PSI306 Bilişsel Psikoloji

6 AKTS - 3-0 Süre (T+U)- 6. Yarıyıl- 3 Yerel Kredi
Ders Hakkında Bilgi

Genel Bilgi
Amaç, İçerik ve Kaynaklar
Dersin Öğrenme Çıktıları
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
Haftalık Akış
Değerlendirme
Öğrenci İş Yükü - AKTS

Genel Bilgi

Birim FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ
PSİKOLOJİ PR.
Kod PSI306
Ad Bilişsel Psikoloji
Dönem 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 6. Yarıyıl
Süre (T+U) 3-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 6 AKTS
Yerel Kredi 3 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Lisans Dersi
Tür Normal
Etiket Z Zorunlu
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Öğr. Gör. EMİŞ HANDE HAKKOYMAZ BERBERLER
Dersin Öğretim Elemanı Dr. Öğr. Üyesi NURCİHAN KİRİŞ (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Bu ders insanda bilişsel süreçlere, dikkat süresine, kısa süreli ve uzun süreli belleğe girişi amaçlamaktadır. Bu ders hem teorik hem de pratik uygulamalardan oluşmaktadır.

Dersin İçeriği

Zihinsel süreçler ve zihinsel yapılar ile ilgili güncel ve klasik araştırma ve teori.Algılama, öğrenme, hatırlama, düşünme süreçlerine vurgulama. Bu süreçlerde bilgi işleme bakış açısından davranışsal ve nöropsikolojik paradigmaları araştırmanın esasları ve sınırlılıkları vurgulanmaktadır. Dikkat, algı, çoklu bellek sistemleri, saklama, geri çağırma dil ve muhakemenin rolü ele alınacaktır.

Dersin Ön Koşulu

Yok

Kaynaklar

Notlar

12345678910111213141516


Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Bilişsel süreçlerle ilgili teorileri ayırt eder.
ÖÇ02 Bilişsel psikolojinin araştırma yöntemlerini tanımlar.
ÖÇ03 İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel düşünce anlayışıyla değerlendirir.
ÖÇ04 Bu alandaki makaleleri eleştirel bakış açısıyla okur.
ÖÇ05 Bilişsel psikoloji alanında kullanılan yöntemleri açıklar.
ÖÇ06 Bilişsel psikolojide kullanılan teknikleri açıklar.
ÖÇ07 Bilişsel araştırmaları bilişsel süreçlerle ilgili kuramlarla ilişkilendirir.
ÖÇ08 Bilişsel psikolojinin tarihsel gelişimini açıklar.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Psikolojinin kuramsal ve uygulama alanlarına yönelik yaklaşım ve kavramları açıklar 3
PÖÇ02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner çalışır.
PÖÇ03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir 2
PÖÇ04 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik kazandığı bilgileri uygular.
PÖÇ05 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirerek psikolojinin yöntem ve tekniklerine uygular. 3
PÖÇ06 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel yöntemlerle çalışır. 3
PÖÇ07 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür. 3
PÖÇ08 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Disiplinlerarası ekip içinde psikoloji biliminin yöntem ve tekniklerini uygular.
PÖÇ09 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır
PÖÇ10 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır
PÖÇ11 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinci gösterir. 2
PÖÇ12 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır
PÖÇ13 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
PÖÇ14 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere farkındalık gösterir. 2
PÖÇ15 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıkları gösterir. 3


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Beyin Zihinsel Faaliyetlere Nasıl Yol Açar-Aracılık Eder 1. Smith E.E. & Kosslyn S.M. (2014). Cognitive Psychology. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. (Çev. Muzaffer Şahin). 2. Stenberg R.J. & Stenberg K. (2012). Cognitive Psychology (Sixth ed.). Wadsworth Cengage Learning.
2 Algı 1. Smith E.E. & Kosslyn S.M. (2014). Cognitive Psychology. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. (Çev. Muzaffer Şahin). 2. Stenberg R.J. & Stenberg K. (2012). Cognitive Psychology (Sixth ed.). Wadsworth Cengage Learning.
3 Dikkat 1. Smith E.E. & Kosslyn S.M. (2014). Cognitive Psychology. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. (Çev. Muzaffer Şahin). 2. Stenberg R.J. & Stenberg K. (2012). Cognitive Psychology (Sixth ed.). Wadsworth Cengage Learning.
4 Uzun süreli belleğin Temsili ve Bilgisi 1. Smith E.E. & Kosslyn S.M. (2014). Cognitive Psychology. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. (Çev. Muzaffer Şahin). 2. Stenberg R.J. & Stenberg K. (2012). Cognitive Psychology (Sixth ed.). Wadsworth Cengage Learning.
5 Kodlama ve Uzun Süreli Bellekten Geri Çağırma 1. Smith E.E. & Kosslyn S.M. (2014). Cognitive Psychology. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. (Çev. Muzaffer Şahin). 2. Stenberg R.J. & Stenberg K. (2012). Cognitive Psychology (Sixth ed.). Wadsworth Cengage Learning.
6 Çalışma Belleği 1. Smith E.E. & Kosslyn S.M. (2014). Cognitive Psychology. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. (Çev. Muzaffer Şahin). 2. Stenberg R.J. & Stenberg K. (2012). Cognitive Psychology (Sixth ed.). Wadsworth Cengage Learning.
7 Yürütücü İşlemler 1. Smith E.E. & Kosslyn S.M. (2014). Cognitive Psychology. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. (Çev. Muzaffer Şahin). 2. Stenberg R.J. & Stenberg K. (2012). Cognitive Psychology (Sixth ed.). Wadsworth Cengage Learning.
8 ARA SINAV I
9 Duygu ve Biliş 1. Smith E.E. & Kosslyn S.M. (2014). Cognitive Psychology. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. (Çev. Muzaffer Şahin). 2. Stenberg R.J. & Stenberg K. (2012). Cognitive Psychology (Sixth ed.). Wadsworth Cengage Learning.
10 Karar Verme 1. Smith E.E. & Kosslyn S.M. (2014). Cognitive Psychology. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. (Çev. Muzaffer Şahin). 2. Stenberg R.J. & Stenberg K. (2012). Cognitive Psychology (Sixth ed.). Wadsworth Cengage Learning.
11 Problem Çözme ve Akıl Yürütme 1. Smith E.E. & Kosslyn S.M. (2014). Cognitive Psychology. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. (Çev. Muzaffer Şahin). 2. Stenberg R.J. & Stenberg K. (2012). Cognitive Psychology (Sixth ed.). Wadsworth Cengage Learning.
12 Motor Biliş ve Zihinsel Benzetim 1. Smith E.E. & Kosslyn S.M. (2014). Cognitive Psychology. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. (Çev. Muzaffer Şahin). 2. Stenberg R.J. & Stenberg K. (2012). Cognitive Psychology (Sixth ed.). Wadsworth Cengage Learning.
13 Dil 1. Smith E.E. & Kosslyn S.M. (2014). Cognitive Psychology. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. (Çev. Muzaffer Şahin). 2. Stenberg R.J. & Stenberg K. (2012). Cognitive Psychology (Sixth ed.). Wadsworth Cengage Learning.
14 Dil 1. Smith E.E. & Kosslyn S.M. (2014). Cognitive Psychology. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. (Çev. Muzaffer Şahin). 2. Stenberg R.J. & Stenberg K. (2012). Cognitive Psychology (Sixth ed.). Wadsworth Cengage Learning.
15 FİNAL


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ara Sınav 100 40
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 100 40
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
Genel Toplam - 100


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 15 15
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 30 30
Toplam İş Yükü (Saat) 157
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6,28
AKTS 6 AKTS

Güncelleme Zamanı: 06.05.2025 09:14