TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| BİYOLOJİ PR. | |
| Kod | BL488 |
| Ad | Biyolojik Mücadele |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi SAADET PINAR ÖZALP |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi SAADET PINAR ÖZALP
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Biyolojik mücadele ve yöntemlerini öğretmek.
Dersin İçeriği
Biyolojik mücadelenin önemi ve tarihçesi. Zararlıların tanımları ve ekonomik yönleri. Biyolojik savaş ve uygulama yöntemleri Zararlılara karşı kültürel önlemler ve fiziksel savaş. Zararlılara karşı mekaniksel savaş ve karantina önlemleri. Biyoteknik önlemler ve zararlılara karşı kullanılan biyolojik ajanlar. Biyolojik mücadelede kullanılan türler ve organizma grupları. Zaralılarla mücadelede önceden tahmin ve erken uyarı yöntemleri. İnsektaryum ve böcek üretimi.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Biyolojik mücadelenin önemi ve tarihçesini, kullanım alanlarını ,zararlıların tanımları ve ekonomik yönlerini açıklar |
| ÖÇ02 | Zararlılara karşı kullanılan mücadele yöntemlerini , kimyasal mücadelenin zararlarını, zararlılara karşı kültürel önlemler ve fiziksel savaş yöntemlerini açıklar |
| ÖÇ03 | Zararlılara karşı mekaniksel savaş ve karantina önlemlerini ,biyolojik mücadelede Biyoteknik önlemleri açıklar |
| ÖÇ04 | Zararlılara karşı kullanılan biyolojik ajanları, doğal düşmanların korunması ve desteklenmesini açıklar |
| ÖÇ05 | Biyolojik mücadelenin avantajları ve dezavantajlarını öğrenir ve biyolojik mücadele ve kimyasal mücadelenin farklılıklarını açıklar |
| ÖÇ06 | Biyolojik mücadelede kullanılan türler ve organizma gruplarını , biyolojik mücadele materyallerini ve biyolojik mücadelede predatörlerin önemini açıklar |
| ÖÇ07 | Biyolojik mücadelede parazitoidlerin ve patojenlerin önemini açıklar |
| ÖÇ08 | Zararlılarla mücadelede önceden tahmin ve erken uyarı yöntemlerini açıklar Zaralılarla mücadelede kullanılan önlem ve teknikleri anlar Bitkisel İnsektisitleri açıklar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji alanında temel kavram ve ilkeleri açıklar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji alanındaki problemleri tanımlayıp çözümlerine yönelik yöntemleri uygular. | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji alanında bilgilere ulaşıp tasnif ederek amacına yönelik olarak kullanır. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirerek düşüncelerini ve sorunlara ilişkin önerilerini yazılı, sözlü ve görsel olarak uzman veya uzman olmayan kişilere aktarır. | 4 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili projelerin planlanmasında ve yürütülmesinde bir ekip üyesi olarak aktif görev alır. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilip ona göre davranır. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Biyolojinin temel konuları dışında özgün seçimlik derslerle farklı alanlarda bilgisini ve deneyimini artırır. | 4 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Biyoloji alanındaki temel konuları anlayacak ve meslektaşlarıyla iletişim kuracak kadar İngilizce bilgisini sahip olur. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak etik ilişkiler kurup mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Biyoloji alanında gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bireysel gelişimin önemini kavrayarak gereğini uygular. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyolojik mücadelenin önemi ve tarihçesi öğrenir | Anlatım | |
| 2 | Zararlıların tanımları ve ekonomik yönleri öğrenir | Anlatım | |
| 3 | Biyolojik savaş ve uygulama yöntemleri öğrenir | Anlatım | |
| 4 | Zararlılara karşı kültürel önlemler ve fiziksel savaş öğrenir | Anlatım | |
| 5 | Zararlılara karşı mekaniksel savaş ve karantina önlemleri öğrenir | Anlatım | |
| 6 | Biyoteknik önlemler öğrenir | Anlatım | |
| 7 | Zararlılara karşı kullanılan biyolojik ajanları öğrenir | Anlatım | |
| 8 | Ara Sınav | Anlatım | |
| 9 | Biyolojik mücadelede kullanılan türler ve organizma gruplarını öğrenir | Anlatım | |
| 10 | predatörleri öğrenir | Anlatım | |
| 11 | parazitoidleri öğrenir | Anlatım | |
| 12 | patojenleri öğrenir | Anlatım | |
| 13 | Zaralılarla mücadelede önceden tahmin ve erken uyarı yöntemleri (1) öğrenir | Anlatım | |
| 14 | Zaralılarla mücadelede önceden tahmin ve erken uyarı yöntemleri (2) öğrenir | Anlatım | |
| 15 | İnsektaryum ve böcek üretimi öğrenir | Anlatım | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||