TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | CEYHAN MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | MMB311 |
| Ad | İş Sağlığı ve Güvenliği 1 |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. ENGİN PINAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. AHMET MAHMUT KILIÇ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
İş sağlığı ve güvenliği kapsamında temel konuların (iş kazalarının tanımı ve sebepleri) ve temel mevzuatların öğretilmesidir. Öğrencinin bu mevzuatlar ile kazaların önlenmesine yönelik temel bilgiye sahip olması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Genel tanımlar, İş kazaları ve meslek hastalıları tanımları, İş kazalarının analizi, İş güvenliği ile ilgili ulusal kurumlarI, İş güvenliği ile ilgili ulusal kurumlar, İş Güvenliği Kurulları, İş yerlerinin denetlenmesi, Meslek Hastalıkları, Meslek Hastalıkları, İş Kazalarının ve Meslek Hastalıklarının Önlenmesi, İş Kazalarının ve Meslek Hastalıklarının Önlenmesi, İş Güvenliği ile ilgili Uluslar arası Mevzuat
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
"Özkılıç, Ö. (2005), İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Sistemleri ve Risk Değerlendirme Metodolojileri, TİSK Yayınları, Ankara.<br>Bahr, N.J., 1997. System Safety Engineering and Risk Assesment: A Practical Approach, Taylor&Francis, Ney York, 251 s.<br>Hale, A. & Baram, M.,1998. Safety Management The Challenge of Change, Pergamon, Netherlands, 275 s.<br>OHSAS 18001, TS18001. 2007.<br>Bayır, M., Ergül, M. (2006), İş Güvenliği, Alfa Aktüel Yayınları, s: 213, Bursa.<br>İlgili kanun ve yönetmelikler"<br>Ders Notu
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İş güvenliği mevzuatı ve iş güvenliği temel kavramlarını tanımlar. |
| ÖÇ02 | Uluslararası kaza değerlendirme yöntemlerini ayırt eder. |
| ÖÇ03 | Ulusal kurumları, iş güvenliği uzmanlığı yetki ve sorumluluklarını kavrar. |
| ÖÇ04 | İş Müfettişliği, meslek hastalıkları ve sebeplerini kavrar. |
| ÖÇ05 | İş kazalarının ve meslek hastalıklarının önlenmesi değerlendirme yöntemlerini ayırt eder. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Makine mühendisliğinin temel kavram, kuram ve prensiplerine hâkim olma | |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Matematik, fen ve mühendislik temel bilgisi ile donanımlı olma | |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Makine mühendisliği temel alanlarında deney tasarlayıp, yapabilme; çıkan sonuçları ve elde edilen verileri irdeleyip yorumlayabilme | |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Çeşitli mühendislik teknikleri ve becerileri ile donanımlı olma | 2 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Teknik, ekonomik, çevresel, üretilebilirlik, sürdürülebilirlik sınırlamaları dâhilinde çeşitli mühendislik ihtiyaçlarını karşılamak üzere bir sistem, bileşen veya süreç tasarlayabilme | 1 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir işletmede karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme | 2 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bir ürünün veya üretim yönteminin tanımlanması, tasarlanması, geliştirilmesi ve kullanıma alınmasına öncülük edebilme | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin farkında olma ve kendini devamlı yenileyebilme | 2 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İngilizceyi teknik veya teknik olmayan konularda yazılı ve sözlü etkin kullanabilme | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Çok etkin bir biçimde bilgisayar kullanabilme; bilgisayar destekli çizim, tasarım, çözümleme ve sunum yapabilme | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Takım çalışmasına yatkın olma, çevresiyle iyi iletişim kurabilme; çok yönlü ve disiplinler arası çalışan bir takımın üyesi olarak verimli çalışabilme | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Teknik ve etik sorumluluklarının farkında, meraklı ve yenilikçi olma | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel tanımlar Genel tanımlar 2 İş kazaları ve meslek hastalıları tanımları | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 2 | İş kazaları ve meslek hastalıları tanımları | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 3 | İş kazalarının analizi | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 4 | İş güvenliği ile ilgili ulusal kurumlar | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 5 | İş güvenliği ile ilgili ulusal kurumlar | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 6 | İş Güvenliği Kurulları | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 7 | İş Güvenliği Kurulları | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 8 | Arasınav | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 9 | İş yerlerinin denetlenmesi | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 10 | Meslek Hastalıkları | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 11 | Meslek Hastalıkları | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 12 | İş Kazalarının ve Meslek Hastalıklarının Önlenmesi | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 13 | İş Kazalarının ve Meslek Hastalıklarının Önlenmesi | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 14 | İş Güvenliği ile ilgili Uluslar arası Mevzuat | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 15 | İş Güvenliği ile ilgili Uluslar arası Mevzuat | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 16 | Final | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 17 | Final | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 83 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,32 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||