelde mesleğinin ve genelde profesyonel hayatın gerektirdiği etik değerleri özümseme | |
| PÖÇ14 | - | İçinde yaşadığı toplumun, dünyanın ve çağın, bilimsel, sosyal, tarihi, ekonomik ve politik olguları hakkında farkındalık |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | PSPICE temelleri | ||
| 2 | PSPICE : ileri seviye | Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi | |
| 3 | ORCAD-Capture kullanarak Devre çizme | Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi | |
| 4 | Orcad-PSPICE kullanarak devre simulasyonu | Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi | |
| 5 | Orcad-PSPICE kullanarak devre simulasyonu | Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi | |
| 6 | ORCAD-Layout kullanarak baskı devre oluşturma | Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi | |
| 7 | Konu tekrarı | Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi | |
| 8 | Arasınav | Arasınav için hazırlık | |
| 9 | MATLAB Temelleri | Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi | |
| 10 | MATLAB Fonksiyonları | Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi | |
| 11 | MATLAB kullanarak elektronik devre analizi | Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi | |
| 12 | MATLAB kullanarak elektronik devre analizi | Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi | |
| 13 | Simulink Temelleri | Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi | |
| 14 | Simulink Kullanarak elektronik devrelerin simulasyonu | Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi | |
| 15 | Konu tekrarı | yarıyıl sonu sınavı için tekrar | |
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı | Yarıyıl sonu sınavı için hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl sonu sınavı | Yarıyıl sonu sınavı için hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 136 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,44 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||