TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Tekstil Teknolojisi | |
| Kod | IGS101 |
| Ad | İş Güvenliği ve İşçi Sağlığı |
| Dönem | 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. FARUK BATAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. GAMZE GÜLŞEN BAKICI
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencileri İş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı bilgilendirmek, ilk yardım ve güvenlik önlemlerinin alınmasını kavratmak.
Dersin İçeriği
İş Güvenliğinin Tarihçesi , İşçi Sağlığı, İş Güvenliğinin Temel İlkeleri, İş Güvenliğinde Başarı ,İş Güvenliğine Sistematik Yaklaşım, Kalite Standartları,İş Sağlığı Güvenliği Konusunda İşçilerin Görevleri, İş Kazaları, Riskler, Fiziksel Çevre Koşulları, Psikolojık Çevre Faktörleri ,Yönetim Sistemleri OHSAS 18001-18002- ISO 14000-14001, Standardizasyon Koşulları, Çevre Güvenliği- Etkileyen Faktörler,Ergonomi, İş Yeri Güvenliği, Koruyucu Önlemler.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | 1- İş güvenliğinin tanımı ve tarihçesini öğrenebilme. |
| ÖÇ02 | 2- Kaza oluşumu ve çeşitlerini kavrayabilme. |
| ÖÇ03 | 3- Meslek hastalıkları ve korunma yollarını kavrayabilme. |
| ÖÇ04 | 4- Ergonominin (İşçi ve işyeri yeri koşullarının işçi sağlığına etkisi) kavrayabilme. |
| ÖÇ05 | 5- İş güvenliğinde Koruyucuların (Makine ve Kişisel Koruyucular) tanıtılması ve kullanılmasının gereğini kavrayabilme. |
| ÖÇ06 | 6- Yangın ve patlamalarda güvenlik önlemlerinin amacını anlayabilme. |
| ÖÇ07 | 7- İş hukuku ve yönetmeliklerini anlayabilme. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | 1. Elyaf, iplik, dokuma, terbiye, örme ve konfeksiyon üretim süreci hakkında genel bilgi sahibidir ve süreç içindeki ilişkileri açıklar. 2. Ön terbiye, terbiye, bitim işlemleri ve makineleri konusunda bilgi sahibidir, bu işlemlerin tekstil malzemesine etkilerini açıklar. | |
| PÖÇ02 | - | 3. Verimliliğin önemi ve gerekliliğini açıklar, bilgisini ve farkındalığını ortaya koyar. 4. Kalite kontrol, proses kontrol ve standardizasyon hakkında bilgi sahibidir, önemini açıklar, bilgisini ve farkındalığını ortaya koyar. | |
| PÖÇ03 | - | 5. Terbiye alanında üretim ve kalite kontrol için gerekli hesaplamaları yapabilecek düzeyde matematik bilgisi olduğunu gösterir. | |
| PÖÇ04 | - | 6. Bilgi teknolojilerinin öğretim yöntem, teknik ve stratejilerini açıklama. 7. Üretim ve kalite kontrol işlemlerini gerçekleştirebilecek düzeyde renk ve kimya bilgisine sahip olduğunu gösterir. | |
| PÖÇ05 | - | 8. Tekstil laboratuvarı, deney cihazları, deneyin yapılışı hakkında bilgi sahibidir, sonuçları değerlendirerek sunabilir. 9. Terbiye işlemlerinde kullanılan boyarmadde ve yardımcı maddeleri tanır, boyama ve baskı mekanizmasını açıklar, boya-baskı teknikleri ve makineleri hakkında bilgi sahibi olduğunu gösterir. 10. Tekstil ürünlerinin üretim süreci, kullanımı ve sonrası ile ilişkili insan sağlığı ve çevre sorunları hakkında bilgi sahibidir ve gerekli duyarlılığı gösterir. 11. Ana dilinde mesleği | |
| PÖÇ06 | - | 13. İşletmede karşılaşacağı mesleki İngilizce terimlerini temel düzeyde anlar ve ifade eder. 14. Terbiye laboratuvarında kumaş veya iplik numunesini boyayabilir. | |
| PÖÇ07 | - | 15. Kalite kontrol ve proses kontrol uygulamalarına katkıda bulunur, bilgi alışverişi yapar, verimliliği artırmak için gerekli çalışmalara katkı yapabilir. 16. Bir deneyi, kısa bir eğitim sürecinden sonra standarda uygun olarak gerçekleştirebilir. 17. Bulunduğu işletmede malzeme stoklarını takip eder, gerektiğinde talep eder veya ettirir. | |
| PÖÇ08 | - | 18. Kendisine verilen bir görevi teknik ve etik kurallara uygun olarak yerine getirmek için çaba gösterir. 19. İş sağlığı ve güvenliği kanununda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlılıklara sahip olur. 20. Teknolojik uygulamaların hukuka uygunluğuna ve mesleki etik değerlere göre davranır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | İş sağlığı ve güvenliği kavramlar, kurallar ve tarihçe | Ders materyalleri ve yardımcıları hazırlama | |
| 2 | İş hukuku, Kanunlarda iş sağlığı ve güvenliği, ilgili kuruluşlar | Ders materyalleri ve yardımcıları hazırlama | |
| 3 | İş kazaları, kaza soruşturması, iş sağlığı ve güvenliği kurulları | Ders materyalleri ve yardımcıları hazırlama | |
| 4 | Sağlık gözetimi ve meslek hastalıkları | Ders materyalleri ve yardımcıları hazırlama | |
| 5 | Fiziksel risk etmenleri | Ders materyalleri ve yardımcıları hazırlama | |
| 6 | Kimyasal, biyolojik ve psikososyal risk etmenleri | Ders materyalleri ve yardımcıları hazırlama | |
| 7 | Ergonomi | Ders materyalleri ve yardımcıları hazırlama | |
| 8 | İş Ekipmanlarının Tasarım, İmalat Ve Kullanımında İş Sağlığı Ve Güvenliği | Ders materyalleri ve yardımcıları hazırlama | |
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Kaldırma Araçlarında İş Sağlığı ve güvenliği, Bakım - Onarım İşlerinde İş Sağlığı Ve Güvenliği | Ders materyalleri ve yardımcıları hazırlama | |
| 11 | El Aletlerinde İş Sağlığı Ve Güvenliği, Kişisel Koruyucu Donanımla | Ders materyalleri ve yardımcıları hazırlama | |
| 12 | Yüksekte yapılan çalışmalarda İş Sağlığı Ve Güvenliği, İnşaat İşyerlerinde İş Sağlığı Ve Güvenliği | Ders materyalleri ve yardımcıları hazırlama | |
| 13 | Yangın ve patlamalarda iş güvenliği | Ders materyalleri ve yardımcıları hazırlama | |
| 14 | İlkyardım | Ders materyalleri ve yardımcıları hazırlama | |
| 15 | İlkyardım | Ders materyalleri ve yardımcıları hazırlama | |
| 16 | Yılsonu Sınavı | ||
| 17 | Yılsonu Sınavı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |