TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA ORGANİZE SANAYİ BÖLGESİ TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Elektronik Teknolojisi | |
| Kod | ELO249 |
| Ad | Endüstriye Dayalı Eğitim |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-6 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 8 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. SEHER KOCATEPE |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. SEHER KOCATEPE
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı; sektörde yer alan ticari firmalarda uygulamalar yaptırılmasını sağlayarak iş deneyimi ve sorumluluk bilinci kazandırmaktır
Dersin İçeriği
İş deneyimi ve sorumluluk bilinci kazandırılması
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bulunduğu işletmeyi tanıma |
| ÖÇ02 | Elektronik teknikerliği kavramlarını algılayarak çalışma alan ve sorumluluklarını kavrayabilme |
| ÖÇ03 | Sorumluluk aldığı işlerle ilgili bilgi sahibi olma |
| ÖÇ04 | Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak, olay ve olgulara uygun yöntem ve teknikleri uygulayabilme |
| ÖÇ05 | Çalışma alanı ile ilgili edindiği bilgileri, yöntem ve teknikleri uygulayabilme ve sunabilme becerisine sahip olma |
| ÖÇ06 | Sorumluluk alma yeteneğini kazanarak, koordinasyonu sağlayabilme |
| ÖÇ07 | Uygulamalarda aynı meslek disiplini içerisinde ve disiplinler arasında takım çalışmasında görev yapabilme |
| ÖÇ08 | Ara Sınav |
| ÖÇ09 | Sorumluluk aldığı işlerle ilgili bilgi sahibi olma |
| ÖÇ10 | Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak, olay ve olgulara uygun yöntem ve teknikleri uygulayabilme |
| ÖÇ11 | Çalışma alanı ile ilgili edindiği bilgileri, yöntem ve teknikleri uygulayabilme ve sunabilme becerisine sahip olma |
| ÖÇ12 | Sorumluluk alma yeteneğini kazanarak, koordinasyonu sağlayabilme |
| ÖÇ13 | Uygulamalarda aynı meslek disiplini içerisinde ve disiplinler arasında takım çalışmasında görev yapabilme |
| ÖÇ14 | Elektronik teknikerliği kavramlarını algılayarak çalışma alan ve sorumluluklarını kavrayabilme |
| ÖÇ15 | Çalışma alanı ile ilgili edindiği bilgileri, yöntem ve teknikleri uygulayabilme ve sunabilme becerisine sahip olma |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen bilimleri ve kendi alanları ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olmak. | |
| PÖÇ02 | - | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. | |
| PÖÇ03 | - | Elektronik ile ilgili kavramları bilir, elektronik devre elemanlarını tanır, Elektronik devre elemanlarını ilgili devrede kullanır ve elektriksel ölçmeleri yapabilir. | |
| PÖÇ04 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisini kazandırmak. | |
| PÖÇ05 | - | Sanayi ve hizmet sektöründeki üretim süreçlerini izleyerek uygulama becerisine sahip olmak. | |
| PÖÇ06 | - | Alanıyla ilgili mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ07 | - | Mesleğine yönelik işletmelerin kurumsal yapılarını tanır ve girişimci ruha sahip olur. | |
| PÖÇ08 | - | Elektronik Teknolojisi alanında bağımsız olarak öğrenmeyi ve öğrendiklerini uygulayabildiğini gösterme ve bağımsız davranma risk alma becerisine sahip olma. | |
| PÖÇ09 | - | Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini belirleme ve etkin kullanabilmek. | |
| PÖÇ10 | - | Elektrik motorları, güç elektroniği, sensörler, Sensörler, transduserler, PLC, mikroişlemciler, sayısal elektronik, analog elektronik hakkında bilgi sahibidir ve bu bilgileri uygulayabilir. | |
| PÖÇ11 | - | Bilgisayar destekli çizim ve alanı ile ilgili simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ12 | - | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. | |
| PÖÇ13 | - | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. | |
| PÖÇ14 | - | Elektronikle ilgili sorunlarda çözüm üretebilme, takımlarda sorumluluk alabilme veya bireysel çalışma yapabilme becerisi ile donatılmış olur. | |
| PÖÇ15 | - | İş güvenliği, işçi sağlığı ve çevre koruma bilgisi ve bilincine sahip olmak. | |
| PÖÇ16 | - | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisine sahip olmak. | |
| PÖÇ17 | - | Elektronik devrelerin arıza analizinde ölçme aygıtlarını etkin bir şekilde kullanır ve elde ettiği verilerin analizini yaparak arıza ve bakım işlemlerini gerçekleştirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | İşletme veya kuruluşun tanıtımı. | Araştırma | |
| 2 | İnceleme, gözlem ve yapılan işlerin raporlanması. | Araştırma | |
| 3 | İnceleme, gözlem ve yapılan işlerin raporlanması. | Araştırma | |
| 4 | İnceleme, gözlem ve yapılan işlerin raporlanması. | Araştırma | |
| 5 | İnceleme, gözlem ve yapılan işlerin raporlanması. | Araştırma | |
| 6 | İnceleme, gözlem ve yapılan işlerin raporlanması. | Araştırma | |
| 7 | İnceleme, gözlem ve yapılan işlerin raporlanması. | Araştırma | |
| 8 | Ara Sınav | Araştırma | |
| 9 | İnceleme, gözlem ve yapılan işlerin raporlanması. | Araştırma | |
| 10 | İnceleme, gözlem ve yapılan işlerin raporlanması. | Araştırma | |
| 11 | İnceleme, gözlem ve yapılan işlerin raporlanması. | Araştırma | |
| 12 | İnceleme, gözlem ve yapılan işlerin raporlanması. | Araştırma | |
| 13 | İnceleme, gözlem ve yapılan işlerin raporlanması. | Araştırma | |
| 14 | İnceleme, gözlem ve yapılan işlerin raporlanması. | Araştırma | |
| 15 | İnceleme, gözlem ve yapılan işlerin raporlanması. | Araştırma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Araştırma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Araştırma |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 0 | 0 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 100 |
| Genel Toplam | - | 100 |