TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| PSİKOLOJİ PR. | |
| Kod | PSI106 |
| Ad | Sosyal Antropoloji |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. CHRISTOPHER MEDWIN EDENS |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. CHRISTOPHER MEDWIN EDENS
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
İnsan topluluklarının kültürel ve sosyal tertibatlarını çalışan antropolojiyi tanıtmak.
Dersin İçeriği
Ders önce antropolojinin farklı kısımlarını ele alır ve anahtar antropolojik kavramları tanımlar, ve daha sonra insanınsosyal tertiplerinin başlamasını ve gelişmesini kısaca ele alır. Ders daha sonra bu günün ve yakın geçmişin farkl topluluk örneklerini sunar.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Temel antropolojik fikir ve metotlarını açıklar. |
| ÖÇ02 | İnsan evriminin temel konularını (beyin, dil, kültür) anlatır. |
| ÖÇ03 | San (güney Afrika) ve Pilbara (Avustralya) gibi basit avcı-toplayıcı topluluklarını anlatır. |
| ÖÇ04 | Karmaşık avcı toplayıcı toplulukların kültürünü (Kwakiutl ve potlaç) değerlendirir. |
| ÖÇ05 | Farklı topluluklardaki politik ekonomileri (Trobriand adaları ve kula halkası) tanır. |
| ÖÇ06 | Nuerler gibi bölümlü soyların akrabalık yapılarını tanır. |
| ÖÇ07 | Akrabalık yapılarının etnografik çeşitliliğini anlatır. |
| ÖÇ08 | Yemen gibi geleneksel arkaik devletlerin sosyal ve politik yapılarını değerlendirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojinin kuramsal ve uygulama alanlarına yönelik yaklaşım ve kavramları açıklar | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner çalışır. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik kazandığı bilgileri uygular. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirerek psikolojinin yöntem ve tekniklerine uygular. | 3 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel yöntemlerle çalışır. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Disiplinlerarası ekip içinde psikoloji biliminin yöntem ve tekniklerini uygular. | 3 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır | 2 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinci gösterir. | 3 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere farkındalık gösterir. | 4 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıkları gösterir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Antropoloji nedir?- anahtar kavramlar ve antropolojinin farklı teorik ekolleri | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 2 | Primatlar ve insan evrimi 1 | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 3 | Primatlar ve insan evrimi 2 | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 4 | İnsan davranışlarının görünmesi - kültür | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 5 | Bu günkü dünyanın oluşumu | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 6 | Avcı toplayıcı topluluklar (eşitlikçi organizasyon) 1 | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 7 | Avcı toplayıcı topluluklar(eşitlikçi organizasyonlar) 2 | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 8 | Ara sınav | Ara sınav | |
| 9 | Basit tarım toplulukları (büyük adam toplulukları) | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 10 | Avcı toplayıcı topluluklar (hiyerarşik organizasyonlar) | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 11 | Çobansı topluluklar (hiyerarşik organizasyonlar) | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 12 | Karmaşık tarım toplulukları (hiyerarşik organizasyonlar) | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 13 | Arkaik devletler (hiyerarşik organizasyonlar) 1 | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 14 | Arkaik devletler (hiyerarşik organizasyonlar) 2 | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 15 | Tartışma ve gözden geçirme | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 16 | Final sınavı | Final sınav | |
| 17 | Final sınavı | Final sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||