TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI PR. | |
| Kod | TE110 |
| Ad | Eski Türk Edebiyatına Giriş II |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. Bilge KARGA GÖLLÜ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. HALUK GÖKALP
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Edebi sanatlar ve eski Türk edebiyatını besleyen kültür unsurlarının öğretilmesi.
Dersin İçeriği
Edebi sanatlar ve eski Türk edebiyatını besleyen kültür unsurlarının öğretilmesi.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Cem Dilçin, Örneklerle Türk Şiir Bilgisi, TDK Yayınları, Ankara 1992. Haluk İpekten, Eski Türk Edebiyatı Nazım Şekilleri ve Aruz, İstanbul 2001.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Edebi sanatın ne olduğunu ve edebi işlevini açıklar. |
| ÖÇ02 | Edebi sanatların farklı tasniflerini değerlendirir. |
| ÖÇ03 | Mecaz sanatlarını ayırt eder. |
| ÖÇ04 | Anlamla ilgili sanatları bulur. |
| ÖÇ05 | Akrostiş, lebdeğmez gibi edebi terimleri açıklar. |
| ÖÇ06 | Tarih düşürme ve ebced hesabı hakkında genel bilgileri açıklar. |
| ÖÇ07 | Edebi metinlerdeki estetik unsurları gösterir. |
| ÖÇ08 | Edebi metinleri anlam ve edebi sanat yönüyle yorumlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Türk Dili ve Edebiyatının tarihî ve güncel malzemesini bilimsel yöntem ve kuramsal bilgiler yardımıyla açıklar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dil ve edebiyat malzemelerini karşılaştırmalı yöntemlerle analiz eder. | 2 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bağımsız veya grupla birlikte edebî metinler üzerinde çalışma yapar. | 4 |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Türk Dili ve Edebiyatı ile ilgili temel kaynaklara başvurur. | 4 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Türk Dili ve Edebiyatı alanına ilişkin akademik makaleleri okur, bilimsel yöntemlerle metinler yazar. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kazandığı bilgi ve beceriyle edebî metinlere eleştirel şekilde yaklaşır. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Edebiyat, dil ve kültür ilişkisinin kuramsal temellerini anlatır. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Disiplinler arası çalışmalar yapar. | 3 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dil ve edebiyat yöntemlerini kullanarak elde edilen sonuçları sözlü ve görsel olarak sunar. | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçeyi etkin olarak kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurar. | 3 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Eleştirel ve yaratıcı düşünce yetisiyle akademik dürüstlük ilkelerine uygun davranır. | 3 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yaşamı boyunca gerekli olabilecek temel bilgi ve beceriyi kullanır. | 3 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Türkolojinin sorunlarına çözüm üreterek gelişmesine katkı sağlar. | 4 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Türk Dili ve Edebiyatının dünya dilleri ve edebiyatları arasındaki yeri ve önemini açıklar. | |
| PÖÇ15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Okuma, dinleme, konuşma, akıcı ve estetik yazı yazma becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır. | 4 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Edebi sanatların tamını ve tasnif edilmesi. | Mustafa İsen vd. Eski Türk Edebiyatı El Kitabı, Grafiker Yayınları, Ankara 2002. | |
| 2 | Mecazlar: Teşbih, istiare, mecaz-ı mürsel, kinaye, tariz, teşhis ve intak. | Cem Dilçin, Örneklerle Türk Şiir Bilgisi, TDK Yayınları | |
| 3 | Anlamla ilgili sanatlar. | Cem Dilçin, Örneklerle Türk Şiir Bilgisi, TDK Yayınları | |
| 4 | Anlamla ilgili sanatlar. | Eski Türk Edebiyatı El Kitabı, Ankara 2005 | |
| 5 | Anlamla ilgili sanatlar. | Ahmet Mermer vd., Eski Türk Edebiyatına Giriş, Akçağ Yay. | |
| 6 | Anlamla ilgili sanatlar. | Ahmet Mermer vd., Eski Türk Edebiyatına Giriş, Akçağ Yay. | |
| 7 | Anlamla ilgili sanatlar. | Cem Dilçin, Örneklerle Türk Şiir Bilgisi, TDK Yayınları | |
| 8 | Ara sınav. | ||
| 9 | Sözle ilgili sanatlar. | Eski Türk Edebiyatı El Kitabı, Ankara 2005 | |
| 10 | Sözle ilgili sanatlar. | Eski Türk Edebiyatı El Kitabı, Ankara 2005 | |
| 11 | Sözle ilgili sanatlar. | Ahmet Mermer vd., Eski Türk Edebiyatına Giriş, Akçağ Yay. | |
| 12 | Harflerle yapılan oyunlar. | Cem Dilçin, Örneklerle Türk Şiir Bilgisi, TDK Yayınları | |
| 13 | Akrostiş, leb değmez., noktalı ve noktasız; bitişen ve bitişmeyen harflerle yapılan sanatlar. | Cem Dilçin, Örneklerle Türk Şiir Bilgisi, TDK Yayınları | |
| 14 | Tarih, tarih düşürme, ebced hesabı. | Cem Dilçin, Örneklerle Türk Şiir Bilgisi, TDK Yayınları | |
| 15 | Tarih, tarih düşürme, ebced hesabı. | Cem Dilçin, Örneklerle Türk Şiir Bilgisi, TDK Yayınları | |
| 16 | Yarıyıl sonu sınavları. | ||
| 17 | Yarıyıl sonu sınavları. |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||