Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI PR. | |
| Kod | TES210 |
| Ad | Türkolojide Yazılım Uygulamaları |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. BEKİR TAHİR TAHİROĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. BEKİR TAHİR TAHİROĞLU
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Türkoloji ve dilbilim çalışmalarında kullanılan yazılımların tanıtılması ve uygulamaların yapılması.
Dersin İçeriği
Türkoloji çalışmalarında kullanılan yazı tiplerinin tanıtılması ve yazı tiplerinin ofis yazılımlarında kullanım uygulamaları. Temel elektronik metin kavramları ve metinlerin arşivlenmesi. Basılı metinlerin elektronik metinlere dönüştürülmesi. Söz varlığı ve söz varlığı incelemelerin kullanılan temel yazılımlar. Ofis yazılımlarıyla metin oluşturma ve metin işleme. Çevrimiçi kaynaklar üzerinden söz varlığı listeleri oluşturulması ve değerlendirilmesi. Sıklık dizini kavramı ve uygulamaları. Ofis yazılımlarıyla tez yazım kuralları ve düzeni. Temel metin madenciliği ve doğal dil işleme kavramları.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Temel elektronik metin kavramları ve metinlerin arşivlenmesini tanır. |
| ÖÇ02 | Basılı metinlerin elektronik metinlere dönüştürülmesini yapar. |
| ÖÇ03 | Söz varlığı ve söz varlığı incelemelerinde kullanılan temel yazılımları tanır. |
| ÖÇ04 | Ofis yazılımlarıyla metin oluşturma ve metin işleme konularını değerlendirir. |
| ÖÇ05 | Çevrimiçi kaynaklar üzerinden söz varlığı listeleri oluşturulma ve değerlendirilme konularını tanır. |
| ÖÇ06 | Sıklık dizini kavramını tanır. |
| ÖÇ07 | Bağlamlı dizinleri tanır. |
| ÖÇ08 | Temel metin madenciliği ve doğal dil işleme kavramlarını tanır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Türk Dili ve Edebiyatının tarihî ve güncel malzemesini bilimsel yöntem ve kuramsal bilgiler yardımıyla açıklar. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dil ve edebiyat malzemelerini karşılaştırmalı yöntemlerle analiz eder. | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bağımsız veya grupla birlikte edebî metinler üzerinde çalışma yapar. | 4 |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Türk Dili ve Edebiyatı ile ilgili temel kaynaklara başvurur. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Türk Dili ve Edebiyatı alanına ilişkin akademik makaleleri okur, bilimsel yöntemlerle metinler yazar. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kazandığı bilgi ve beceriyle edebî metinlere eleştirel şekilde yaklaşır. | 4 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Edebiyat, dil ve kültür ilişkisinin kuramsal temellerini anlatır. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Disiplinler arası çalışmalar yapar. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dil ve edebiyat yöntemlerini kullanarak elde edilen sonuçları sözlü ve görsel olarak sunar. | 4 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçeyi etkin olarak kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurar. | 4 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Eleştirel ve yaratıcı düşünce yetisiyle akademik dürüstlük ilkelerine uygun davranır. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yaşamı boyunca gerekli olabilecek temel bilgi ve beceriyi kullanır. | 4 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Türkolojinin sorunlarına çözüm üreterek gelişmesine katkı sağlar. | 3 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Türk Dili ve Edebiyatının dünya dilleri ve edebiyatları arasındaki yeri ve önemini açıklar. | |
| PÖÇ15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Okuma, dinleme, konuşma, akıcı ve estetik yazı yazma becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel elektronik metin kavramları ve metinlerin arşivlenmesi. | Kaynak kitaplar ve yazılımlar. | |
| 2 | Basılı metinlerin elektronik metinlere dönüştürülmesi. | Kaynak kitaplar ve yazılımlar. | |
| 3 | Söz varlığı ve söz varlığı incelemelerinde kullanılan temel yazılımlar. | Kaynak kitaplar ve yazılımlar. | |
| 4 | Ofis yazılımlarıyla metin oluşturma ve metin işleme. | Kaynak kitaplar ve yazılımlar. | |
| 5 | Ofis yazılımlarıyla metin oluşturma ve metin işleme. | Kaynak kitaplar ve yazılımlar. | |
| 6 | Çevrimiçi kaynaklar üzerinden söz varlığı listeleri oluşturulması ve değerlendirilmesi. | Kaynak kitaplar ve yazılımlar. | |
| 7 | Çevrimiçi kaynaklar üzerinden söz varlığı listeleri oluşturulması ve değerlendirilmesi. | Kaynak kitaplar ve yazılımlar. | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sıklık dizini kavramı ve uygulamaları. | Kaynak kitaplar ve yazılımlar. | |
| 10 | Sıklık dizini kavramı ve uygulamaları. | Kaynak kitaplar ve yazılımlar. | |
| 11 | Bağlamlı dizinler. | Kaynak kitaplar ve yazılımlar. | |
| 12 | Bağlamlı dizinler. | Kaynak kitaplar ve yazılımlar. | |
| 13 | Temel metin madenciliği ve doğal dil işleme kavramları | Kaynak kitaplar ve yazılımlar. | |
| 14 | Temel metin madenciliği ve doğal dil işleme kavramları | Kaynak kitaplar ve yazılımlar. | |
| 15 | Temel metin madenciliği ve doğal dil işleme kavramları | Kaynak kitaplar ve yazılımlar. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | - | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | - |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||