TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KOZAN MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Bahçe Tarımı | |
| Kod | BP210 |
| Ad | Sulama Teknikleri |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. CANSU DÖLEK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Biolog Özhan Şimşek
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bitkilerde vegetatif ve genaratif üreme, çiçeğin morfolojisi, tozlanma, döllenme, kısırlıklar, uyuşmazlıklar ve meyve tutumunu etkileyen faktörleri konusunda bilgi sahibi olunması
Dersin İçeriği
Vegetatif ve generatif üremenin tanmlanması, çoğaltma yöntemeleri, çiçeğin morfolojisi, tozlanma, döllenme, kısırıklar ve uyuşmazlıklar
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Tarımsal üretim için gerekli kuramsal ve temel bilgiye sahip olma | |
| PÖÇ02 | - | Farklı bitki türlerine ait tohum oluşumu, üretim teknikleri, pazarlama ve hasat gibi süreçler hakkında bilgi sahibi olma | |
| PÖÇ03 | - | Farklı tarla ve sebze bitkilerinin ekolojik istekleri ve bunların yetiştirilme yöntemleri ve ıslah yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma | |
| PÖÇ04 | - | Tarımsal üretim yapabilme ve tohum elde etme, bunlarla ilgili kalite analizleri yapabilme yetkinliğine sahip olma | |
| PÖÇ05 | - | Farklı bitkilerde ıslah yöntemlerini uygulayabilme yetisinde olma | |
| PÖÇ06 | - | Elde ettiği verilerin analizini yapabilme, değerlendirme ve yorumlama yetisine sahip olma | |
| PÖÇ07 | - | Bitki ve tohumlardaki hastalık ve zararlıları tanıma ve mücadele yapabilme yetisine sahip olma | |
| PÖÇ08 | - | Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak gerekli yöntem ve teknikleri belirleyip uygulayabilme yetisinde olma | |
| PÖÇ09 | - | Alanıyla ilgili plan ve projeleri koordine adebilme, bireysel yada ekip olarak sorumluluk alabilme yetkinliğine sahip olma | |
| PÖÇ10 | - | Alanında edindiği bilgi ve becerileri geliştirebilme yetkinliğine sahip olma | |
| PÖÇ11 | - | Sorgulayıcı ve araştırıcı olma yetkinliğine sahip olma | |
| PÖÇ12 | - | Analitik düşünme yetkinliğinde olma | |
| PÖÇ13 | - | Yazılı ve sözlü iletişim kurallarını bilme ve etkin iletişim becerisine sahip olma | |
| PÖÇ14 | - | Temel düzeyde ingilizce kullanım becerisine sahip olma | |
| PÖÇ15 | - | Bilgisayar ve internet teknolojilerini kullanarak bilgiye ulşama yetkinliğine sahip olma | |
| PÖÇ16 | - | Tohum tescili, sertifikalı tohumluk üretimi hakkında yasal düzenlemelere hakim olma | |
| PÖÇ17 | - | Çevre koruma, iş güvenliği ve sağlıgı konularında yeterli bilince sahip olma | |
| PÖÇ18 | - | Teknik, teknolojik ve ekonomik yönlerini dikkate alınarak tohum üretim alanlarında plan ve proje yapabilecek, uygulayabilecek ve yönetebilecek yetkinliğine sahip olma |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Suyun önemi, sulamanın tanımı | Kişisel Ders Notları | |
| 2 | Toprak-Bitki-su ilişkileri | Kişisel Ders Notları | |
| 3 | Sulama uygulamalarında verilecek sulama suyu miktarının belirlenmesi | Kişisel Ders Notları | |
| 4 | Sulama uygulamalarında verilecek sulama suyu miktarının belirlenmesi | Kişisel Ders Notları | |
| 5 | Toprak nemi belirlemede kullanılan yöntemler | Kişisel Ders Notları | |
| 6 | Su kaybının nedenleri-sonuçları | Kişisel Ders Notları | |
| 7 | Uygun sulama yönteminin seçimine etki eden faktörler | Kişisel Ders Notları | |
| 8 | Ara Sınav | Yazılı | |
| 9 | Yüzey sulama yöntemleri | Kişisel Ders Notları | |
| 10 | Basınçlı sulama yöntemleri, yağmurlama sulama | Kişisel Ders Notları | |
| 11 | Damla sulama yöntemi | Kişisel Ders Notları | |
| 12 | Damla sulama yöntemi | Kişisel Ders Notları | |
| 13 | Mini yağmurlama sulama yöntemi | Kişisel Ders Notları | |
| 14 | Sulamada drenaj uygulamaları | Kişisel Ders Notları | |
| 15 | Ders Notları Tekrarı | Kişisel Ders Notları | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |