TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| PSİKOLOJİ PR. | |
| Kod | PSI408 |
| Ad | Fizyolojik Psikoloji 2 |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi NURCİHAN KİRİŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi NURCİHAN KİRİŞ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders normal ve anormal davranışın biyolojik temelini amaçlamaktadır. Derste beyinin yapısı, kimyası ve işlevine odaklanılacaktır. Bu ders duyum, motivasyon, biliş ve duygu konusunda bilgi sağlayacaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders insan davranışının biyolojik temelleri, sinir sisteminin anatomi ve fizyolojisi, duygu, motivasyon öğrenme ve belleğin fizyolojik temelleri hakkında bilgi sağlayacaktır. Ayrıca psikiyatrik ve nörolojik problemleri belirleyen genetik ve biyokimyasal faktörler tartışılacaktır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | 1. Psikolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik kuramsal yaklaşım ve kavramları açıklar | |
| PÖÇ02 | - | Bilimsel araştırma yöntem ve ilkeleri hakkında bilgi sahibi olur | |
| PÖÇ03 | - | Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner bakış açısı geliştirebilir | |
| PÖÇ04 | - | Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir | |
| PÖÇ05 | - | Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik bilgi sahibi olur ve kazandığı bilgileri uygular | |
| PÖÇ06 | - | Psikolojinin etik ilke ve değerlerini bilir ve bu ilkeler doğrultusunda çalışır. | |
| PÖÇ07 | - | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerine sahip olur. Psikoloji mesleği içinde bu becerileri uygun yöntem ve teknikler içinde kullanır | |
| PÖÇ08 | - | İnsan ve hayvanların bilişsel süreçlerini ölçer ve değerlendirir | |
| PÖÇ09 | - | İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel düşünce anlayışıyla değerlendirir, gözlemler, açıklar | |
| PÖÇ10 | - | Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür | |
| PÖÇ11 | - | Disiplinlerarası ekip çalışmalarına ilişkin yöntem ve teknikleri planlar, uygulama becerileri geliştirir. | |
| PÖÇ12 | - | Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır | |
| PÖÇ13 | - | Terapötik ve empatik iletişim becerisini etik sorumluluk içinde uygular. | |
| PÖÇ14 | - | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır | |
| PÖÇ15 | - | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilincine sahip olur | |
| PÖÇ16 | - | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır | |
| PÖÇ17 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ18 | - | İnsan ilişkilerinde ve grup çalışmalarında iletişim becerilerini profesyonel düzeyde uygular. | |
| PÖÇ19 | - | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere duyarlıdır. | |
| PÖÇ20 | - | Düşüncelerini ve duygularını sözlü ve yazılı olarak etkili şekilde ifade edebilir. | |
| PÖÇ21 | - | Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için de bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ22 | - | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıklara sahip olur. | |
| PÖÇ23 | - | Temel ve uygulamalı psikoloji konusunda öğrendiği bilgi ve becerileri alanında başarıyla uygular ve geliştirmeye çalışır |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Psikofarmakoloji | Carlson, N. R. (2011). Fizyolojik Psikoloji: Davranışın Nöral Temelleri (8. baskı, Çeviri Editörü, Muzaffer Şahin). Nobel Akademik Yayıncılık. | |
| 2 | Psikofarmakoloji | Carlson, N. R. (2011). Fizyolojik Psikoloji: Davranışın Nöral Temelleri (8. baskı, Çeviri Editörü, Muzaffer Şahin). Nobel Akademik Yayıncılık. | |
| 3 | Uyku ve Biyolojik Ritim | Carlson, N. R. (2011). Fizyolojik Psikoloji: Davranışın Nöral Temelleri (8. baskı, Çeviri Editörü, Muzaffer Şahin). Nobel Akademik Yayıncılık. | |
| 4 | Üreme Davranışı | Carlson, N. R. (2011). Fizyolojik Psikoloji: Davranışın Nöral Temelleri (8. baskı, Çeviri Editörü, Muzaffer Şahin). Nobel Akademik Yayıncılık. | |
| 5 | Duygu | Carlson, N. R. (2011). Fizyolojik Psikoloji: Davranışın Nöral Temelleri (8. baskı, Çeviri Editörü, Muzaffer Şahin). Nobel Akademik Yayıncılık. | |
| 6 | Beslenmeyle İlgili Davranışlar | Carlson, N. R. (2011). Fizyolojik Psikoloji: Davranışın Nöral Temelleri (8. baskı, Çeviri Editörü, Muzaffer Şahin). Nobel Akademik Yayıncılık. | |
| 7 | ARA SINAV I | Carlson, N. R. (2011). Fizyolojik Psikoloji: Davranışın Nöral Temelleri (8. baskı, Çeviri Editörü, Muzaffer Şahin). Nobel Akademik Yayıncılık. | |
| 8 | Ara Sınav | Carlson, N. R. (2011). Fizyolojik Psikoloji: Davranışın Nöral Temelleri (8. baskı, Çeviri Editörü, Muzaffer Şahin). Nobel Akademik Yayıncılık. | |
| 9 | Öğrenme ve Bellek | Carlson, N. R. (2011). Fizyolojik Psikoloji: Davranışın Nöral Temelleri (8. baskı, Çeviri Editörü, Muzaffer Şahin). Nobel Akademik Yayıncılık. | |
| 10 | Şizofreni, Duygulanım Bozuklukları ve Anksiyete Bozuklukları | Carlson, N. R. (2011). Fizyolojik Psikoloji: Davranışın Nöral Temelleri (8. baskı, Çeviri Editörü, Muzaffer Şahin). Nobel Akademik Yayıncılık. | |
| 11 | Şizofreni, Duygulanım Bozuklukları ve Anksiyete Bozuklukları | Carlson, N. R. (2011). Fizyolojik Psikoloji: Davranışın Nöral Temelleri (8. baskı, Çeviri Editörü, Muzaffer Şahin). Nobel Akademik Yayıncılık. | |
| 12 | Otistik Bozukluklar, Dikkat Eksikliği/Hiperaktivite, Stres ve Madde Kullanım Bozuklukları | Carlson, N. R. (2011). Fizyolojik Psikoloji: Davranışın Nöral Temelleri (8. baskı, Çeviri Editörü, Muzaffer Şahin). Nobel Akademik Yayıncılık. | |
| 13 | Nörolojik Bozukluklar | Carlson, N. R. (2011). Fizyolojik Psikoloji: Davranışın Nöral Temelleri (8. baskı, Çeviri Editörü, Muzaffer Şahin). Nobel Akademik Yayıncılık. | |
| 14 | İnsan İletişimi | Carlson, N. R. (2011). Fizyolojik Psikoloji: Davranışın Nöral Temelleri (8. baskı, Çeviri Editörü, Muzaffer Şahin). Nobel Akademik Yayıncılık. | |
| 15 | Genel tekrar | Carlson, N. R. (2011). Fizyolojik Psikoloji: Davranışın Nöral Temelleri (8. baskı, Çeviri Editörü, Muzaffer Şahin). Nobel Akademik Yayıncılık. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Carlson, N. R. (2011). Fizyolojik Psikoloji: Davranışın Nöral Temelleri (8. baskı, Çeviri Editörü, Muzaffer Şahin). Nobel Akademik Yayıncılık. | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Carlson, N. R. (2011). Fizyolojik Psikoloji: Davranışın Nöral Temelleri (8. baskı, Çeviri Editörü, Muzaffer Şahin). Nobel Akademik Yayıncılık. |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |