Genel Bilgi
| Birim | ADANA ORGANİZE SANAYİ BÖLGESİ TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Makine | |
| Kod | MKS208 |
| Ad | İşyeri Sendromu (Mobbing) |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. NİGAR YARPUZ BOZDOĞAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir.
|
Dersin Amacı / Hedefi
İşyerinde yaşanan psikolojik taciz ve baskının karşısında nasıl davranması gerektiği ve yasal hakları hakkında bilinçlendirme. Bu konuda farkındalık yaratmak
Dersin İçeriği
Mobbing tanımı, hangi davranışların mobbing olduğu, mobbingle mücadele yöntemleri ve yasal haklarının öğrenilmesi
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İş yerinde yaşanan herhangi bir psikolojik baskı karşısında nasıl davranması gerektiği |
| ÖÇ02 | İş yerinde yaşanan herhangi bir psikolojik baskı karşısında nasıl davranması gerektiği |
| ÖÇ03 | İş yerinde yaşanan herhangi bir psikolojik baskı karşısında nasıl davranması gerektiği |
| ÖÇ04 | İş yerinde yaşanan herhangi bir psikolojik baskı karşısında nasıl davranması gerektiği |
| ÖÇ05 | İş yerinde yaşanan herhangi bir psikolojik baskı karşısında nasıl davranması gerektiği |
| ÖÇ06 | İş yerinde yaşanan herhangi bir psikolojik baskı karşısında nasıl davranması gerektiği |
| ÖÇ07 | Yasal olarak haklarınn neler olduğu |
| ÖÇ08 | Ara sınavı |
| ÖÇ09 | Yasal olarak haklarınn neler olduğu |
| ÖÇ10 | Yasal olarak haklarınn neler olduğu |
| ÖÇ11 | Yasal olarak haklarınn neler olduğu |
| ÖÇ12 | Yasal olarak haklarınn neler olduğu |
| ÖÇ13 | Çözüm sürecinde neler yapılması gerektiği hakkında bilinçlenmenin oluşması |
| ÖÇ14 | Çözüm sürecinde neler yapılması gerektiği hakkında bilinçlenmenin oluşması |
| ÖÇ15 | Çözüm sürecinde neler yapılması gerektiği hakkında bilinçlenmenin oluşması |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal bilgileri kazanmak. | |
| PÖÇ02 | - | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki uygulamalı bilgileri kazanmak. | |
| PÖÇ03 | - | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. | |
| PÖÇ04 | - | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek. | |
| PÖÇ05 | - | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını, modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisi kazanmak. | |
| PÖÇ06 | - | Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilmek, takımlarda sorumluluk alabilmek veya bireysel çalışma yapabilme becerisini kazanmak. | |
| PÖÇ07 | - | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. | |
| PÖÇ08 | - | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek. | |
| PÖÇ09 | - | Sanayi ve hizmet sektöründeki ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanmak. | |
| PÖÇ10 | - | Makine ve Metal Teknolojileri faaliyet alanlarında kullanılan bilgisayar programlarını kullanabilmek. | |
| PÖÇ11 | - | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. | |
| PÖÇ12 | - | Temel seviyede İngilizce ve mesleki terimlerin İngilizce karşılıklarını bilir. | |
| PÖÇ13 | - | Alanıyla ilgili mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ14 | - | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. | |
| PÖÇ15 | - | İş güvenliği, işçi sağlığı, çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olmak. | |
| PÖÇ16 | - | Sosyal yetenekleri yasal ve etik kurallara göre kazanabilmek. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Mobbing tanımı ve tarihçesi | Kaynak tarama | |
| 2 | Mobbing davranış özellikleri ve örnekler | Kaynak tarama | |
| 3 | Mobbing davranış özellikleri ve örnekler | Kaynak tarama | |
| 4 | Mobbing davranış özellikleri ve örnekler | Kaynak tarama | |
| 5 | Mobbing davranış özellikleri ve örnekler | Kaynak tarama | |
| 6 | Mobbing uygulayan kişi özellikleri ve örnekler | Kaynak tarama | |
| 7 | Mobbing uygulayan kişi özellikleri ve örnekler | Kaynak tarama | |
| 8 | Ara Sınav | Konu tekrarı | |
| 9 | Mobbingle mücadele yöntemleri | Kaynak tarama | |
| 10 | Mobbingle mücadele yöntemleri | Kaynak tarama | |
| 11 | Mobbingle mücadele yöntemleri ve hukuki boyutu | Kaynak tarama | |
| 12 | Hukuki boyutu | Kaynak tarama | |
| 13 | Basında mobbing haberleri | Kaynak tarama | |
| 14 | Mobbing nasıl ispat edilir | Kaynak tarama | |
| 15 | Mobbing nasıl ispat edilir | Kaynak tarama | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konu tekrarı | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konu tekrarı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
Güncel dönem payları henüz belirlenmemiştir. Bir önceki dönem payları gösterilmektedir.
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |