TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | CEYHAN MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | MMB205 |
| Ad | Muhendislik Mekaniği 2 (Dinamik) |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MEHMET BİLGİLİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. MEHMET BİLGİLİ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Parçacık ve rijid cisimlerin kinematik ve kinetiğinin temel prensiplerini öğretmek. Mühendislik mekanizma ve makinalarının dinamik amaçlı matematik modellerini kurma becerisi kazandırmak. Mühendislik problemlerinde uygulanan kuvvet ve momentlerin neden olacağı hareketi ve verilen hareketi sağlamak için uygulanması gereken kuvvet ve momentleri hesaplama becerisi kazandırmak.
Dersin İçeriği
Parçacık kinematiği: Parçacıkların doğrusal ve eğrisel hareketleri. Newton'un ikinci yasası, lineer momentum. D'Alembert prensibi, açısal momentum. İş ve enerji prensipleri. Parçacık kinematiği: Parçacıkların doğrusal ve eğrisel hareketleri. Yerçekimi kuvvetleri ve potansiyel enerjileri. İtme ve momentum ilkeleri. Katı cisimlerin kinematiği. Katı cisimlerin genel düzlemsel hareketleri
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
12
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Makine mühendisliğine yönelik kinematik ve kinetik ile ilgili temel kavramları tanımlar. |
| ÖÇ02 | Makine mühendisliği projelerinde dinamik ile ilgili olası problemleri analiz eder. |
| ÖÇ03 | Parçacıkların doğrusal ve eğrisel hareketinde konum, hız ve ivme analizi yapar. |
| ÖÇ04 | Bir parçacığın kinematik ve kinetik durumunu belirlemede Newton'un ikinci hareket kanununu uygular. |
| ÖÇ05 | Bir parçacığın kinetik enerjisini, iş ve enerji ilkesini impuls ve momentum ilkesini gösterir. |
| ÖÇ06 | Rijit bir cismin öteleme, dönme, genel düzlemsel hareket, mutlak ve bağıl hareket gibi kinematik durumunu belirtir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Makine mühendisliğinin temel kavram, kuram ve prensiplerine hâkim olma | 2 |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Matematik, fen ve mühendislik temel bilgisi ile donanımlı olma | 5 |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Makine mühendisliği temel alanlarında deney tasarlayıp, yapabilme; çıkan sonuçları ve elde edilen verileri irdeleyip yorumlayabilme | 2 |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Çeşitli mühendislik teknikleri ve becerileri ile donanımlı olma | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Teknik, ekonomik, çevresel, üretilebilirlik, sürdürülebilirlik sınırlamaları dâhilinde çeşitli mühendislik ihtiyaçlarını karşılamak üzere bir sistem, bileşen veya süreç tasarlayabilme | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir işletmede karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme | 3 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bir ürünün veya üretim yönteminin tanımlanması, tasarlanması, geliştirilmesi ve kullanıma alınmasına öncülük edebilme | 1 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin farkında olma ve kendini devamlı yenileyebilme | 3 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İngilizceyi teknik veya teknik olmayan konularda yazılı ve sözlü etkin kullanabilme | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Çok etkin bir biçimde bilgisayar kullanabilme; bilgisayar destekli çizim, tasarım, çözümleme ve sunum yapabilme | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Takım çalışmasına yatkın olma, çevresiyle iyi iletişim kurabilme; çok yönlü ve disiplinler arası çalışan bir takımın üyesi olarak verimli çalışabilme | 1 |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Teknik ve etik sorumluluklarının farkında, meraklı ve yenilikçi olma | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Partikül Kinematiği : Doğrusal ve Eğrisel Hareketler | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 2 | Noktasal Kütlelerin Kinetiği. Newton'un İkinci Kanunu, Lineer Momentum, D'Lambert Prensibi | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 3 | Açısal Momentum | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 4 | Yay ve Yerçekim Kuvvetleri ve Bunların Potansiyel Enerjileri | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 5 | Yay ve Yerçekim Kuvvetleri ve Bunların Potansiyel Enerjileri | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 6 | Konservatif ve Konservatif Olmayan Kuvvetler | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 7 | Konservatif ve Konservatif Olmayan Kuvvetler | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 8 | Arasınav | Arasınav | |
| 9 | Darbe Kuvvetleri, Prensipler Darbe ve Momentum | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 10 | Darbe Kuvvetleri, Prensipler Darbe ve Momentum | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 11 | Rijit Cisim Kinematiği | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 12 | Rijit Cisim Kinematiği | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 13 | Rijit Cisim Kinematiği | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 14 | Rijit Cisimlerin Genel Düzlemsel Hareketi | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 15 | Rijit Cisimlerin Genel Düzlemsel Hareketi | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 16 | Final | Final | |
| 17 | Final | Final |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||